人教版九年级化学下册 10．1．2 《酸的化学性质》 培优训练（含答案）

人教版九年级化学下册
10.1.2 酸的化学性质
培优训练
一、选择题 (每小题3分，共36分)
1．化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是( )
A．HNO3 B．MgO C．O2 D．NaCl
2．食醋是一种厨房常用的调味品。某同学要进行实验验证食醋具有与盐酸相似的化学性质，他选择了下列物质，其中不能达到目的的是(　　)
A．铜 B．铁锈 C．锌粒 D．紫色石蕊溶液
3. 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是(　　)
A．都能与指示剂作用
B．都能解离出酸根离子
C．溶液中的阳离子都是氢离子
D．都含有氢元素
4. 化学变化多姿多彩,美丽如花。图中甲、乙、丙、X分别是我们已经学过的一种物质,甲、乙、丙均能与X发生反应,若X是稀盐酸,则甲、乙、丙不可能是下列物质中的(　　)

A.C B.Fe2O3 C.Al D.CaCO3
5．有A、B两种金属，放入等质量分数的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。下列结论合理的是( )
A.金属活动性：A＞B
B．生成氢气的质量：A＞B
C．反应的硫酸质量：A＜B
D．反应的金属质量：A＜B

6．小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是( )
A．白醋里含有氢离子
B．生成的气体是二氧化碳
C白醋能使紫色石蕊溶液变红
D．白醋与纯碱的反应属于化合反应
7. 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图象相符的是( )

8. 下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是( )
A．使紫色石蕊溶液变红
B．与氧化铁发生反应
C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑
D．与Mg反应放出氢气
9. “××洁厕精”产品特性或使用注意事项如下：①轻松去除锈迹；②勿与碱性物质混合使用；③不适用于大理石地面。其中，与洁厕精含有盐酸有关的是(　　)
A．只有③　 B．只有①②　
C．只有②③　 D．①②③
10．根据初中化学所学知识，下列物质间的转化不能一步实现的是(　　)
A．Zn→ZnSO4 B.CuO→CuCl2
C.Fe→FeCl3 D.HCl→H2O
11. 假设与排除是探索未知物的一种方法。《本草纲目拾遗》中记载：“强水性最烈，能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)。”下列物质最可能是“强水”的是(　　)
A．硫酸亚铁溶液 B．稀盐酸
C．浓硝酸和浓盐酸的混合物 D．稀硫酸
12. 食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是(　　)
A．产生的气体是二氧化碳
B．醋酸能使紫色石蕊试液变蓝
C．醋酸在水溶液里能解离出H＋
D．不宜用铝制容器盛装食醋
二、填空题(每空2分，共34分)
13. 取一定量氧化铁与氧化铜的混合物，向其中加入100 g 14.6%的稀盐酸，恰好完全反应，则混合物中氧元素的质量为_______g；写出氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式：__________________________。
14．将表面生锈的铁钉投入到稀硫酸中，开始时观察到的现象是__ __
__________________________，化学方程式为__ __；较长时间后观察到的现象是__ __，化学方程式为__ __。
15. 如图是五种日常生活中常用的化工产品。请回答下列问题:

(1)彩漂液(图1)的有效成分为过氧化氢,长期存放会失效,用化学方程式解释失效的原因?________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)洁厕剂(图2)含有盐酸,盐酸中的阳离子是________(填符号),洁厕剂与“84”消毒液(图3)混合会发生如下反应:
2HCl+NaClOX+H2O+Cl2↑,对人体造成伤害。下列说法正确的是________(填字母序号)。
A.X的化学式为NaCl
B.将酚酞溶液滴入洁厕剂中变红色
C.洁厕剂能用于清除水垢
D.NaClO中氯的化合价为+1价
(3)洗发液(图4)洗掉头发分泌的油脂,其原理是________(填“乳化”或“溶解”)作用。
(4)还原铁粉(图5)常用于食品包装中,使用一段时间后发现铁粉部分变为红色(Fe2O3),取粉末少许滴入稀硫酸,发生反应的化学方程式为_________________________________________、____________________________________。
16．将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。

(1)不能发生反应的是________(填序号，下同)。
(2)有气泡产生的是________。
(3)溶液能变成浅绿色的是________。
(4)生成蓝色溶液的是________。
(5)溶液变成红色的是________。
三、实验探究题(每空2分，共24分)
17. 某同学做了下列实验：
①向装有稀硫酸的试管中，滴入紫色石蕊试剂；
②向装有稀盐酸的试管中，滴入无色酚酞试剂；
③向装有锌粒的试管中，加入适量的稀硫酸；
④向装有带锈铁钉的试管中，加入适量的稀盐酸。
该同学记录了以下实验现象：
a.没有明显现象
b.溶液呈红色
c.剧烈反应，产生气泡
d.反应较快，产生气泡，溶液呈淡黄色
请你帮助该同学整理实验报告。
(1)实验目的：____________________________________。
(2)将实验现象的序号填在相应的表格内：
实验操作 ① ② ③ ④
实验现象
(3)请写出上述产生气体反应的化学方程式：____________________________________。
18．在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究。

【活动与探究一】如图是实验室制汽水配方。为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗设计了如下两个实验方案：
小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液________。
小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水________，该反应的化学方程式是__________________________________。
以上两个方案中，我认为________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正确的。
【活动与探究二】有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或两种，小艺进行如下探究。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量粉末于试管中，加入过量稀硫酸 观察到的现象有________(填序号)①有气泡产生；②溶液颜色有明显变化；③反应结束后试管中仍有少量固体 粉末中只含有铁
写出上述反应的化学方程式________________________________________。
四、计算题(6分)
19. 4g氧化镁与100 g稀盐酸恰好完全反应，计算该稀盐酸中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)。











参考答案
一、选择题
1-6AACABD 7-12 ACDCCB
二、填空题
13. 3.2 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
14. 铁钉表面的铁锈逐渐减少，溶液变成棕黄色
Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O
铁钉表面有气泡产生
Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑_
15. (1)2H2O22H2O+O2↑
(2)H+　A、C、D　(3)乳化
(4)Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O
16. (1)A　(2)B、C　(3)B　(4)D　(5)E
三、实验探究题
17. (1)认识酸的化学性质
(2)①——b ②——a ③——c ④——d
(3)Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑
18．【活动与探究一】变红色　变浑浊　Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O　小苗　【活动与探究二】①②　Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑
四、计算题
19. 解：设该稀盐酸中溶质的质量分数为x。
MgO＋2HCl===MgCl2＋H2O
40 73
4 g 100 g×x
＝　　x＝7.3%
答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。