17.记金华的双龙洞 课件（35张)

课件35张PPT。17.记金华的双龙洞部编版四年级下册叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏省苏州人。著名教育家、文学家、出版家，中国现代童话创作的拓荒者。主要作品有童话集《稻草人》，短篇小说集《隔膜》《线下》，长篇小说《倪焕之》等。一簇 漆黑 蜿蜒
我会认 zhè罗（搜罗）luó 窄（狭窄）zhǎi浙（浙江）yù 郁（葱郁）yí移（移动）tún臀（臀部）dù juān杜 鹃jiān肩 （肩膀）é额（额角）我会写 lù乳（石钟乳）rǔ 笋（石笋）sǔn陆（登陆）duān yuán端（变化多端）源（源泉）我会写dù juān 杜 鹃 qì shì 气 势 jiǎo gēn ? 脚 跟 jù jí 聚 集yōng jǐ ? 拥 挤 yí dòng 移 动 ? é jiǎo 登 陆 dēng lù ?
宽 广kuān guǎng 石钟乳xīn qínghūn àn ? ? jǐ yā ? 昏 暗 挤 压 shí zhōng rǔshí sǔn心 情 石 笋 额 角 观 赏 guān shǎng我会读默读课文，用“——”画出提示作者游览顺序的有关词句。游览顺序：
金华——罗店——入山——洞口、外洞——孔隙——内洞——出洞泉水流经的路线，即一路迎着溪流→发现溪流是从洞里出来的→在外洞找到泉水的来路→在内洞看到泉水靠着右边缓缓地流。PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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映山红油桐新绿入山的景色 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(听到流水的声音）（因为溪 流的样子和声音时时在变化，都是随着山势变化而产生的。听，溪流的声音多好听，有时发出哗哗的声音；有时发出淙淙的声音；有时发出涓涓的声音，多像一首动听的歌呀！)
洞口特点——宽。洞口像桥洞似的，很宽。作比较列数字
洞口和外洞的特点是什么？作者是如何进行说明的？
洞口的特点是“宽”，外洞的特点是“宽敞”。作者运用作比较的说明方法，把洞口和桥洞相比，说明洞口很宽；运用列数字的说明方法，说明外洞的宽敞，从而给人以直观真切的印象。 （介绍从外洞进入内洞的经过。）窄矮险孔隙孔隙的特点是什么？表现在哪些方面？孔隙的特点是“窄小”。表现在：
（1）进入孔隙的工具是只能容两个人并排仰卧的小船；（2）船独特的进出方式，即“船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来”；
（3）低得不能再低的仰卧姿势；
（4）通过孔隙时“山石似乎都在朝我挤压过来”“要?是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”的独特感受。?内洞
特点黑奇大内洞中有双龙、石钟乳和石笋。
石钟乳和石笋的观赏价值表现在：①形状变化多端；②颜色各异。动脑脑 说说作者是按什么顺序来写的，先写了什么，接着写了什么，再写了什么，最后写了什么。 本文按游览的顺序，依次写了去金华双龙洞的路上、游洞口和外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。动脑脑本文有两条线索。一是作者游览的顺序，即沿途→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。二是泉水流经的路线。仿照课文，按游览的顺序介绍一次观光旅游的亲身经历。思考并交流
爬泰山时，我们从山脚的红门出发，一路到了中天门，台阶开始变多，山势也开始渐陡。从中天门到南天门，我们选择步行上山，感受了泰山有名的“十八盘”。这段路较为陡峭，但距离较短，我们一个小时后就到了南天门。从南天门开始，我们经过景色极佳的“天街”“五岳独尊”等，便到达了玉皇顶。　　 本文按游览的顺序，记叙了作者游览金华的双龙洞的见闻，表达了作者对自然奇景的热爱和赞美之情。
写出下列句子运用的修辞手法。 1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。( )
2.洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。( )
3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。( )
4.溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。( ) 对比比喻设问排比谢谢！