人教新课标必修1课堂同步优化训练:细胞的能量“通货”-atp

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名称 人教新课标必修1课堂同步优化训练:细胞的能量“通货”-atp
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文件大小 37.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2010-11-30 11:08:00

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文档简介

第2节 细胞的能量“通货”——ATP
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.判断对错。
(1)ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,每个ATP分子含有三个高能磷酸键。( )
(2)因为生物体的生命活动每时每刻都离不开ATP,所以在生物体内有大量的ATP存在。( )
(3)对于所有生物来说,ADP合成ATP的能量都来自于呼吸作用和光合作用。( )
(4)对于正常生活的细胞来说,ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生且处于动态平衡之中的。( )
思路解析:此题考查ATP的基本结构A-P—P—P。每分子ATP由三分子磷酸和一分子腺苷组成,其中有两个高能磷酸键。
虽然ATP是直接能源,生物体的生命活动每时每刻都离不开ATP,但在生物体内却储存很少,ATP在生物体内转化得非常快,因此才能满足生物新陈代谢所需。ATP的生成途径主要有两种:光合作用和呼吸作用。这里主要说的是高等动植物。在动物体内ATP的生成靠呼吸。在植物体内ATP的生成靠光合作用和呼吸作用。但在低等的生物体内,还可以通过化能合成作用来生成ATP。所以所有的生物ADP合成ATP的能量都来自于呼吸作用和光合作用的说法是不对的。生物正常代谢,能量是保持动态平衡的,所以在正常生活的细胞中ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生着,并处于动态平衡中。
答案:(1)× (2)× (3)× (4)√
2.ATP中大量化学能储存在( )
A.腺苷 B.磷酸基
C.腺苷和磷酸基连接键 D.高能磷酸键
思路解析:ATP之所以作为生物体的直接能源,是因为能量转化得快,释放得快。在ATP中储存的能量主要在高能磷酸键内,其中远离A的那个高能磷酸键最容易断裂,释放能量,释放的能量是30.54 kJ/mol。
答案:D
3.一个ATP分子中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的个数依次是( )
A.1、2、3 B.3、2、1 C.1、3、2 D.2、3、1
思路解析:此题考查的是ATP的结构。ATP的基本结构是A—P—P—P,所以一个ATP分子中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的个数依次是1、3、2。
答案:C
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.下列代谢过程中,其中需要消耗ATP中的能量的是( )
①根细胞吸收K+ ②肺泡内的气体交换 ③肌肉收缩
④甘油进入小肠绒毛上皮细胞 ⑤小肠吸收葡萄糖 ⑥血液中的葡萄糖进入红细胞
A.①③④⑤ B.①③⑥ C.①③⑤ D.①③④⑥
思路解析:此题考查ATP的利用。ATP中的活跃化学能可以转化为光能如萤火虫发光的过程;可以转化为机械能如肌肉收缩;可以转化成电能如神经传导和生物电;可以转化为稳定的化学能如光合作用生成的有机物;可以转化为热能如维持体温等。在植物体内主要体现在根对矿质元素的吸收和细胞分裂,在动物体内主要体现在肌肉收缩、神经传导和生物电、合成代谢、吸收和分泌等。题中的气体交换和甘油的运输是自由扩散,血液中的葡萄糖进入红细胞是协助扩散,都不消耗能量。
答案:C
2.生物体生命活动需要的根本能源、主要能源、直接能源依次是( )
①脂肪②核酸③糖类④蛋白质⑤ATP ⑥太阳光
A.①③⑤ B.②④③ C.⑥③⑤ D.⑥①⑤
思路解析:此题考查生物体内的能量问题。根本能源是光能,主要能源是糖类,直接能源是ATP,主要储能的物质是脂肪,动物体内重要的储能物质是糖元,植物体内重要的储能物质是淀粉。
答案:C
3.根据反应式:ADP+Pi(磷酸)+能量,以下说法正确的是( )
A.物质和能量都是可逆的 B.物质是可逆的,能量是不可逆的
C.物质是不可逆的,能量是可逆的 D.两者均不可逆
思路解析:ATP和ADP之间的转化是物质可逆,能量不可逆。原因是反应前后物质守恒。但能量却不同,表现在以下几个方面:(1)能量的来源不同,ATP→ADP来自高能磷酸键,ADP→ATP来自于光能或者稳定的化学能。(2)场所不同,ATP→ADP在活细胞中都有,ADP→ATP只在线粒体和叶绿体中。(3)条件不同,ATP→ADP催化的酶是分解酶,ATP→ADP催化的酶是合成酶。
答案:B
4.对于人体细胞中ATP的描述,正确的是( )
A.细胞内储存大量ATP,以供生理需要
B.它含有三个高能磷酸键
C.ATPADP+Pi+能量是可逆反应
D.ATP与ADP的快速转化是ATP作为直接能源的重要保证
思路解析:ATP是人体内各种生命活动的直接能源物质,但在细胞内的含量并不多,体内ATP含量的基本稳定主要是依赖于ATP与ADP之间的快速转化,这是ATP作为直接能源物质的一个重要保证。
答案:D
5.作为储存能量的物质,ATP和葡萄糖具有不同的特点,下列叙述不正确的是( )
A.ATP分子中含有的化学能比较少 B.ATP分子中含有的是活跃的化学能
C.葡萄糖分子中含有的是稳定的化学能 D.二者含有的都是稳定的化学能
思路解析:本题考查两种能量物质的区别。虽然两者都含有能量,但前者含的是活跃的化学能,后者含有的是稳定的化学能。前者含的能量少于后者,但前者转化的速度要快得多。
答案:D
6.人的骨骼肌细胞中,ATP的含量仅够剧烈运动时3秒钟以内的能量供给。某运动员参加短跑比赛过程中肌细胞中ATP的含量变化如图5-2-1所示。请据图完成下面问题。
图5-2-1
(1)a—b 的变化过程,说明ATP被水解,释放的能量用于______________________________。
(2)b—c过程中ATP含量增加说明________________加强,释放更多________________,供ADP形成ATP,以补充细胞中ATP含量的不足。
(3)从整个曲线来看,肌细胞中ATP的含量不会降为零,说明______________________。
思路解析:本题通过线条的形式把体内ATP的变化过程清楚地展现出来。a—b,ATP在消耗,能量用于肌肉收缩,b—c,ATP在增加,这时呼吸加强,从而释放更多的ATP用来维持肌肉收缩所需的能量。从整个曲线来看,肌细胞中ATP的含量不会降为零,说明细胞中ATP有储存。
答案:(1)肌肉收缩 (2)呼吸作用 ATP (3)细?胞中ATP有一定量的储存
快乐时光
感 化
有一个基督教徒在森林里碰到了狮子,狮子狂追着要吃掉他,基督徒在走投无路之际,跪在地上大声祈祷:“主啊!请您感化这只狮子,使它成为基督徒吧!”没想到狮子应声跪在地上,大声说:“感谢上帝赐给我丰盛的食物,阿门!”
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
1.ADP转变为ATP需要( )
A.Pi、酶、腺苷和能量 B.Pi、能量
C.能量、腺苷和酶 D.Pi、能量和酶
思路解析:考查ATP与ADP之间的相互转化。ADP+Pi+能量ATP,所以该题答案为能量、磷酸、酶。
答案:D
2.10个ATP所含的高能磷酸键数目是( )
A.5个 B.10个 C.15个 D.20个
思路解析:该题考查ATP的结构。ATP的基本结构是A-P—P—P,每分子中含有两个高能磷酸键,所以10个ATP中含有20个高能磷酸键。
答案:D
3.海洋中的电鳗有放电现象,其电能是由( )
A.有机物氧化分解释放的化学能直接转化而来
B.热能转化而来
C.光能转化而来
D.ATP转化为ADP时释放的化学能转化而来
思路解析:电鳗放电是一种生命活动,其中直接能量来源于ATP水解释放的能量。ATP除了能转化为电能还可以转化为机械能、热能、光能、稳定的化学能等。
答案:D
4.下列有关ATP的描述不正确的是( )
A.ATP是高能化合物,在细胞中可以大量存在
B.人体细胞中,ATP主要在线粒体中通过氧化[H]产生
C.ATP在动物细胞中易分解,也易合成
D.ATP是小分子有机物
思路解析:该题是一道综合题,考查ATP的有关知识。ATP是高能化合物,但在细胞中的含量不多,转化很快。人体中ATP主要依靠有氧呼吸来生成,所以主要在线粒体中生成。ATP的基本结构是A-P—P—P,所以它是小分子化合物。
答案:A
5.下列过程可使ADP含量增加的是( )
A.K+进入肾小管壁的上皮细胞 B.葡萄糖进入红细胞
C.线粒体中氢与氧结合 D.叶绿体基质中的光反应
思路解析:B项属于典型的协助扩散,不耗能;C项是一个大量的释能过程;D项叙述错误,光反应的场所是叶绿体的基粒;A项属于主动运输过程,耗能。耗能的过程中ATP水解生成ADP,所以ADP含量增多。
答案:A
6.(2004江苏高考)ATP转化为ADP可表示为图5-2-2所示,式中X代表( )
图5-2-2
A.H2O B.[H] C.P D.Pi
思路解析:ATP(三磷酸腺苷)在水的参与下,脱掉一分子磷酸,转化为ADP(二磷酸腺苷)。
答案:D
7.下列有关高能化合物概念的叙述中,正确的是( )
A.各种细胞都用ATP作为直接能源
B.一般来说,指的是水解时释放20.92 kJ/mol以上能量的化合物
C.水解时释放13.8 kJ/mol以上能量的化合物
D.ATP末端磷酸基团水解时,释放出的能量为30.5 kJ/mol,以此来界定高能化合物的概念
思路解析:A项关于ATP在生命活动中作用的描述是正确的,但答案“文不对题”,C项是以6磷酸葡萄糖水解释放的能量为参照的,而6磷酸葡萄糖不是高能化合物,D项前两句描述是正确的,但不是以此来界定高能化合物的概念。
答案:B
8.ATP是________________的简称,它普遍存在于生物体细胞中。其分子简式可写成 A-P—P—P,其中的A代表____________________,T代表____________P代表________________,“—”代表__________________。ATP与ADP相互转化的反应式是____________________。
思路解析:ATP的基本结构是A-P—P—P,是三磷酸腺苷的简称,其中A是腺苷,T是三个,P是磷酸基,“—”代表高能磷酸键,ATP与ADP相互转化的反应式是ADP+Pi+能量ATP。
答案:三磷酸腺苷 腺苷 三个 磷酸基 高能磷酸键 ADP+Pi+能量ATP
9.用32P标记磷酸后加入细胞培养液中,短时间快速分离出细胞内的ATP,结果ATP浓度变化不大,但部分ATP的末端的磷酸基却已带上了放射性标记。这一事实说明:____________________________________。得出结论的依据是______________________。
思路解析:用32P标记磷酸后加入细胞培养液中,快速分离出细胞内的ATP,发现ATP的末端的磷酸基却已带上了放射性标记,说明了有新的ATP重新合成,但题中说“ATP浓度变化不大”说明又有部分ATP被分解,所以部分ATP的末端的磷酸基却已带上了放射性标记。
答案:细胞中的ATP含量很稳定 ATP浓度不变,但部分ATP被分解,新的ATP又重新生成,部分ATP的末端的磷酸基却已带上了放射性标记
10.萤火虫不论雌雄,在夏季的夜晚都会一闪一闪地发光,为了探究发光的直接能源是ATP还是糖,做以下实验,步骤:(1)捕捉数十只萤火虫,用小刀逐个把它的尾部的发光器割下,放在培养皿中干燥3小时。(2)将干燥过的发光器放在研钵中研成粉末。(3)将粉末分成两等份,分别放在甲、乙两个透明的瓶子中,再分别滴几滴蒸馏水与之混合。(4)在黑暗处观察到有微弱的淡黄色的荧光发出,一分钟后,荧光消失。(5)接着在甲瓶内滴加葡萄糖溶液,在乙瓶内滴加ATP溶液,仍在黑暗中观察。根据实验完成:
(1)在步骤(4)中,甲、乙瓶中发光器粉末与蒸馏水混合会发出荧光,是由于________________转化成__________________的结果。大约一分钟后,荧光消失是因为___________________。
(2)预测在甲、乙瓶中分别加葡萄糖后,发生的现象:______________________。
(3)该实验的实验结论是:____________________________________________。
思路解析:实验中以葡萄糖溶液和ATP溶液对照,其他条件是等量的,通过实验结果可以得出ATP是直接能源物质,葡萄糖不是直接能源物质。实验设计一定要体现对照原则和等量原则。
答案:(1)化学能 光能 发光器发荧光需要能量,而在发光器粉末中能量物质是有限的 (2)甲瓶中不出现荧光,乙瓶中出现荧光 (3)萤火虫的发光器发光需要消耗能量,ATP是直接能源物质,葡萄糖不是直接能源物质