人教版生物八下7．1．3两栖动物的生殖和发育（共48张PPT）

(共48张PPT)
2011部标人教2013版生物八年级下册第七单元第一章第三节
两栖动物的生殖和发育


活动分析
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
学习内容
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章　 生物的生殖和发展
第三节 两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物
二、青蛙的生殖和发育
三、两栖动物与环境的关系
四、爱护环境和保护两栖动物


课题研究
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
教学目标
知识目标：
????（1）描述两栖动物的生殖和发育过程及特点
????（2）通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系
能力目标：
????通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。
情感目标：
????通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
约客不来过半夜，闲敲棋子落灯花。
宋·赵师秀 《约客》


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物
中
国
树
蛙


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
常见的两栖动物
夏日雨后的夜晚，是蛙类繁殖的好时机。小狐斑姬蛙躲在角落努力的呼唤着，以盼完成生命的延续。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物
一只黑斑蛙在一朵粉睡莲边休息。 黑斑蛙多栖于池溏、水沟或小河内。俗称“田鸡”。
黑斑蛙吞食大量昆虫，1昼夜捕虫可达70余只，是消灭田间害虫的有益动物。
黑斑蛙目前是省级保护物种。保护蛙类资源,刻不容缓.


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物
中华蟾蜍


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物
大鲵


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一、常见的两栖动物
青蛙
大鲵
蟾蜍
蝾螈


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
蛙的鸣叫有什么意义？
雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，吸引雌蛙繁殖后代。所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。
二、青蛙的生殖和发育
雄蛙鸣叫是求偶方式
（繁殖行为）
有利于吸引雌蛙繁殖后代


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
二、青蛙的生殖和发育
雄蛙鸣叫
鸣囊：雄蛙能鸣叫，是求偶行为，以招引雌蛙。
青蛙抱对
抱对：促使雌、雄蛙同时排出生殖细胞，提高受精率。
生殖特点：雌雄异体 体外受精


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
鸣囊：
雄蛙能鸣叫，是求偶行为，以招引雌蛙。
二、青蛙的生殖和发育
求偶


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
二、青蛙的生殖和发育
青蛙抱对
雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，促使雌、雄蛙同时排出生殖细胞，有利于卵细胞和精子结合形成受精卵。提高体外受精率。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
产卵


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
受精卵


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
有性生殖
体外受精
水中受精


探究活动
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二、青蛙的生殖和发育
青蛙的生殖过程：
鸣叫
抱
对
体外
受精
受精卵



青蛙的生殖特点：
雌雄异体，体外受精，卵生


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
幼体蝌蚪和成体青蛙的比较
发展阶段 蝌蚪 青蛙
外形特征
呼吸器官
运动方式
生活习性
有尾、无四肢
鳃
用躯干和尾游泳
水生
无尾、有四肢
肺、皮肤
用四肢游泳跳跃
水中、沼泽湿地


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
比较 蝌蚪 青 蛙
生活环境
头部
四肢
尾
运动器官
呼吸器官
水中
感觉器官不发达，头后两侧有腮
无
有
尾
鳃
水中和沼泽
复眼、听觉敏锐，有肺，适于沼泽生活。
后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。
无
后肢趾间有蹼，适于在水中游泳
肺和皮肤
幼体蝌蚪和成体青蛙的比较


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？
青蛙是雌雄异体，雄蛙口角两旁有鸣囊，所以只有雄青蛙能够鸣叫。
雄蛙鸣叫有什么意义呢？
吸引雌蛙


自我创新
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
青蛙的发育
蛙卵
蝌蚪
先长出后肢
再长出前肢
尾逐渐消失，鳃退化，肺逐渐形成


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
受精卵
蝌蚪
蛙的变态发育
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
变态发育


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
青蛙的一生
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
二、青蛙的生殖和发育
成蛙
鸣叫
抱对


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
特别提醒
变态发育。青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。
两栖动物与昆虫都是变态发育。但昆虫的变态发育可分为完全变态和不完全变态发育，两栖动物则没有这两种变态发育之分。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
比较青蛙与家蚕的生殖发育过程
相同点 不同点
青蛙
家蚕
有性生殖、变态发育、
卵生
1、体外受精
2、经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段
1、体内受精
2、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
比较昆虫、两栖动物的生殖和发育方式
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖动物
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
有性生殖、体外受精、卵生
多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
三、两栖动物与环境的关系
两栖动物
幼体：生活在水中，用鳃呼吸；
成体：营水陆两栖生活，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
具有以上特点的动物称为两栖动物。
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
1、两栖的地位：
鱼纲之后，爬行纲之前。
脊椎动物的进化史（由低等至高等）
鱼类

两栖动物

爬行动物

鸟类

哺乳类
水生
陆生
从进化的角度来说，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个中间类群。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
2、两栖的含义：
一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
各种蛙类


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
负子蟾母亲会把卵在储存后背的皮肤下，等蝌蚪孵化出来后也在皮肤下发育，直到变成小蛤蟆后才从母亲后背上的洞钻出去。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
蝾螈（róngyuán）


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
资料1、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
距今大概的年数 环境条件
两栖动物发展状况

3.46亿---2.25亿年
气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期
2.25亿年至今 部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
资料2、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
想一想：
水质的污染对青蛙的发育有何影响？


探究活动
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探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
2、某些地区出现畸形蛙，可能由什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质


探究活动
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蛙卵的发育需要什么样的环境？
（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放一些水草（如金鱼藻）或定期换水。
（2）蛙卵发育成蝌蚪后，饲喂碎饭粒、碎菠菜或蛋黄，提供食物。
（3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，提供水陆两栖的环境。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物
箭毒蛙
非洲胎生蟾蜍


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物
智利达尔文蛙
墨西哥无肺蝾螈


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
四、爱护环境和保护两栖动物
1、蛙类是益农动物，一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只。中国有一句农谚：“蛙满塘，谷满仓。”
2、吃青蛙有碍身体健康。蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头绦虫，其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏，三周后便能发育成一米左右的成虫，使寄主腹痛、呕吐，软组织发炎、溶解、坏死，严重的还能导致瘫痪或失明。
3、由于农田中施用了大量农药，毒素在昆虫体内聚集，蛙吃虫后，又进一步将其富集于蛙体。
据卫生部门测定：蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍，农药残存物毒性大大超过猪肉，以致近年频频出现畸形蛙。
因此，不论从保护动物、农业生态，还是从身体健康方面看，食用田鸡都是错误的。


探究活动
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
餐桌上的青蛙


自我评价
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你学到了什么
1、青蛙的生殖方式
有性生殖
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
2、青蛙的发育方式
变态发育
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）
蝌蚪。生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳
青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
3、青蛙生殖发育的环境条件
水质优良的水域


自我评价
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
一.常见的两栖动物：
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。
二.青蛙的生殖和发育：
1.雄蛙鸣叫的意义：招引雌性（求偶）。
2.抱对的意义：是生殖行为，提高受精率。
3.生殖特点：雌雄异体，有性生殖，体外受精（水中），卵生。
4.发育特点：变态发育。青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。
5.青蛙与家蚕的区别。
三.两栖动物与环境的关系。
两栖动物：幼体在水中生活，用鳃呼吸，经过变态后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。
两栖动物的生殖特点：雌雄异体、体外受精。
两栖动物的发育特点：变态发育。
四.爱护环境和保护两栖动物。


自我评价
第七单元第一章　 生物的生殖和发展 7.1.3两栖动物的生殖和发育
1、青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A.卵 胚胎 幼蛙 成蛙 B.卵 胚胎 蝌蚪 成蛙
C.受精卵 蝌蚪 成蛙 D.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
2、宋代词人辛弃疾在词中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这高声鸣叫的是（ ）
A、雄蛙 B、雄蛙与雌蛙在一起
C、雌蛙 D、有时是雄蛙，有时是雌蛙
3、在四川省一个林场附近的公路上，曾出现过10万只青蛙集群行进。这是青蛙 （ ）
A、在迁移 B、寻找食物 C、有集群行为
D、寻找水源充沛，水质良好的产卵场所
D
A
D



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