10.古诗三首 课件

课件28张PPT。10 古诗三首语文部编版 六年级下1.会写“络、锤”等4个字。?
2.有感情地朗读、背诵这三首古诗，默写《竹石》。（重点）
3.重点借助注释，理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向，表达的方法有什么共同特点。（重难点）学习目标 luò锤（铁锤）chuí 焚（焚烧）fén络（网络）záo凿（凿井）我会写马诗
【唐】李贺
大漠/沙如雪，
燕山/月似钩。
何当/金络脑，
快走/踏清秋。 李贺(790～816)，唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳）人。李贺是唐朝宗室后裔，但家族已经没落。他童年时就能写诗。他十几岁时已经很出名了。他出去游玩的时候，总有一个小奴骑驴相随，背着一个破锦囊。李贺想到了好的诗句，就写下来投入囊中，回家后写成诗篇。他一生体弱多病，27岁就英年早逝了。知诗人 词语点拨：
燕山：山名。
何当：什么时候才能够。
络脑：指马辔头。
快走：迅速地跑，痛快地跑。
清秋：天气凉爽的秋天。前两句展现出一幅富有特色的边疆战场的景色：茫茫旷野，在月光下沙石像铺上了一层白皑皑的雪；连绵的燕山山岭上，一弯金钩似的明月当空。这样的战场景色，通常给人悲凉之感，但对于有志报国之士却有异乎寻常的吸引力。这清冷大气的场面正是诗人心境的写照，这就为下文诗人托物言志做了铺垫。诗歌前两句描绘了什么景色？诗歌后两句表达了诗人怎样的志向？“金络脑”是指用黄金装饰的马笼头，象征马受重用。“何当”是何时将要的意思，传递出强烈的企盼之意。显然，这是诗人渴望建功立业而又不被赏识所发出的感慨。这两句诗托物言志，表达了诗人渴望报效国家、施展抱负的思想感情。诗人是怎样表达自己的志向的？诗人托物言志，以马自喻，表达了自己的雄心壮志及怀才不遇的愤慨，吐露出诗人渴望报效国家、施展抱负的心声。 石 灰 吟
于 谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。 石 灰 吟
于 谦
千锤/万凿/出 深 山，
烈火/焚烧/若 等 闲。
粉骨/碎身/浑 不 怕，
要留/清白/在 人 间。于谦，字廷益，浙江钱塘（治今杭州）人，明朝名臣。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。从他的名言“名节重泰山，利欲轻鸿毛”中，即可看出其爱国尚节的高贵品质。主要作品有《石灰吟》《岳忠武王祠》《北风吹》等。［吟］古代诗歌体裁的一种，有赞扬、称颂的意思。
［锤］敲打。
［千、万］形容锤打的次数极多，这是虚指。
［焚烧］烧掉，烧毁。
［若］好像。
［等闲］平常事。
［粉骨碎身］指身体粉碎。
［清白］指高尚的节操。 经过多次锤打才从大山上开采出来的石头，把烈火焚烧看成是平平常常的事情。即使身体粉碎也不畏惧，只要能把洁白干净的石灰留在人间。诗意1.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗写了什么内容？]这两句诗是写经过“千锤万凿”开采出的石灰石在烧成石灰粉的过程中将“烈火焚烧”看作是很平常的事。象征诗人无论面临怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲的气魄。2.“清白”指什么？“清白”，表面上是指石灰的颜色，实际是指诗人坚守高尚情操的决心。表达了诗人避千难万险，不怕牺牲，坚守高尚情操的志向。石灰石经过“千锤万凿”“烈火焚烧”，再到“粉骨碎身”，最终留下“清白”，这就像一位奋斗者，历尽艰辛，终于实现理想，达到了一种完美的境界。全诗用象征手法，以物喻人，将物的性格和人的性格完美地融为一体，言在物而意在人，托物言志，将诗人的志向表达了出来。这首诗表达了诗人怎样的志向？是怎样表达的？竹石作者简介
郑燮（xiè（1693—1765），即郑板桥，字克柔，号板桥，江苏兴化人，清代文学家、书画家。乾隆年间进士。晚年客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”之一。其诗、书、画被世人称为“三绝”，擅长画兰、竹和石。其散文率真自然，富有风趣，《家书》传诵尤广。　　 竹 石
　　　 郑 燮(xiè)
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任 尔 东 西 南 北 风。 竹 石
　　　 郑 燮(xiè)
咬 定 /青 山 /不 放 松，
立 根/ 原 在 /破 岩 中。
千 磨/ 万 击 /还 坚 劲，
任 尔 / 东 西 /南 北 风。 咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。 立根：扎根，生根。 原：本来。 磨：折磨。坚劲：坚定强劲。 任：任凭。 尔：你。1.“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗写出了竹子怎样的形象？这两句诗写出了竹子立根青山岩石的倔强形象：它的根须深深地扎入了断裂的岩缝中，像一口钢牙牢牢地咬定青山2.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”写出了竹子怎样的特点？这两句诗写出了坚韧挺拔的特点。竹子经历很多磨难打击，依旧挺拔，表现了竹子不向困难低头、刚正不阿的坚韧品格。“任尔东西南北风”充满了对艰难环境的轻蔑与嘲弄，写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。这首诗表达了诗人怎样的志向？是怎样表达的？这首诗表达了诗人正直不屈，决不向邪恶势力低头的志向。诗人托物言志，借写扎根在石缝中坚韧挺拔的竹子，表达了自己的志向。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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