第6课　北宋的政治 同步练习（含答案）

第6课　北宋的政治
(答案见后)
一、选择题
1. 宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。”“太祖”是指(　 　)
A．李世民 B．赵匡胤
C．赵构 D．朱元璋
2. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措(　 　)
①造成重武轻文的局面 　 ②增强了军队作战能力 　
③导致官僚机构的膨胀 　 ④有利于士人受到尊重
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3. 朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明(　 　)
A．中央集权得到进一步加强
B．地方政府进一步收回财权
C．政治和儒家思想紧密结合
D．藩镇割据成为严重的社会问题
4. 有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的？(　 　)
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国
D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治
5. 唐末以来，一向是“兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡。” 宋太祖登位以后，有鉴于此，随即策划了一幕历史剧。这就是(　 　)
A．推恩令 B．托古改制
C．玄武门之变 D．杯酒释兵权
6. 宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻。”由此可见。通判(　 　)
A．单独掌握地方行政权 B．掌握地方军政财权
C．行使对地方的监察权 D．兼有监察和行政权
7. 北宋派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是(　 　)
A．保证政府的财政收入
B．避免地方官吏的腐败
C．使地方失去割据的物质条件
D．解决支付给辽夏岁币的财源
8. 秦汉时期丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是宰相，而北宋时相当于宰相的官职更多了，这一现象反映了(　 　)
A．皇权的不断加强 B．封建民主政治的发展
C．丞相权力的扩大 D．中央对地方控制加强
9. 隋唐均规定：“工商不得入仕。”……宋太宗在淳化三年(992年)三月二十一日的诏书中，规定“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”(《宋会要辑稿·选举》)，甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。由材料可知(　 　)
A．宋代科举取士完全取消了身份职业限制
B．宋代统治者奉行重文轻武的政策
C．科举考试成为宋代文人入仕的主要途径
D．宋代科举取士条件相对放宽
10. 北宋时期洛阳人尹洙说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这说明北宋初年(　 　)
A．边防危机严重 B．重文轻武
C．实行更戍法 D．文人领兵
11. 赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据，宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是(　 　)
A．文官取代武将为地方长官
B．中央到地方实行财、政、军分权
C．削减地方节度使的权力
D．禁军要轮流驻防京师，频繁调动
12. 下列与科举有关的措施出现在宋朝的是(　 　)
A．创立考试办法选拔官员
B．开创进士科
C．增加科举取士名额，提高进士地位
D．增加科举考试科目
13. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝(　 　)
A．等级森严 B．商业繁荣
C．重农抑商 D．重文轻武
14. 宋朝采取重文轻武政策的原因是(　 　)
A．防止武将专政弊端
B．统治者是文臣出身，因此重视文臣
C．文臣才能突出，堪当大任
D．武将无能
15. 下列不属于宋朝科举发展影响的是(　 　)
A．在宋朝营造了浓厚的读书风气
B．促进了整个社会文化素养的提高
C．造就了宋朝的文治局面
D．促使文人投入诗词创作之中
二、综合题
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　(宋太祖)一日召见赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，生灵涂地，其故何哉？吾欲息兵定长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天下人神之福也。此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
材料二　在宋朝，作为中华帝国主要光荣之一的科举制达到了它的顶峰。得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，“如此高的社会地位升迁比例，对于任何前近代甚至近代社会来讲，都是惊人的”。
－－[美]墨菲(Rhoads Murphey)：《亚洲史》
材料三
(1)依据材料一，宋太祖和赵普他们在讨论什么问题？赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么？赵普提出了哪些解决的措施？
(2)依据材料二并结合所学知识，宋朝的科举制度有哪些发展？结合材料思考宋朝科举制的发展产生了怎样的影响？
(3)材料三中说明宋朝中后期出现了哪些问题？这些问题产生的原因是什么？
答案:
1-15 BDADD DCADB BCDAD
16. (1)【参考答案】　问题：唐末以来的社会动荡和分裂割据问题。原因：藩镇太重，君弱臣强。
措施：①解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动，经常调换军队将领和定期换防。②在中央削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的知州，并设置通判进行监督。③下令取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
(2)【参考答案】　发展：大幅度增加科举取士名额，进士授官从优，升迁迅速。
影响：在全国范围营造了读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(3)【参考答案】　冗兵和冗官；重文轻武政策。