课件13张PPT。寄生虫李斌目标1、知识目标：
(1)蛔虫、猪肉绦虫的形态结构及与寄生生活相适应的特点；
(2)蛔虫、猪肉绦虫的主要区别；
(3)蛔虫的生活史。
2、能力目标：
(1)培养学生理论联系实际的能力；
(2)动脑思考、分析问题、解决问题的能力。
3、情感态度价值观：
学习本节课，学生能养成讲卫生的良好习惯，杜绝这类传染病的发生。身边事一、蛔虫的形态雌虫：长直；
雄虫：短有弯曲。二、蛔虫与寄生生活相适应的特点：1、体表有角质层，防止被小肠内的消化液侵蚀；
2、消化管的结构简单，适于吸食小肠内半消化的食物；
3、生殖器官发达。
4、有三片唇，可吸附在肠壁上。为什么我们每天吃各种各样的食物包括肉甚至有的骨头都被消化了，而蛔虫没有被消化呢？
讨论蛔虫在人体内吃什么？
看图找一找在蛔虫身体中占的体积较大的是结构？三、蛔虫的生活史蛔虫是怎样进入人体的？避免蛔虫病发生应该怎样做？ 四、猪肉绦虫的形态结构：1、没有消化器官
2、生殖器官发达
3、头节有钩，吸盘。
?看图研讨，猪肉绦虫的成虫有没有和蛔虫一样的消化管？
什么器官占的比例较大？ 蛔虫病对人体的危害1：蛔虫卵在人体内孵化成成虫，吸食人体的营养使人变瘦。
2：蛔虫在人体内会引起腹痛；
3：蛔虫还分泌毒素，使人精神不安、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头痛。
4：肠道里蛔虫过多，会引起肠梗阻；
5：蛔虫钻入胆管或阑尾内，引起胆道蛔虫症或阑尾炎；
6：蛔虫穿破肠壁，引起腹膜炎；
7：过多的蛔虫幼虫侵入肺泡，会引起肺炎。 什么是寄生
什么是寄生虫，常见的寄生虫有哪些？
什么是宿主再见
