2.1光的反射 平面镜 同步练习（含答案）

华师大版八年级下册补充练习--2.1光的反射
一、选择题
1．如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛灯器材探究“平面镜成像特点”。下列关于该实验的表述不正确的是（ ）
A．实验时选用的两支蜡烛大小应相同
B．透明玻璃板摆放应该与纸面垂直
C．若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上
D．该实验在较暗的环境下效果更好
2．如图所示，平面镜OM与ON垂直放置，在它们的角平分线上P点处，放有一个球形放光物体，左半部分为浅色，右半部分为深色，在P点左侧较远的地方放有一架照相机，不考虑照相机本身在镜中的成像情况，则拍出照片的示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．在地震救援当中，常用的生命探测仪主要有红外探测仪和音频探测仪两种，红外探测仪能探测得到红外线，音频探测仪能探测到微弱的心跳声和呼吸声，关于这两种探测仪说法不正确的是（ ）
A．红外探测仪是通过感知温差来进行生命探测的
B．红外线和声波都可以发生反射
C．音频探测仪进行探测在晚上较安静的时候使用比较合适
D．被救的人感受到红外探测仪发出的红外线之后通过呼救让音频探测仪探测到声音
4．如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜。无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点P。往水槽内加水，当水面处于a、 b、c、d四个位置时，左壁上分别出现pa、pb、pc、pd四个光点（不考虑水面对光的反射）。则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为（ ）
A．pa、pb、pc、pd
B．pd、pc、pb、pa
C．pc、pd、pa、pb
D．pb、pa、pd、pc
5．（2016科学例卷改编）吃饭的时候，小科突发奇想，闭着一只眼睛，用另一只眼睛对着调羹看父亲。突然，他说：“爸爸，你的脸还不如我的调羹大！”这是因为（ ）
A．爸爸的脸上没有反射光
B．光在同种均匀介质中沿直线传播
C．调羹上的光发生了反射
D．一只眼睛无法看清物体
6．放映幻灯时，幻灯片到镜头的距离为9厘米，倒放的幻灯片在银幕上成正立、放大的像。若调节镜头的位置，使幻灯片到镜头的距离缩短为4厘米时，则银幕上将出现（ ）。
A．不能成像 B．成正立、放大的虚像
C．成清晰的正立、放大像 D．成模糊的正立、放大像
7．如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜。无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现光点P。往水槽内加水，当水面处于a、b量个位置时，左壁上分别出现、两个光点（不考虑水面对光的反射）。则两个光点在左壁上的排列从下往上依次为（ ）
A． B．
C．在同一点上 D．不能确定
二、简答题
8．根据平面镜成像的特点，在平面镜中画出AB的像。
三、填空题
9．如右图所示，两平面镜MP、PN相交，夹角为60°，一束光线AO斜射到MP上，经两平面镜反射后与入射光线AO重合，但方向相反，则AO与MP夹角为__________。
10．某科学兴趣小组的同学利用平面镜、牙刷、白纸等器材对“平面镜成像的特点”进行探究，他们先将平面镜竖直架在水平台上，再取两支完全相同的牙刷A和B，将A牙刷立在平面镜前，让A牙刷的一部分露出镜面上边缘，在平面镜后移动B牙刷，直至观察到A牙刷的像与B牙刷恰好组成一支和A或B完全一样的牙刷，请分析：
⑴实验中，用平面镜而不用透明玻璃板的好处是 。
⑵观察到A牙刷的像与B牙刷组成一支和A或B完全一样的牙刷说明 。
11．如图在一张桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两平面镜反射，最后射到刻度尺上P点，形成一个光斑。如果在箭头所指处用力向下压桌面，则刻度尺上光点将会向_______________（填“上”或“下”）移动。利用这样的装置，可把不易觉察力的作用效果：力能使物体_________________，“放大”到直接看出来。
四、探究题
12．小金用如图甲所示的装置探究‘光的反射定律’
（1）为了看请楚纸板上的光路，纸板材质应是_________的（选填‘粗糙’或‘光滑’）；
（2）在A板上让光束从EO方向射入，发现在B板上沿OF方向出现反射光线。现他让一束光线沿着FO方向入射，则反射光射将沿________ ( 选填‘OH’或‘OE’或‘OG’)方向射出；
（3）如图乙所示，当他把一束光贴着纸板A射到O点，但纸板并未与平面镜垂直，结果他不能在纸板B上看到反射光线，原因是________________。
13．为探究平面镜成像规律，小金进行了实验。
(1)小金应选择_____(选填”平面镜”或”玻璃板”)作为实验材料之一，以便观察到其后方的蜡烛，更好地确定像的位置等；
(2)小金按甲图实验，将蜡烛靠近(1)中所选的材料一段距离，像_____(选填“变大”或“变小”或“不变”)；
(3)小金做了三次实验，获得物与像的位置关系如图乙所示，接下来的处理是_____，从而得出平面镜成像规律.
14．如图所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线。入射光为EO时，反射光为OF。当反射光线、入射光线和法线在同一平面内时，三次实验得到的数据填在如下表格中。
实验次数
入射角
反射角
1
600
600
2
500
500
3
300
300
（1）根据实验数据表格的分析，你能得到的结论是：_____________________________。
（2）想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应如何操作？______________。
（3）如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这个现象表明了：_________________________。
15．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样的结论________（填“合理”或“不合理”），原因是_____________________。
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是________的。
（3）如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上________（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了________________。
16．如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。
（1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，从而确定____________，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜________（选填“好一些”或“差一些”）。
（2）如果玻璃板没有与纸面垂直，实验中会出现的情况是_______________________。
（3）小李同学将蜡烛放在直立的玻璃板前，让蜡烛逐渐远离玻璃板，根据他看到的现象，他得出这样的结论：同一物体离平面镜越远，所成的像就越小。请你用实验中器材设计一个实验证明他的结论是错误的，简要写出操作方法和观察现象：_________________________________。
17．如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛A的像。
（1）此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，请你分析出现这种情况的原因可能是________。
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是________法。（填“控制变量”“等效替代”或“科学推理”）
（3）在实验过程中，如果将玻璃板绕EF轴做顺时针转动，可以观察到像________。（填“顺时针转动”“逆时针转动”或“不动”）
18．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示.
（1）实验时玻璃板应该____放置在水平桌面上.
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了_________________
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是________________，直接观察白纸，看这个像能否成在白纸上；若____，则平面镜所成的像为____像.
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A____（选填“向右”“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像____（选填“转向自己”“转离自己”或“不动”）.
19．某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究。
实验一 先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如下表1所示。
表1 透明物体的颜色
照射光的颜色
绿色
红色
红色
绿色
白色
玻璃的颜色
绿色
红色
蓝色
红色
黄色
观察到的颜色
绿色
红色
黑色
黑色
黄色
（1）由表1可以看出：透明物体的颜色是由_______决定的。
实验二 将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示。
表2 不透明物体的颜色
照射光的颜色
绿色
红色
蓝色
红色
白色
纸的颜色
绿色
红色
红色
绿色
黄色
观察到的颜色
绿色
红色
黑色
黑色
黄色
（2）由表2可以得出：不透明物体的颜色是由________决定的。
（3）请你由上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一把红色的遮阳伞？________
20．某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板______（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板_____（选填“反射”或“折射”）所成的像。
（2）再拿一支外形相同但______的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像______。
（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛______（选填“A”或“B”），便于确定像的位置。
21．通过玻璃门（如图甲)可简单地验证平面镜成像的某些规律。
（1）先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向_____(填序号)方向移动。
（2）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A_____。
（3）对本实验的相关评价，合理的有_____。
A．证明了平面镜所成的像是等大的虚像
B．利用地砖方便地确定像和物体的位置关系
C．巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边
22．为探究光的反射规律，小金进行如图所示的实验。
（1）当入射角为 40°时，反射角为________。
（2）小金将纸板 F 绕垂直于镜面 ON 向后转动，在纸板 F 上还能看到反射光吗？________。请分析原因：________。
（3）若使入射光线与平面镜的夹角为30°，那么反射光线与入射光线的夹角为：________。
23．如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺和一张白纸，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体
（1）本实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但这样却有利于_____，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____为止，这时发现像与物的大小_____；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_____．像和物到玻璃板的距离_____．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？_____
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
24．如图（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的________关系。
（2）实验时，小明应在________（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是________。
25．如图是探究“平面镜成像特点”的实验。
（1）实验探究的步骤正确的顺序是____________。
A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录像与像的位置B、B′；C、C′。
B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。 在纸上记下该蜡烛的位置A′。
C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。
（2）步骤A的实验目的是______________。
（3）图乙是物、像的位置实验记录。请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律________________。
26．（1）某人站在竖直放置的平面镜前5米处，以0.5米/秒的速度垂直镜面向平面镜运动6秒后，像与镜面距离为_________米。
（2）他通过另一平面镜看到A物体（如图），请在图示光线上标出光的传播方向。
（__________）
27．如图甲中S为平面镜前的一个发光点,SO是一条入射光线.试画出它的反射光线和S的像S’。
28．利用如图装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选________?（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：________?．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板________?（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中．
序号
1
2
3
A到玻璃板的距离/cm
3.00
5.00
8.00
B到玻璃板的距离/cm
3.00
5.00
8.00
分析表中数据，可以得到结论：________?．
29．小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

(1)选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______________。
(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较____________的关系。
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上_________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。
(4)小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)魔术师利用了平面镜成像规律，创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员，如图所示，如演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，观众可看到演员的像是__________(填“正立”“倒立”“横躺”)的。挡板使观众看不到转盘及演员，运用了光_________________原理。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．A
5．B
6．A
7．A
8．
9．30°
10．⑴成像更清晰 ⑵像与物的大小相等
11．下 发生形变
12．粗糙 OE 入射光线、反射光线和法线在同一平面内
13．玻璃板 不变 将物点和像点连线，测出物像间距离，再分别测出物点和像点到平面镜的距离，判断连线是否和镜面垂直，物和像到平面镜距离是否相等
14．光发生反射时，反射角等于入射角 把纸板B向后（或向前）弯折，观察纸板B上是否有反射光线 在反射现象中光路可逆
15．不合理 凭一次实验数据得出结论存在偶然性 OA 可逆 不能 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
16．像的位置 差一些 B蜡烛和A的像无法重合 将A蜡烛放在离玻璃板更远的位置，移动B蜡烛让它和A的像位置重合，发现B蜡烛与A的像大小完全重合
17．玻璃板未与桌面垂直放置 等效替代 顺时针转动
18．竖直 比较像和物的大小 将白纸竖直放在棋子B处，移开棋子B 像不能成在白纸上 虚 不 转向自己
19．透过的光的颜色 反射的光的颜色 可以反射红光使西瓜看上去更红
20．前面 反射 不点燃 完全重合 B
21．③ 亮（大） B,C
22．40° 不能 因为入射光线、反射光线、法线在同一平面内.纸板 F转动后与E不在同一平面内 120°
23．确定像的位置 完全重合 相等 垂直 相等 B
24．大小 A 不变 玻璃的两个表面同时反射光线而成像
25．CDBA 进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性 像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直
26．2
27．
28．较薄 像与物的大小相等 后 像与物体到平面镜的距离相等
29．便于确定像的位置 物像大小 不能 不变 正立 在同一种均匀介质中是沿直线传播的