课题 2 金属的化学性质 课件(32张PPT)

课件32张PPT。请同学们检查实验台上的实验仪器和药品 镁片、锌片、铁片、铜片、稀盐酸（或稀硫酸）、镊子、火柴、酒精灯、石棉网、注射器、小试管、砂纸、烧杯 2017年5月5日下午2点，首架国产大飞机C919在上海浦东机场4号跑道成功起飞!
“机壳” 主要材料：
铝锂合金!
课题2 金属的化学性质（1）第八单元 金属和金属材料铁丝在空气中红热，在氧气中燃烧，生成四氧化三铁镁条在空气中燃烧，生成氧化镁镁比铁活泼活动探究一 ：金属与氧气的反应书写化学方程式：
镁、铁在点燃条件下与氧气反应小试牛刀动手操作探究：观察在空气中久置的镁条。用砂纸打磨, 仔细观察金属表面的变化并记录现象。金属与氧气的反应探究：打磨镁条只需打磨少许对比书写化学方程式：
镁在常温下与氧气反应
小试牛刀动手操作金属与氧气的反应探究：加热铜片探究：用镊子夹持铜片在酒精灯上加热。仔细观察金属表面的变化并记录现象。请书写铜与氧气反应的方程式小试牛刀 生活中铁制品易生锈，为什么铝制品不易生锈？思考实验：加热铝片查阅资料：
铝的熔点：660℃
氧化铝的熔点： 两千多℃
氧化铝薄膜： 致密的氧化膜
为什么铝具有优良的抗腐蚀性能？ 铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层
致密的氧化铝薄膜能阻止铝进一步氧化。书写常温下铝氧气反应的方程式小试牛刀常温 奶奶在厨房里用钢丝球用力擦洗铝锅上的污垢,你认为这样做，好不好？思考结论一Fe、Cu　Mg、Al　Au＞＞　　1. 等金属能与氧气反应，但反应的 不同。 不与氧气反应。　　2.根据金属能否与氧气反应以及反应的难易和剧烈程度不同可判断金属的活泼程度。难易和剧烈程度 Mg、Al、Fe、Cu Au 实验室用什么药品制氢气？回忆知识实验步骤：
1.用注射器往四支小试管中分别注入1ml盐酸或稀硫酸。
2.把大小相同Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时放入盛有盐酸或稀硫酸的四支小试管中。
3.对比观察并记录实验现象。活动探究二 ：金属与盐酸或稀硫酸的反应友情提醒：小组合作,注意操作要规范，倾倒稀盐酸或稀硫酸千万要小心！
分小组汇报实验现象和结果展示交流下列反应的化学方程式。发现：镁、锌、铁等与稀酸反应的产物里，化合物中金属元素均为+2价。Zn + 2HCl == H2↑+ ZnCl2Fe + 2HCl == H2 ↑ + FeCl2Zn + H2SO4 == H2 ↑ + ZnSO4Fe + H2SO4 == H2 ↑ + FeSO4Mg + H2SO4 == H2 ↑ + MgSO4Mg + 2HCl == H2↑+ Mg Cl2我能写出我会发现 通过上述探究你会获得哪些信息？ 1. 金属能与盐酸或稀硫酸发生反应，但反应的剧烈程度 。 不与盐酸或稀硫酸发生反应。 2.同等条件下, 金属与盐酸或稀硫酸反应，
反应越剧烈，金属活动性越强。
根据探究，判断金属活动性强弱。
不相同＞ ＞ ＞ ＞H结论二讨论： 1．实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气，为什么一般不用镁或铁呢？ 2．金属铝和黄金都有较强的抗腐蚀性,它们抗腐蚀性强的原因相同吗?
Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑
Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑
Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑
Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑
单质 + 化合物 → 另一化合物 + 另一单质单质化合物化合物单质讨论：下列反应方程式有何共同特征？温馨提示：小伙伴们可以从物质的类别上进行分析哦！ 一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。置换反应：注意！
金属置换出的是酸中的_____下列反应，属于置换反应的是：
1. CH4+2O2 ＝CO2 + 2H2O
2. Zn+H2SO4 ＝ ZnSO4 + H2↑
3. C+2CuO ＝ 2Cu+CO2↑
4. CO+CuO ＝ Cu+CO2
5. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
高温 2、3、5我
能
判
断点燃加热巩固练习DB3. 等质量的A,B,C三种金属分别与质量相同,质量分数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气的情况如图所示：反应时间（2）稀硫酸与 （填 A或B或C ）最先反应结束，所用时间最少，产生氢气速度最快，所以活动性最强的金属是 ，活动性最弱的金属是 。
产生H2
质量巩固练习（1）观察图像，完全反应后，产生的氢气质量 （填相等或不相等 ），说明 过量， 全部反应完。金属的化学性质 1.大多数金属能与氧气反应 ２.大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应 反应越容易，越剧烈，金属越活泼反应越容易，越剧烈，金属越活泼金属活泼性强弱盘点收获置换反应：单质+化合物===新单质+新化合物课后思考金属还能与什么物质反应······谢谢！