冀教版七年级上册 数学 1.10 有理数的乘方 同步练习(解析版)

文档属性

名称 冀教版七年级上册 数学 1.10 有理数的乘方 同步练习(解析版)
格式 zip
文件大小 393.2KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2020-02-28 08:21:06

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文档简介

1.10 有理数的乘方
基础闯关全练
知识点一 有理数乘方的意义
1.给出下列关于的说法:
①读作a的n次幂;②表示n个a相乘;③读作a的n次方;④表示n个a相加;⑤表示以a为底数,n为指数.
其中正确的说法有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.用乘方表示下列各式:
(1)(-7)×(-7)×(-7)×(-7):____;
(2)×××××:____.
3.在中,底数是____,指数是____,结果是____.在中,底数是____,指数是____ ,结果是____.
知识点二 有理数的乘方运算
4.计算的结果等于 ( )
A.-8 B.-16 C.16 D.8
5.在下列各数:、、-(-3)、中,负数有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.先说出下列各式的意义,再计算出结果:
(1); (2); (3); (4).
能力提升全练
1.下列选项中,两数相等的是 ( )
A.与 B.与
C.-(-3)与-|-3| D.与
2.下列式子中,正确的是 ( )
A.=36 B.=
C.= D.= 2x5
3.一个有理数的平方等于它本身,那么这个有理数是 ( )
A.0 B.1 C.±1 D.0或1
4.下列运算结果正确的个数是 ( )
①= ; ② = ; ③= ; ④=-4;
⑤=4.
A.1 B.2 C.3 D.4
5.如果|a|=-a,那么a可以是 ( )
A.+(+5) B.-(-5) C. D.-| -5 |
6.现有一根长为1米的木杆,第1次截取其长度的一半,第2次截取其第1次剩下长度的一半,第3次截取其第2次剩下长度的一半,如此反复截取,则第n(n为正整数)次截取后,此木杆剩下的长度为 米.
7.现规定一种新运算“*”:a*b=,如3 *2==9,则*3= .
8.计算下列各式.
(1); (2); (3)×; (4)×.


三年模拟全练
一、选择题
1.(2019河北秦皇岛海港期中,2,★★☆)在|-2|,,,中,负数有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2017河北秦皇岛卢龙期中,11,★★☆)下列各组数中,互为相反数的为 ( )
①-(-2)和-|-2|; ②和; ③和; ④和.
A.④ B.①② C.①②③ D.①②④
3.(2019山东青岛期末,9,★★☆)下框中是张小亮的答卷,他的得分应是 ( )

A.40分 B.60分 C.80分 D.100分
三、填空题
4.(2019河北沧州八中期中.16.★★☆)若|x+3|+=0,则x+y=____.
5.(2018河北唐山四十九中月考,14,★★☆)看过《西游记》的同学都知道:孙悟空会分身术,他摇身一变就变成2个孙悟空;这2个孙悟空摇身一变,就变成4个孙悟空;这4个孙悟空再变,又变成8个孙悟空;……假设孙悟空一连变了30次,那么共有 个孙悟空.
五年中考全练
一、选择题
1.(2018天津中考.1,★☆☆)计算的结果等于 ( )
A.5 B.-5 C.9 D.-9
2.(2017内蒙古包头中考.2.★☆☆)若=1,b是2的相反数,则a+b的值为 ( )
A.-3 B.-1 C.-1或-3 D.1或-3
3.(2016浙江舟山中考.4,★★☆)13世纪数学家斐波那葜的《计算书》中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头毛驴驮着7只口袋,每只口袋装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为 ( )
A.42 B.49 C. D.
三.、填空题
4.(2018河北中考,18,★★☆)若a,b互为相反数,则-=__________.
核心素养全练
1.你能比较和的大小吗?为了解决这个问题,我们先写出它的一般形式;即比较和(n为正整数)的大小,然后从分析n=1,n=2,n=3,……这些简单情形入手发现规律,最后通过归纳猜想得出结论.
(1)比较下列各组数中两个数的大小,在横线上填写 “>”“=”或“<”.
; ; ;
; ;
(2)由(1)的结果归纳猜想和的大小关系;
(3)根据归纳猜想得到的一般结论可得, .
2.阅读材料,求值:1+2++++…+.
解:设S= 1+2++++…+,
将等式两边同时乘2,得2S=2+++++…++.
将下式减去上式,得2S-S=-1,
即S= 1+2++++…+=-1.
请你仿照此法计算:
(1)1+2+++…+:
(2) 1+3++++…+(其中n为正整数).
3.观察下列各式:
== 225 ,×= 9×25= 225;
==4,×=×16=4;
由此我们可以得出结论:=.
利用乘法交换律、结合律及乘方的意义可以验证:

利用以上信息计算:x.







1.10 有理数的乘方
基础闯关全练
C 只有④错误,故选C.
答案(1) (2)
3. 答案-2;3;-8;9;2;- 81
解析表示n个(-a)相乘,表示的相反数.
B =-(4x4)= -16.
B因为 =-9,=9,-(-3)=3,= -9,所以负数有2个,故选B.
6.解析(1)表示4个-2相乘,=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=2×2×2×2= 16.
(2)表示3个相乘,=()×()×()=-(××)=-.
(3)表示2个- 2.5相乘,=(- 2.5)x(- 2.5)= 2.5×2.5= 6.25.
(4)表示2个相乘,=()×()=()×()=×=.
能力提升全练
1.A A. =-8,=-8,相等;B.= -4,=4,不相等;c.-(-3)=3,-|-3|=-3,不相等;D.=≠,不相等.故选A.
2.A A.=36,正确;B.=-8,=9,不相等,此选项错误;C.= -36≠ =36,此选项错误;D.= 5x5, 此选项错误,故选A.
3.D 因为一个有理数的平方等于它本身,所以这个有理数是0或1.
4.A ①=,正确;②=-,不正确;③=-,不正确;④=-1,不正确;⑤= -4,不正确,故选A.
5.D 因为|a|=-a,所以a≤0,所以。的值可以为-| -5 |.故选D.
6.答案
解析第1次截取其长度的一半,剩下的长度为×1=米,第2次截取其第1次剩下长度的一半,剩下的长度为×=米,第3次截取其第2次剩下长度的一半,剩下的长度
为×1=米,……所以第n次截取后,木杆剩下的长度为×1=米
7.答案
解析根据规定的新运算得*3==.
8.解析(1)原式==-.
(2)原式==.
(3)原式=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)x=16×=14.
(4)原式=-(2×2×2×2)×=-16×=-14.
三年模拟全练
一、选择题
1.B 因为|-2|=2,=4,=-4, =-8,所以负数有2个.
2.B ①中,-(-2)=2,-|-2|=-2,故互为相反数;②中,=1,=-1,故互为相反数;③中,=8,=9,故不互为相反数;④中,=-8,=-8,故不互为相反数,故选B.
3. A ①若ab =1,则a与b互为倒数,②=-1,③-1,④|-1|=1,⑤若a+b=0,则a与b互为相反数,所以张小亮答对2题,得分为40分.故选A.
二、填空题
4.答案 2
解析由题意得x+3=0,5-y=0,所以x=-3,y=5,则x+y=2.
5.答案
解析 由题意得,变了30次共有个孙悟空,
五年中考全练
一、选择题
1. C 根据有理数的乘方法则求出=9.
2. C ∵ =1,b是2的相反数,∴a=±1,b=-2,①当a=-1,b=-2时,a+b= -3;②当a=1,b=-2时,a+b= -1.故选C.
3. C 刀鞘数为7×7×7×7×7×7=,故选C.
二、填空题
4.答案 0
解析因为a,b互为相反数,所以a+b=0,所以b=-a,所以-= - = -=0.
核心素养全练
1.解析 (1)<;<;>;>;>.
(2)由(1)可猜想<(n=1或2),>(n为大于2的正整数).
(3)>.
2.解析(1)设S= 1+2++++…+,①
将等式两边同时乘2,得2S=2++++…+,②
②-①,得2S-S= -1,
即S=1+2++++…+=-1.
(2)设S=1+3++++…+,①
将等式两边同时乘3,得3S=3++++…+,②
②-①,得 3S-S = -1 , 即2S = -1,
即S= 1+3++++…+ =
3.解析 ×=××2= ×2=×2=2.