课题：5.安史之乱与唐朝衰亡
姓名 班级 时间
学习目标：
了解安史之乱和黄巢起义。
掌握唐朝衰亡的原因、灭亡的时间和标志。
理解五代十国更迭与分立的局面。
学习过程：
一、创设学习情境，明确学习目标。（2分钟）
二、指导独立学习，初步达成目标。（28分钟）
1、认真朗读课本P23-26的内容，边读边思考并在重点疑问处做好标记。（9分钟）
2、完成自学思考题。（8分钟）
（1）简述安史之乱爆发的原因、过程、结果。
黄巢起义爆发的原因是什么？
（3）五代十国实际上是 局面的延续。
3、同桌互查：内容 书写 （2分钟）
4、检查自学效果，读背知识，班内反馈。（9分钟）
三、引导小组学习，落实学习目标。（10分钟）
认真阅读材料，联系本节课内容，先独立思考，再小组进行讨论、交流，回答下面问题。
材料一 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。——白居易《长恨歌》
材料二（天宝元年）李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑。”
——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》
材料三?安史之乱后，东周(洛阳)之地，入陷贼中，宫室焚烧，十不存一。中州畿内(指-硌阳附近)，不满千户，东至郑(今郑州)、卞(今开封)，达于徐方(今徐州)，北自革怀(今河南沁阳一带)，经于相土(相州)，人烟断绝，千里萧条。 ——《旧唐书·郭子仪传》
（1）材料一、二，反映了唐玄宗后期怎样的的统治状况？最终导致了哪一事件的发生？
（2）结合材料三说说安史之乱给唐朝带来最严重的影响是？
（3）从唐朝的由盛转衰中你得到什么启示？
四、当堂训练反馈，巩固学习目标。（5分钟）
1.晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。唐朝由盛而衰的标志是( )
A.“开元盛世” B.安史之乱 C.藩镇割据 D.黄巢起义
2.某校七年级历史兴趣小组编排“安史之乱”历史剧,剧中不应该出现的历史人物是( )
A.安禄山、史思明 B.杨贵妃、杨国忠 C.黄巢、朱温 D.唐玄宗、唐肃宗
3．唐玄宗后期爆发的“安史之乱”从性质上看是一场（ ）
A. 农民战争 B. 统一战争 C. 兼并战争 D. 叛乱战争
4．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。这次起义（ ）
A. 给唐朝统治以致命的打击 B. 推翻了唐朝的统治
C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面
5．五代十国中，五代相继统治的地区是（ ）
A.东北地区 B.江南地区 C.黄河流域 D.长江流域
6.五代十国并非指一个朝代，是指一个特殊的历史时期。关于这一时期的表述与史实不符合的是（ ）
A．十国是指南方地区的九个政权加上北方的北汉
B．北方政权更迭频繁，战事不断
C．南方地区，政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展
D．五代十国时期，政权分立，阻碍了国家的统一
7、下列关于“安史之乱”的叙述，正确的是（ ）
A．它是唐朝末年的农民大起义 B．唐朝从此灭亡
C．它是唐朝前期统治阶级的纷争 D．它反映唐玄宗后期统治的腐败
8．唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中国古代最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是（ ）
A．李渊、黄巢 B．李世民、朱温 C．李渊、朱温 D．李世民、黄巢
