教科版九年级物理下册 第11.5 能源开发与可持续发展 同步练习（二）（有答案）
文档属性
| 名称 | 教科版九年级物理下册 第11.5 能源开发与可持续发展 同步练习（二）（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 147.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-27 18:09:20 | ||
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文档简介
教科版九年级下册第十一章
第5节能源开发与可持续发展（二）
一、单选题
1、下列关于能源的开发和利用的说法中，正确的是（ ）
A．原子弹利用的是核裂变，氢弹利用的是核聚变
B．我国消耗的能源以可再生能源为主
C．核裂变时释放出巨大的能量，核聚变时消耗巨大的能量
D．化石能源可短期内从自然界得到补充
2、我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”,它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质,因其外形晶莹剔透,酷似冰块却能燃烧而得名,是一种燃烧值高、清洁无污染的新型能源,下列说法正确的是 ( )
A．可燃冰是可再生能源
B．可燃冰的能量来自亿年前的太阳能
C．可燃冰是核聚变反应生成的
D．可燃冰燃烧时核能转化为内能
3、使用生物质能时，也会对环境带来一些危害，下列各选项中，不是燃烧柴薪能源所带来的主要危害的是
A．空气污染 B．水土流失
C．沙漠化 D．释放有害物质
4、下列说法正确的是（ ）
A．原子弹爆炸属于原子核聚变
B．在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸．
C．化石燃料、水能、地热能都属于新能源
D．核能是可再生能源，煤、天然气是不可再生能源
5、下列措施同保护环境无关的是 ( )
A．退耕还林,退耕还草 B．回收并集中处理废旧电池
C．用含碘食盐代替食盐 D．用天然气代替煤作生活用燃料
6、关于能源，下列说法正确的是（ ）
A．不久将出现“无能源可用”
B．只要节约能源，就能解决能源问题
C．太阳能为一次能源，电能为二次能源??????????????????
D．新能源只有太阳能和核能
7、我们在节约能源的同时,还应开发和利用新的能源.作为未来的理想能源应满足一定的条件.下列不符合理想能源必要条件的是 ( )
A．必须足够丰富,可以保证长期使用
B．必须足够便宜,可以保证多数人用得起
C．必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境
D．必须足够昂贵,可以保证节约使用
8、“保护环境、控制和减少大气污染”成为社会公众日益关心和谈论的话题，下列措施中，你认为不科学的是（ ）
A．居民家取暖炉的烟囱加高，以减少空气污染
B．冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖炉，以提高燃料的利用率
C．改进燃炉设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量
D．在城市普及煤气和天然气的使用，在农村使用沼气，改善空气质量
9、下列说法正确的是（ ）
A．原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的
B．汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力
C．随着人们对资源的利用，自然界中的能量越来越少
D．太阳能是取之不尽，用之不竭，清洁、无污染的能源
10、下列各种能源不属于新能源的是 ( )
A．太阳能 B．天然气
C．核能 D．潮汐能
11、能源危机”是当今世界各国共同面临的问题,则下列措施可行的是 ( )
A．人人都要自觉做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品
B．关闭现有的火力发电站
C．各地都要新建水力和风力发电站
D．停止使用石油资源,用核能和太阳能取代
二、填空题
12、人类的生活离不开能源，我们现在每天都在大量的使用各种能源，目前，
和________占了能源的绝大部分，且年消耗量还在不断的增长.
13、太阳能是人类取之不尽、用之不竭的、清洁的 (填“可”或“不可”)再生能源。“阳光动力2号”飞机运行中的全部能耗都是利用太阳能电池板为其提供的，为确保“阳光动力2号”飞机着陆时的能见度,飞机上安装了16盏LED着陆灯，每盏着陆灯的功率只有10?W(其光照强度相当于200?W的白炽灯)。如果着陆过程需要10分钟，则每盏LED着陆灯着陆过程中消耗的电能是 J。
14、目前，作为人类主要能源的__________能源，并非取之不尽，用之不竭的，因此我们应该努力寻找一些理想的能源来代替它们，如__________和___________.
三、解答题
15、美国匹兹堡大学设计了一个热量收集系统，该系统将学生和教师释放的热能、电灯、厨房以及从窗外射入的阳光等所产生的热量，统统收集到一个中央设备中，再由地下的管道重新分散．据说，此系统在寒冷的冬季，可以供学校的10座大楼取暖之用．其实，这一系统完全可以具有双重用途，即使在炎热的夏季，还可以当做制冷设备使用，从而使大楼中的环境非常舒适．通过上面的消息，你还可以联想到周围环境中或大自然中可以利用的其他能源吗？
16、开展物理实践活动能使我们将课内学习和课外学习相结合，更好地培养我们的创新精神和实践能力．请根据你开展物理实践活动的情况，回答下列问题：
（1）人类的一些活动可以形成城镇中的热岛效应，请你举出三个实例．
（2）请你写出家里使用的主要两种能源的名称，并提出两条相应的节能措施．
第5节能源开发与可持续发展（二）
参考答案
一、单选题
1、A 2、B 3、D 4、B 5、C 6、 C
7、D 8、A 9、D 10、B 11、A
二、填空题
12、石油；煤炭
13、可 6?000
14、化石；风能；水能
三、解答题
15、早操时同学们跑步的动能；家中做饭时散发的内能；河水的动能；风能等都可以设法利用．
?16、（1）城镇中人口密度大，人每天要呼出大量的二氧化碳气体，而且树木和绿地少；使用煤、天然气等放出大量的热；
各种汽车每天排放大量的废气；
（2）能源名称有：电、煤、木柴、沼气等；节能措施：改善燃烧条件，提高炉子的效率；做到人走灯灭．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
第5节能源开发与可持续发展（二）
一、单选题
1、下列关于能源的开发和利用的说法中，正确的是（ ）
A．原子弹利用的是核裂变，氢弹利用的是核聚变
B．我国消耗的能源以可再生能源为主
C．核裂变时释放出巨大的能量，核聚变时消耗巨大的能量
D．化石能源可短期内从自然界得到补充
2、我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”,它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质,因其外形晶莹剔透,酷似冰块却能燃烧而得名,是一种燃烧值高、清洁无污染的新型能源,下列说法正确的是 ( )
A．可燃冰是可再生能源
B．可燃冰的能量来自亿年前的太阳能
C．可燃冰是核聚变反应生成的
D．可燃冰燃烧时核能转化为内能
3、使用生物质能时，也会对环境带来一些危害，下列各选项中，不是燃烧柴薪能源所带来的主要危害的是
A．空气污染 B．水土流失
C．沙漠化 D．释放有害物质
4、下列说法正确的是（ ）
A．原子弹爆炸属于原子核聚变
B．在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸．
C．化石燃料、水能、地热能都属于新能源
D．核能是可再生能源，煤、天然气是不可再生能源
5、下列措施同保护环境无关的是 ( )
A．退耕还林,退耕还草 B．回收并集中处理废旧电池
C．用含碘食盐代替食盐 D．用天然气代替煤作生活用燃料
6、关于能源，下列说法正确的是（ ）
A．不久将出现“无能源可用”
B．只要节约能源，就能解决能源问题
C．太阳能为一次能源，电能为二次能源??????????????????
D．新能源只有太阳能和核能
7、我们在节约能源的同时,还应开发和利用新的能源.作为未来的理想能源应满足一定的条件.下列不符合理想能源必要条件的是 ( )
A．必须足够丰富,可以保证长期使用
B．必须足够便宜,可以保证多数人用得起
C．必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境
D．必须足够昂贵,可以保证节约使用
8、“保护环境、控制和减少大气污染”成为社会公众日益关心和谈论的话题，下列措施中，你认为不科学的是（ ）
A．居民家取暖炉的烟囱加高，以减少空气污染
B．冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖炉，以提高燃料的利用率
C．改进燃炉设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量
D．在城市普及煤气和天然气的使用，在农村使用沼气，改善空气质量
9、下列说法正确的是（ ）
A．原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的
B．汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力
C．随着人们对资源的利用，自然界中的能量越来越少
D．太阳能是取之不尽，用之不竭，清洁、无污染的能源
10、下列各种能源不属于新能源的是 ( )
A．太阳能 B．天然气
C．核能 D．潮汐能
11、能源危机”是当今世界各国共同面临的问题,则下列措施可行的是 ( )
A．人人都要自觉做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品
B．关闭现有的火力发电站
C．各地都要新建水力和风力发电站
D．停止使用石油资源,用核能和太阳能取代
二、填空题
12、人类的生活离不开能源，我们现在每天都在大量的使用各种能源，目前，
和________占了能源的绝大部分，且年消耗量还在不断的增长.
13、太阳能是人类取之不尽、用之不竭的、清洁的 (填“可”或“不可”)再生能源。“阳光动力2号”飞机运行中的全部能耗都是利用太阳能电池板为其提供的，为确保“阳光动力2号”飞机着陆时的能见度,飞机上安装了16盏LED着陆灯，每盏着陆灯的功率只有10?W(其光照强度相当于200?W的白炽灯)。如果着陆过程需要10分钟，则每盏LED着陆灯着陆过程中消耗的电能是 J。
14、目前，作为人类主要能源的__________能源，并非取之不尽，用之不竭的，因此我们应该努力寻找一些理想的能源来代替它们，如__________和___________.
三、解答题
15、美国匹兹堡大学设计了一个热量收集系统，该系统将学生和教师释放的热能、电灯、厨房以及从窗外射入的阳光等所产生的热量，统统收集到一个中央设备中，再由地下的管道重新分散．据说，此系统在寒冷的冬季，可以供学校的10座大楼取暖之用．其实，这一系统完全可以具有双重用途，即使在炎热的夏季，还可以当做制冷设备使用，从而使大楼中的环境非常舒适．通过上面的消息，你还可以联想到周围环境中或大自然中可以利用的其他能源吗？
16、开展物理实践活动能使我们将课内学习和课外学习相结合，更好地培养我们的创新精神和实践能力．请根据你开展物理实践活动的情况，回答下列问题：
（1）人类的一些活动可以形成城镇中的热岛效应，请你举出三个实例．
（2）请你写出家里使用的主要两种能源的名称，并提出两条相应的节能措施．
第5节能源开发与可持续发展（二）
参考答案
一、单选题
1、A 2、B 3、D 4、B 5、C 6、 C
7、D 8、A 9、D 10、B 11、A
二、填空题
12、石油；煤炭
13、可 6?000
14、化石；风能；水能
三、解答题
15、早操时同学们跑步的动能；家中做饭时散发的内能；河水的动能；风能等都可以设法利用．
?16、（1）城镇中人口密度大，人每天要呼出大量的二氧化碳气体，而且树木和绿地少；使用煤、天然气等放出大量的热；
各种汽车每天排放大量的废气；
（2）能源名称有：电、煤、木柴、沼气等；节能措施：改善燃烧条件，提高炉子的效率；做到人走灯灭．
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