7.1动物的行为 同步练习（含答案）

华师大版八年级下册补充练习--7.1动物的行为
一、选择题
1．冬季是H7N9禽流感的高发季节，医务人员为某病人测量体温发现该病人在24小时内的体温均在39摄氏度左右波动，则该病人在这24小时内产热和散热的关系为( )
A．产热等于散热 B．产热大于散热
C．产热小于散热 D．不能确定
2．某科学学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（　　）
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
165
32
5
A．甲→乙→丙
B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙
D．甲→丙→乙
3．“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是(　　)
①是先天性行为　②是由环境因素决定的③是后天学习行为　④是由遗传物质决定的
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
4．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去探索，他们记录了不同地点发现潮虫的数量(如表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境是( )
地点
潮虫数量/只
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
种花的湿花盆下
18
干草地中
2
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥
5．下列动物的行为，属于后天学习行为的是（　　）
A．菜青虫取食十字花科植物叶片
B．失去雏鸟的红雀一连几星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉
D．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋里吃奶
6．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用（ ）进行交流的。
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
7．螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是（ ）
A．雌虫凶猛
B．雌虫有食雄虫的习惯
C．雄虫过剩
D．有利于种族延续
8．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的（ ）
A．觅食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为
9．如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是（ ）
A．生来就有
B．由生活经验和学习获得
C．有利于适应环境
D．与遗传因素无关
10．某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
11．下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（ ）
A．图1：大山雀学着偷喝牛奶
B．图2：失去雏鸟的红雀喂鱼
C．图3：黑猩猩设法摘取香蕉
D．图4：公鸡尝试绕道取食
12．如图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为从行为的发生看属于（ ）
A．先天性行为 B．学习行为
C．节律行为 D．社会行为
13．刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是 （ ）
A．先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成
B．先天性行为，由动物体内的遗传物质决定
C．后天学习行为，靠学习得来的
D．后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成
14．对于下列几种动物的形态牲或生活习性，某同学试图从科学的角度给予解释其中错误的是（ ）
A．骆驼的蹄与地面的接触面积较大可以减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如
B．“蜻蜓低飞，不雨也阴”说明空气湿度大
C．深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
D．炎热夏天，狗伸出舌头加快呼吸，这样有利于散热，适应高温环境
15．下列选项中，属于人类特有行为的一项是 （ ）
A．强光刺激，立即闭目
B．听到铃声，走进屋内
C．食物人口，分泌唾液
D．听到悲惨故事情节，催人泪下
16．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为
17．图示刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球，这一现象说明（ ）
A．生物对刺激能做出反应
B．动物能够运动
C．动物遇到危险能形成刺球
D．鱼类对刺激的反应最敏感
18．雷雨过后，常看到蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）
A．土壤中的温度太低
B．土壤中缺少食物
C．土中水多，氧气少，无法呼吸
D．地面上温度高，有大量食物
19．在一个特制的鱼缸中，先开灯再投食饵，多次作用于金鱼。一段时间后只要灯一亮，金鱼就会游到食饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于（ ）
A．非条件反射 B．条件反射 C．本能 D．免疫
20．丁丁养了一条小狗，取名叫“小黑”。丁丁为了让小狗能“听懂”自己的名字，对它进行了训练，每次给小狗喂食前都先叫几声“小黑”，经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“小黑”小狗就会跑过来。下列对“小狗听到‘小黑’ 跑过来”这种现象的叙述中，错误的是（ ）
A．小狗听到“小黑”跑过来是一种后天学习行为
B．小狗听到“小黑”跑过来是一种反射
C．小狗完成这个反射的神经结构是反射弧
D．小狗完成这个反射活动不需要通过大脑皮层
二、填空题
21．动物的行为方式有_________和_________。动物的行为大部分是对生存环境的________。
22．下图中的几种动物行为分别是：
①是__________行为，②是__________行为，③是__________行为；这三种行为都属于动物的__________行为。
23．在一个鱼缸里，用灯光和鱼饵重复多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处。
（1）金鱼的这种行为是
A．先天性行为 B．本能
C．后天学习行为 D．自发行为
（2）训练金鱼时，灯光与鱼饵应
A．同时出现
B．先亮灯光，再投鱼饵
C．先投鱼饵，再亮灯光
D．两者出现不需要一定的时间顺序
24．科学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕食。多次碰撞之后，才能学会绕道。而猴子只要碰撞一次就学会了绕道捕食。请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于 行为。这是动物在成长过程中，通过 和 渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明，章鱼等 （填“低等”或“高等”）动物也可以形成 行为；动物越高等， 行为越复杂。
25．巴甫洛夫通过手术从狗的唾液腺导管处引出瘘管到体外，然后做了以下实验：①给狗喂食，有唾液从瘘管流出；②单以铃声刺激狗，瘘管处无唾液流出；③每次喂食以前先响一次铃，然后再喂食物，如此重复多次后，若只响铃声，也有唾液从瘘管处流出；④若以后每次只响铃声不喂食物，则从瘘管处流出的唾液量逐渐减少，最后无唾液流出。根据以上实验回答下列问题：
（1）狗听到铃声分泌唾液是 （填“先天性行为”或“后天学习行为”）。
（2）从实验可知，铃声的刺激能引起狗分泌唾液的条件是 。
（3）实验④说明 。
（4）若以光照代替铃声，重复上述的实验步骤，请推测狗 （填“会”或“不会”）发生流唾液的行为，理由是 。
26．经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?带着这个问题，科学兴趣小组的同学做了如下探究：
①将32只健康老鼠（年龄、大小等条件均相似）随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组。
②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其它条件都相同进行饲养。
③饲养四个星期后，让A、B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如下表：

老鼠走迷宫所用平均时间（秒）
组别
第一次
第二次
A
90．22
87．53
B
32．40
26．25
（1）B组实验的作用是 ______；
（2）根据实验结果，我们可以发现____组老鼠记忆力比较差。
（3）受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议： _____________。
27．下列行为：①小明听到有人在吆喝卖梅子，嘴里分泌唾液；
②小明看到了青绿色的梅子，分泌唾液；
③小明吃到了酸酸的梅子，分泌唾液；
④小明想起去年在外婆家吃到过梅子，分泌唾液。
属于先天性行为的是________属于后天学习行为的是________。
28．在正常体温之下，如果脑部的血流停止，则脑部的神经细胞会在几分钟之内缺氧而死。若是将体温降低到20℃，脑部的神经细胞的耗氧量也随之降低，这样可容许血流暂停时间延长，有利于进行脑部手术。准备手术之前，病患的心肺功能开始由心肺机取代，如图甲所示。心肺机包含三大部分：“氧合器”作为人工肺，对血液供氧；“电动泵”替代心脏，推动血液循环；“热交换器”则提供热量交换，经由血液循环调节体温。体温监测记录如图乙所示。
（1）丙图为“电动泵”工作原理示意图，工程师将线圈缠绕在活塞下端，通过改变线圈电流方向，带动“电动泵”中的活塞上下运动，抽送血液。当活塞上移时，线圈中的电流方向是 （选填“甲→乙”或“乙→甲”）。
（2）对此病人进行脑部手术最适宜的时间段是 时。
（3）流经脑部的血液中，除了含氧之外，还可能含有那些成分 (可多选)
A．淀粉
B．氨基酸
C．葡萄糖
D．激素 E．脂肪酶
三、探究题
29．在学习动物的运动和行为后，某探究小组的同学友现菜青虫总是在十字花科植物〔如白菜）的叶片上出现，而不吃菠菜等非十字花科植物的叶片，他们对探究菜青虫的这种取食行为产生了浓厚的兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
（1）该实验小组探究的问题应该是： ？
（2）做出假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
（3）制定和实施计划：
①菜青虫的来源：A．去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；B．去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是： 。
你的理由是： 。
②设计对照实验：选择白菜的叶片和菠菜的侧片，分别榨取部分汁液。将榨取的白菜汁、菠菜汁分别涂抹在两片形状、大小和颜色都相同的滤纸上。再将这两片滤纸水平放在实验台上，然后将10 只菜青虫放在两片滤纸之间，静比几分钟后观察。观察结果如下表所示：
时间（分钟）
5
10
15
20
25
30
涂抹白菜汁液的滤纸
5
7
8
9
10
10
涂抹波菜汁液的滤纸
5
3
2
1
0
0
（4）根据实验结果，得出结论是： 。
（5）该实验只用一只菜青虫可以吗？为什么？ 。
30．为什么苍蝇难以拍到呢？据科学家介绍，苍蝇大脑反应十分敏锐，可以计算出苍蝇拍的潜在逼近位置，并能立刻做出“逃生计划”，然后随即做出起飞前动作调整，最终逃离“危险地带”。苍蝇发现威胁后的反应时间仅为100毫秒，但对缓慢移动的物体反应比较迟钝。缓慢移动的物体究竟是多慢呢？为了弄清楚该有多慢，小明选择了秒表、尺子、钢笔、筷子、汤匙等物品作为实验的材料进行实验。
实验过程：①控制每种物体每次移动的距离相同；②观察物体移动到离苍蝇约为1cm时候苍蝇的反应；③用秒表测出在移动过程中的时间，并计算出移动的速度；④每种物体重复多次实验。
实验结果：
筷 子
速 度
7毫米/秒
5毫米/秒
3.8毫米/秒
2.8毫米/秒
1.1毫米/秒
苍蝇反应
飞开
飞开
飞开
没有飞
没有飞
钢 笔
速 度
7.1毫米/秒
6毫米/秒
3.8毫米/秒
2.6毫米/秒
1毫米/秒
苍蝇反应
飞开
飞开
飞开
没有飞
没有飞
汤 匙
速 度
6.1毫米/秒
5毫米/秒
3.5毫米/秒
2.4毫米/秒
1.2毫米/秒
苍蝇反应
飞开
飞开
飞开
没有飞
没有飞
（1）苍蝇的这种对外界的刺激做出的反应称作________________；
（2）小明使用钢笔、筷子、汤匙等多种物品并进行重复实验的目的是_____________；
（3）通过本次探究实验后，你会用什么方法来拍苍蝇_________________________。
31．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物兴趣小组设计了如下的实验步骤： ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。 ②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。 ③A缸每隔一天添加5mg甲状腺激素，持续5次。B缸不添加甲状腺激素，其他条件相同。 ④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如下表： 实验要素
后肢长出的平均时间（天）
前肢长出的平均时间（天）
尾脱落的平均时间（天）
尾脱落时的平均体长（cm）
A缸
4
7
26
0.7
B缸
5
9
37
1.3
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致，目的是 。
（2）根据实验结果，你得出的结论是 。
（3）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌 蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与 缸相同（填“A”或“B”）。
32．在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中，回答下列问题
（1）菜青虫是菜粉蝶的幼虫，它属于节肢动物中的______________________类。
（2）下表是某同学的活动记录表。
（3）实验说明菜青虫一天吃了______________________克青菜叶。
（4）该同学在设计方案时，为什么要设计无虫菜叶组：______________________ 。
组别
实验前的质量
实验后的质量
有虫菜叶
150g
120g
无虫菜叶
150g
140g
四、简答题
33．在世界游泳锦标赛中，运动员出色的发挥令人惊叹。
(1)人体是一个统一的整体，主要是依靠___和___调节。运动员的动作协调性特别强，这可能与___比较发达有关。游泳比赛中，当看到我国运动员夺冠时，观众们禁不住欢呼起来，该反射属于___反射。从动物的行为看，该行为属于___。
(2)虽然气温较低，来往忙碌的工作人员却并不感觉寒冷，因为运动时___的产热量会大量增加；同时，人在寒冷的环境中，冷觉感受器产生的兴奋传入___中的体温调节中枢后，通过调节会使皮肤的血流量减少，从而减少散热。
(3)天在下雨，说明此时的比赛地主要受___(填“低气压”或“高气压”)的影响。海南和杭州气候差异很大，造成两地气候差异的主要因素是___。
34．某校科学兴趣小组为探究雄性激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，因此得出雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予指出 。
参考答案
1．A
2．A
3．C
4．B
5．C
6．B
7．D
8．A
9．C
10．A
11．B
12．A
13．B
14．A
15．D
16．A
17．A
18．C
19．B
20．D
21．先天性行为后天学习行为适应
22．摄食；防御；繁殖；先天性行为
23．C B
24．（1）学习 生活经验 学习
（2）低等 后天学习 后天学习
25．（1）后天学习行为
（2）先响铃声再喂食物，多次重复
（3）条件反射建立后需要不断用非条件刺激来强化和巩固，否则就会减弱甚至消失
（4）会 狗听到铃声流唾液属于后天学习行为，若用光照代替，所起到的作用和铃声是一样的
26．（1）对照 （2）A （3）合理安排作息时间,不要熬夜
27．③ ①②④
28．（1）乙流向甲（2）14时至15时 (或13.8时至15.2时) （3）BCD
29．
30．应激性 避免实验偶然性、寻找普遍规律 先用非常缓慢的速度靠近苍蝇，然后快速击打
31．（1）控制单一变量；（2）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用；（3）B
32．（1）昆虫（3）20克（4）对照作用
33．神经 激素 小脑 条件 后天学习行为 骨骼肌 下丘脑 低气压 纬度位置
34．一是对实验后的仔公鸡再注射雄性激素（或喂食雄性激素的饲料），观察其现象。二是另选取一组各方面都相似的个体，重复同样的手术过程，但不摘除睾丸，作为对照。（答出一点即可）