教科版三下第三单元第2课 《阳光下物体的影子》习题
文档属性
| 名称 | 教科版三下第三单元第2课 《阳光下物体的影子》习题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-27 18:09:35 | ||
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文档简介
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教科版三下第三单元第2课
《阳光下物体的影子》习题
填空题。
太阳为我们送来___________和___________。
我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的______________________。
制作日晷的操作步骤：
①在一个平板上，贴上画有___________的观察纸，在纸板上___________。
②根据太阳的___________，确定方位，把纸板放在平地上。
③在纸板的中心，___________立上小短杆。
④每个一段时间观察和记录一次影子的___________。每次记录时，要标上___________。
⑤观察记录纸，寻找影子的___________。
如图，日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。
阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最___________。影子的方向总是和太阳的方向___________。
当太阳在___________边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的___________面。
一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。也就是说太阳从东→南→西，大树的影子刚好相反，是从___________→___________→___________。
如图所示，将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。一天中铅笔影子的___________、___________都要发生变化。
阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向___________。
判断题。
人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（
）
光源在发光的时候不在发热。（
）
太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（
）
一天中，阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。（
）
古代的人曾利用日晷观测时间。（
）
同一地点，不同时间阳光下物体的影子的方向各不相同。（
）
画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向。
并写一写你的家乡一天中影子变化的规律？
__________________________________________________________________________________
选择题。
一天中，阳光下物体的影子的长度变化是（
）。
A.由长变短
B.由长变短再变长
C.由短变长再变短
日晷是观测（
）的工具。
A.长度
B.时间
C.体积
日晷影子的方向和太阳的位置变化是（
）。
A.相反的
B.相同的
C.无法确定
观察实验题。
某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度(125厘米)，并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。
测量时间（次数）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
影长（厘米）
125
100
77
57
40
25
40
57
77
该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在_________结束测量的。
由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为_________厘米。
由上面的数据表可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的推移,影子的长度逐渐_________。
参考答案：
一、
光
热
变化规律
①同心圆
标注方向
②照射角度
③竖着地
④位置和长短
观察的时间
⑤变化的规律
时间
短
相反
东
后
方向
高低
西
北
东
长短
方向
太阳位置
相反
二、
√
×
√
×
√
√
三、
早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。
四、
B
B
A
五、
13：30
100（答案不唯一）根据中午前后影子的变化长度相近这一规律，第10次（14：00）测量应该与第2次（10：00）测量的影子长度相近。
变短
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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《阳光下物体的影子》习题
填空题。
太阳为我们送来___________和___________。
我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的______________________。
制作日晷的操作步骤：
①在一个平板上，贴上画有___________的观察纸，在纸板上___________。
②根据太阳的___________，确定方位，把纸板放在平地上。
③在纸板的中心，___________立上小短杆。
④每个一段时间观察和记录一次影子的___________。每次记录时，要标上___________。
⑤观察记录纸，寻找影子的___________。
如图，日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。
阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最___________。影子的方向总是和太阳的方向___________。
当太阳在___________边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的___________面。
一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。也就是说太阳从东→南→西，大树的影子刚好相反，是从___________→___________→___________。
如图所示，将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。一天中铅笔影子的___________、___________都要发生变化。
阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向___________。
判断题。
人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（
）
光源在发光的时候不在发热。（
）
太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（
）
一天中，阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。（
）
古代的人曾利用日晷观测时间。（
）
同一地点，不同时间阳光下物体的影子的方向各不相同。（
）
画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向。
并写一写你的家乡一天中影子变化的规律？
__________________________________________________________________________________
选择题。
一天中，阳光下物体的影子的长度变化是（
）。
A.由长变短
B.由长变短再变长
C.由短变长再变短
日晷是观测（
）的工具。
A.长度
B.时间
C.体积
日晷影子的方向和太阳的位置变化是（
）。
A.相反的
B.相同的
C.无法确定
观察实验题。
某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度(125厘米)，并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。
测量时间（次数）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
影长（厘米）
125
100
77
57
40
25
40
57
77
该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在_________结束测量的。
由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为_________厘米。
由上面的数据表可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的推移,影子的长度逐渐_________。
参考答案：
一、
光
热
变化规律
①同心圆
标注方向
②照射角度
③竖着地
④位置和长短
观察的时间
⑤变化的规律
时间
短
相反
东
后
方向
高低
西
北
东
长短
方向
太阳位置
相反
二、
√
×
√
×
√
√
三、
早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。
四、
B
B
A
五、
13：30
100（答案不唯一）根据中午前后影子的变化长度相近这一规律，第10次（14：00）测量应该与第2次（10：00）测量的影子长度相近。
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