(共18张PPT)
五年级数学下册
博乐市逸夫小学
为了庆祝“六、一”儿童节,五年级将举行一场集体舞参赛。
下面是20名舞姿比较好的候选队员的身高情况.(单位:米)
根据以上数据,你认为选哪十名同学参赛比 较合适?理由是什么?
1.32
2
1.44
1
1.46
3
1.47
2
1.48
2
1.49
1
1.50
1
1.51
1
1.52
7
1.32 1.52 1.44 1.46 1.32 1.46 1.47
1.47 1.52 1.48 1.48 1.52 1.52 1.46 1.49 1.52 1.50 1.51 1.52 1.52
1.32 1.32 1.44 1.46 1.46 1.46 1.47
1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52
1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52
身高(米)
人数
一组数据中,出现次数最多的数叫做这组数据的众数。
众数能够反映一组数据的集中情况.
学校举行1分钟跳绳比赛,二(1)班、二(2)班、二(3)班前6名参赛选手的成绩:
150
153
186
在找三组数据的众数的过程中,你发现了什么?
无
??????????????????????????????????????????
二(1): 众数120? 105? 150? 150? 146? 150?(??? )
二(2):108? 153? 153? 166? 186? 186?(??? )
二(3):126? 157? 160? 168? 175? 180?(??? )
1、平均数、众数都是统计的量。 ( )
2、在一组数据中出现次数最多的叫做这组数据的众数。
( )
3、任何一组数据都有众数。 ( )
4、一组数据只可能有一个众数。 ( )
5、众数作为一组数据的代表,可靠性也比较差,因为它也只利用了部分数据。 ( )
√
√
√
×
×
不唯一
平均数、中位数和众数的比较
在日常生活中,平均数.中位数和 众数各有所长,也各
有所短,要学会根据不同的问题选择不同的数据代表.
统计量 相同点 优点 缺点 求法 个数
这家鞋店在一段时间内销售了某款女鞋30双,其中各种尺码的鞋的销售量如下:
从表格中,你发现了什么?
如果你是这家鞋店的经理,下一次你会如何进货?
鞋的尺码 34
以下 34 35 36 37 38 38
以上
销售量
(单位:双) 1 2 4 6 14 2 1
(1)五(1)班有85人,五(2)班有84人,要比较期末考试时哪个班的成绩高一些,应该选取( )
A 平均数 B 中位数 C 众数
(2)在青年歌手比赛中,某个选手想知道自己到底处于什么水平,应该选取( )
A 平均数 B 中位数 C 众数
A
B
(3)要表示同学们最喜欢的动画片,应该选取( )
A 平均数 B 中位数 C 众数
(4)面包店老板要想知道那种面包销售量好,应该选取( )
A 平均数 B 中位数 C 众数
C
C
招聘启示
因公司扩大规模,现需招聘若干名业务员。本公司待遇优厚,月平均工资2000元,机不可失,欢迎应聘。
联洋人事处
经理
第二天,小王上班了。
我这里报酬不错, 月平均工资2000元,你在这里好好干!
小王
小王在公司工作了一周后
平均工资确实是每月2000元,你看看公司的工资报表.
你欺骗了我,我已经问过公司的职员了,没有一个人是超过2000元的
经理
小王
该公司员工的月薪如下
我的工资是1200元,在公司算中等收入。
中位数
我们好几人工资都是1100元。
众数
员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 职员G
月薪 (元) 6000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 500
该公司员工的月薪如下:
(2)员工C的说法中的数据为1200元我们称之为—
(3)员工D的说法中的数据为1100元我们称之为—
(1)经理的说法是用什么得出2000元的?
这三人的说法中,谁的说法可以较好地反映公司员工收入的一般水平?
平均数
中位数
众数
员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 职员G
月薪 (元) 6000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 500
妈妈,我这次数学考试考了78分,而全班平均分只有77分,每次都最后几个,这次我在中上水平,进步很大啊!
你真棒!成绩单给妈妈看一下好吗?
我很生气!碰碰……
八(1)班第三单元数学成绩单
姓名:小新 成绩:78分 平均分:77分
为什么妈妈那么生气呢?我没有撒谎啊!
问:小新撒谎了吗?
聪明的你能帮小新解开疑惑吗?小新哪句话讲的不合实际?
分数 100 91 90 86 78 15 6
人数 1 15 4 13 1 4 2
均码一般是根据人的平均身高,胸围等数据确定的统一商品型号,与多数人的型号接近。
所以均码里蕴藏着平均数和众数的原理。
这节课你有什么收获?请说出来,和同学们一起分享。