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统编版四年级语文下册第八单元试卷(三)
班级 姓名 成绩
一、看拼音,写词语。
ni?n zǒu tàng fà xìng fú pàng shòu
chāi fēn kuí huā li?n jiá fēng shuò
二、照例子,完成练习
例子:召(号召) 绍(介绍)
巨( ) 留( ) 页( ) 昏( ) 无( ) 巷( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、找出错别字并改正。
禁制入内( ) 呼哮( ) 喜讯( ) 水密桃( )
狐假虎微( ) 大姆指( ) 一声不坑( ) 寒暄( )
四、给下列加点字选择正确的解释。
1、声明( )
①亮 ②清楚 ③公开,不隐蔽
2、永恒( )
①经常性的,普通的 ②持久
3、凄凉( )
①冷落寂静 ②悲伤
4、每逢( )
①遇到 ②迎合 ③姓
五、按要求完成句子
1、我并不是什么奸细,也不是什么卖国贼。(用加点词语造句)
。
2、神笔带给他的不是幸福。神笔带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)
。
3、霜把所有的树木涂成了银色。(仿写拟人句)
。
4、读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)
。
六、根据课文内容填空
1、一日读书一日功, 。
2、书山有路勤为径, 。
3、《宝葫芦的秘密》(节选)中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们 ,太奇妙了。
4、《海的女儿》故事中的 ,为了成全心爱的 ,宁可自己化为 。
5、写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
。
6、在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
。
七、阅读。
(一)课内阅读
一天早晨,巨人刚睡醒,突然听到了小鸟动人的歌声。他跳下床,向窗外望去,看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子,围绕着一棵棵小树玩耍。孩子们触到的地方,树绿了,花儿笑了,鸟儿们四处飞舞歌唱。冰雹和北风悄悄溜走了,春天来了。只有一个角落,冬天仍留在那儿,一个很小的孩子在树下伤心地哭着,因为他的手够不着树枝。看到窗外这个情景,巨人的心软了,他想:我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯来这儿了。于是,他悄悄地走进花园。孩子们看见他就害怕地逃走了,只有那个最小的孩子仍在哭泣。巨人轻轻地走过去,抱起孩子,把他的小手放在树枝上。孩子的手刚碰到树枝,这棵树上的花就开了,鸟儿们也飞来了,站在树枝上唱歌。孩子高兴得抱着巨人的脖子亲吻起来。
1.短文选自《 》。作者是 。
2.巨人最终懂得了: 。
3.文中划线句子运用 修辞方法。请仿写一句:
。
4.这个童话故事告诉我们( )
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家分享。
C.春天是一个鲜花盛开的季节。
(二)课外阅读
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”
“叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”
骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么( )出卖我,( )又吹捧我?”
“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!
1.在文中括号里填上合适的词语。
2. 根据解释从文中找出相应的词语。
(1)心中充满欢喜的情绪意愿。( )
(2)按道理应当这样。( )
3.铃铛响了两次,骡子认为它是在 和 自己,铃铛认为自己是在 和 骡子。
4.联系文章想一想:骡子和铃铛能称为好朋友吗?说说理由。
。
八、快乐作文
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,继续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。
参考答案
一、撵走 烫发 幸福 胖瘦 拆分 葵花 脸颊 丰硕
二、巨(巨人) 留(留下) 页(几页) 昏(黄昏) 无(有无) 巷(巷子)
矩(规矩) 溜(溜走) 硕(硕果) 婚(结婚) 抚(抚摸) 港(港口)
三、禁制入内(止) 呼哮(啸) 喜讯(迅) 水密桃(蜜)
狐假虎微(威) 大姆指(拇) 一声不坑(吭) 寒暄(喧)
四、1、② 2、② 3、① 4、①
五、1、示例:美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创造出来的。
2、神笔带给他的不是幸福,而是烦恼。
3、示例:春天一高兴,便给田野铺上了绿毯。
4、读了《海的女儿》,我的感触很深。
六、1、一日读书一日功,一日不读是日空。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、《宝葫芦的秘密》(节选)中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们要什么有什么,太奇妙了。
4、《海的女儿》故事中的小人鱼,为了成全心爱的王子 ,宁可自己化为泡沫。
5、示例:少年不知勤学早,老来防止读书迟。
6、示例:读书破万卷,下笔如有神。
七、(一)1.短文选自《巨人的花园》。作者是王尔德。
2.巨人最终懂得了:孩子们才是最美丽的花。
3.文中划线句子运用拟人修辞方法。
春天到了,花儿绽开了笑脸。
4.B
(二)1.有时 有时
2.(1)满心喜悦 (2)理所当然
3.铃铛响了两次,骡子认为它是在出卖和吹捧自己,铃铛认为自己是在警告 和赞扬 骡子。
4.能 因为它们会为了朋友而互相提醒和帮助。(意思对即可)
八、略
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