部编教材语文九年级下册第二单元测试卷及答案

第二单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分
考查内容　第二单元　第三单元古诗词　《唐雎不辱使命》
一、积累与运用(27分)
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)
A．绰号(chuò) 隐匿(lì) 跺脚(duò) 异想天开(yì)
B．筛子(sāi) 顷刻(qǐng) 洋溢(yì) 千钧之力(jūn)
C．笔砚(yàn) 腮帮(sāi) 驾驭(yù) 不屑置辩(xiè)
D．羼水(chàn) 惦记(diān) 熏陶(xūn) 天伦之乐(lún)
【点拨】A项，“匿”应读nì；B项，“筛”应读shāi；D项，“惦”应读diàn。
2．下列词语书写有误的一项是( A )(2分)
A．荤菜　　坎肩　　恐吓　　无精打彩
B．旗帜　　盘桓　　掂量　　两肋插刀
C．惋惜　　温情　　礼聘　　拳打脚踢
D．伤疤　　径自　　扭绞　　妙手回春
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分)
A．中国高超音速武器世界第一，美国如坐针毡，扬言要建太空军。
B．最近，让人望眼欲穿的“掌中宝”震撼上市，小如卡片、薄如蝉翼。
C．孤峰兀立，四面绝壁，仅有羊肠小道通寨顶。人行其上，犹履鱼背，无不息声屏气、战战兢兢。
D．天还没亮，小鸟就唠唠叨叨地唱出优美动听的歌儿。
【点拨】“唠唠叨叨”形容说话啰唆，一说起来没个完。在这里形容小鸟唱歌不合适。
4．(原创题)下列句子没有语病的一项是( A )(2分)
A．于敏率领大家发现了氢弹自持热核燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术路径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。
B．搞好社区教育，当务之急是加强社区教育基础能力，完善社区教育办学网络。
C．国足对阵马尔代夫，取胜是国足的底线，真正衡量国足首战是否合格，其实更多是能赢得漂亮以及取得大胜。
D．教师节期间，三个学校的校长受到黄石市委市政府的表彰。
【点拨】B项，搭配不当，在“基础能力”后添加“建设”；C项，一面对两面，把最后一句的“能”改为“能否”；D项，有歧义，将“三个学校的校长”改为“学校的三个校长”。
5．(重庆中考)依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是( A )(2分)
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。________。________。________。________。________。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性
③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议
④从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多
⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求
A．③①⑤②④　　　 B．⑤②③①④
C．⑤④②①③ D．③①②⑤④
【点拨】由横线前面的句子“这两者似乎风马牛不相及”可以推知，接下来要写“哲学”与“儿童”之间的关系，将两者联系起来。所以，横线上填的第一句应与“儿童哲学”有关，即选③。①是对前面“不可思议”的具体阐释。⑤则构成转折，引出后文“哲学与儿童”的论述，这里先解释哲学的本义，由⑤中的“爱智慧”推知②与它紧密相连。④是一个总结句。由此可排列顺序为③①⑤②④。
6．下列说法有误的一项是( D )(2分)
A．鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。
B．在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
C．我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。
D．“中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。
7．古诗文默写。(7分)
(1)生亦我所欲，_所欲有甚于生者_，故不为苟得也。(《鱼我所欲也》)
(2)每假借于藏书之家，_手自笔录_,_计日以还_。(宋濂《送东阳马生序》)
(3)_四面边声连角起_，千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)四面歌残终破楚，_八年风味徒思浙_。(秋瑾《满江红》)
(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场，这种眷恋的情结从“_醉里挑灯看剑_,_梦回吹角连营_”两句中可以读出。
8．(扬州中考)综合实践活动。(8分)
汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说，填写表格。(2分)

金文 见形辨义
止 单个脚趾的造型，表示停留的意思。
__________
走 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速
前进的人形，表示跑的意思。
__________
奔 _快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。_
(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。(3分)

_示例：张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之力美。颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。_
(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。(3分)

通知
珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希习字社全体成员准时参加。
2019年5月15日
某学校团委
①内容上：_地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。_
②格式上：_署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。_
二、阅读理解(43分)
(一)(6分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9．本词上阕描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？(3分)
_上阕描绘了太守出猎的壮阔场面。“狂”字统领全词，既是全词的线索，也是全词抒情的依据。_
10．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的志向？(3分)
_这句话运用了比喻、用典的手法，“天狼”喻指辽和西夏。表达了作者渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。_
(二)(13分)
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之？”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问？虽然，王致之于前，安敢不对乎？臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎？许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎？’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之？王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
(《战国策·赵策三》，有删改)
【注释】①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人。 ③孟贲(bēn)：战国时期卫国人，是古代著名的武士。
11．解释下列加点的词。(4分)
(1)长跪而谢之( 道歉 )　　　(2)寡人谕矣( 明白，懂得 )
(3)亲尝教以兵( 兵法 ) (4)许由无天下之累( 牵累 )
12．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( C )(2分)
A．夫专诸之刺王僚也　　　　　　今王既受先王之传
B．公亦尝闻天子之怒乎 臣亦尝以兵说魏昭王
C．休祲降于天 时宿于野
D．若士必怒 王若无兵
13．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
_而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。_
(2)王非战国守圉之具，其将何以当之？
_大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢？_
14．同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？(3分)
_唐雎：针锋相对，直言相谏。郑同：迂回曲折，委婉劝谏。_
(三)(无锡中考改编)(11分)
用一生写好一个“恒”字
①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。
③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。保有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。
⑤鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？
15．选文的中心论点是什么？(2分)
_人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。_
16．文章第①段引用“二王”的故事有何作用？(3分)
_引用“二王”的故事吸引读者的阅读兴趣，增加文章的趣味性；引出本文的中心论点；作为事实论据，有力地论证了中心论点。_
17．请概述第③段的论证思路。(3分)
_首先提出贪图安逸、缺乏毅力的人往往一事无成的观点；接着列举生活中的三种人的表现来论证缺乏恒心一事无成；最后引用古人的话指出有恒和无恒产生的结果不同，从而强调要做成事情贵在有恒心。_
18．谈谈你对第⑤段画线句的理解。(3分)
_鲁迅认为这两类人是可敬的：虽然落后但坚持到底的人；对前一类人持认同态度的人。他把这两类人比喻成“中国将来的脊梁”，强调了他们对社会发展的重要作用。_
(四)(13分)
新年出行
①年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。
②本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究？
③年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，我封个大红包赔你！”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。
④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。
⑤财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趔趄，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？
⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知会有多失望。
⑦财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。
⑧去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他：“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔也不为之所动。
⑨三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。
⑩这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧？这也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府。
?新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。
?再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。
?走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风如割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。
?突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活蹦乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”
?财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜财叔！贺喜财叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”
?阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。
?这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起，此起彼伏，如阵阵春雷……
19．填写表格，归纳情节。(3分)

①恼火(恼怒、生气) 　②抓到鲤鱼　 ③感动(感激)
20．有人认为将第⑧段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗？说说理由。(3分)
_不同意。_本段补充交代了财叔的基本状况和三毛怂恿财叔新年出行的原因，使得故事情节更加完整合理。(意思对即可)_
21．文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的，请找出来并简要概括。(2分，答出两点即可)
示例：第③段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财叔能捡到宝贝。
_第④段写当地新年出行有预先藏好物件，讨个好彩头的做法；第?段写三毛“匆匆赶来”，“老远”就冲财叔道喜；第?段写鲤鱼腮帮上系着一截被扯断的细线。(答出任意两点即可)_
22．最后一段环境描写富有意味，一方面起到_渲染了山村新年出行的喜庆氛围；烘托人物喜悦的心情(答一点即可)_的作用，另一方面也暗示着_财叔燃起了脱贫致富的希望，树立了信心_。(3分)
23．阅读下面材料，了解本文创作背景，然后做题。(2分)
材料一：2013年，习近平总书记首次提出了“精准扶贫”这一概念，国务院制定出台了《建立精准扶贫工作机制实施方案》，由此在全国范围内拉开了精准扶贫工作的序幕。截至2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。
材料二：习近平总书记强调：“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”，这两者是“精准扶贫”必要要素。“贫穷”本身并不可怕，精神上的贫穷比物质的贫困更可怕。贫困群众是一个主体，只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”，才能激发他们脱贫的动力。
(1)小说主要是围绕_三毛帮扶财叔脱贫，但是财叔却心灰意冷(只想吃低保)_这一矛盾冲突展开故事情节的。(1分)
(2)结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为了_扶志_。(1分)
三、作文(50分)
24．阅读下面文字，根据要求作文。
一段新的旅程即将开启，翻检行囊时我们发现，有的东西很快用上了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的则会一直伴随我们走向远方……
请以“__________伴我远行”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②立意准确，思想健康；③除诗歌外，文体不限；④用规范汉字书写，不少于600字；⑤不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。