(共23张PPT)
小数的含义和读写
SJ 三年级下册
八 小数的初步认识
开学了,妈妈给小华买了一些文具。
书包
45元
文具盒
18元
彩笔
3.50元
橡皮擦
0.20元
铅笔
0.15元
日记本
3元
你能不能把这些文具标价中的数分成两类?怎么分?
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
小数的意义和读写
1
课堂探究点
2
课时流程
1
桌面长5分米,宽4分米。
5分米是几分之几米?4分米呢?
5分米是 米,4分米是 米。
5
10
4
10
探究点 小数的意义和读写
1
米还可以写成0.5米。0.5读作零点五。
5
10
米还可以写成0.4米。0.4读作零点四。
4
10
你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗?
2
1元2角
3元5角
圆珠笔和笔记本的价格各是几元多?用元表示各是多少元?
1元2角是1元多,
3元5角是3元多。
2角是 元,还可以写成0.2元,1元2
角是……
2
10
1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。
3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。
我们以前学过的表示物体个数的1,2,3,…是自然数,0也是自然数,它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分,右边的部分是小数部分。
1.在( )里填合适的数。
1厘米
3厘米
厘米
厘米
1
10
分米
0.1分米
分米
分米
分米
分米
分米
分米
3
10
0.3
7
10
7
0.7
9
9
10
0.9
小试牛刀(教材P88想想做做)
2.在( )里填小数,再读一读。
8角
9角
1元3角
2元4角
元
0.8
元
0.9
元
1.3
元
2.4
3.看图先写出分数,再写出小数。
3
0.3
5
0.5
9
0.9
4.
你能在 里填小数吗?
0.6
1.8
2.4
2.9
5.到商店去了解一些商品的价格,试着用小数表示,再和同
学交流。
商 品
价 格
元
元
元
元
小试牛刀(选题源于《典中点》)
1.我会填。
(1) 在 ,6.7,91, ,0.8,59.3,100.1, 10 中, 整数有( ), 分数有( ),小数有( )。
(2) 3 分米是 米,用小数表示是( )米。
(3) 7 厘米是 分米, 用小数表示是( )分米。
(4) 6 角是 元,用小数表示是( )元。
91,10
0.3
6.7,0.8,59.3,100.1
3
10
7
10
6
10
0.7
0.6
2.我会填。
(1)16.5 的整数部分是( ),小数部分是( )。
(2)0.5 读作( ),90.9 读作( ),零点七写作( ),六十五点三写作( )。
16
5
零点五
九十点九
0.7
65.3
3.先读一读,再填一填。
0.6 元=( )角
0.4 米=( )分米
4.3 元=( )元( )角
25.8 元=( )元( )角
4
6
3
读一读略。
25
4
8
1. 小数的组成:小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数中的圆点叫作小数点,小数点左边的部分是整数部分,右边的部分是小数部分。
2. 小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法去读,整数部分是0的,就读作零;小数点读作点;小数部分按照从左到右的顺序依次读出各数位上的数字。
归纳总结:
(讲解源于《点拨》)
1.用小数表示各图的涂色部分。
夯实基础(教材P94练习十一)
0.1
1.3
2.5
2.在( )里填小数。
( )元 ( )元 ( )米 ( )米
0.4
2.4
0.6
1.6
3.在 里填小数。
0.3
0.9
1.7
2.8
0.3最接近0.5,1.7最接近2。
4.判断:43.5 读作四三点五。 ( )
易错辨析(选题源于《典中点》 )
×
易错点:没有掌握小数的读法。
5.判断:3 分米用分数表示是 分米,用小数表示是0.3 分米。 ( )
×
易错点:在整数、分数和小数互相转化的过程中,要注意单位的转化。
作 业
请完成课后作业!