四年级下册数学课件-小数的性质-人教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
小学数学四年级下册
《小数的性质》

（第一课时）


单位：吉林省松原市乾安县道字乡中心校
1、开火车，我来填！

1m=（ ）dm= （ ）cm=（ ）mm。

0.3是（ ）个十分之一，写出分数是（ ）。

0.47是（ ）个百分之一，写出分数是（ ）。

0.128是（ ）个千分之一，写出分数是（ ）。

0.3 m表示（ ）dm，0.47 m表示（ ）cm，0.128 m表示（ ）mm。
温故知新
温故知新
2、上图的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？
猜想：2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？
验证 0.1 m、0.10 m、0.100 m 这三个长度到底有多长？
我要验证
活动要求：
1、利用直尺分别量出0.1 m 、0.10 m 和0.100 m 长的纸条。
2、比较得到的三张纸条的长度，并说一说你有什么发现。
3、要组织好汇报的语言。
探究活动——量纸条
我要汇报
0.1 m=0.10 m=0.100 m
探究活动——涂色比较
操作要求：
1、在正方形上用涂色的方法分别表示出0.3和0.30，并比较它们的大小。
2、比较涂色部分的面积，并说一说你有什么发现。
3、要组织好汇报的语言。
我要汇报
0.3 =0.30
小数的末尾添上“0”,小数的大小不变。
0.1=0.10=0.100
我发现了……
你发现了哪些变化了？是怎样变化的？哪些没有变化？
小数的末尾去掉“0”,小数的大小不变。
0.1=0.10=0.100
我发现了……
你发现了哪些变化了？是怎样变化的？哪些没有变化？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
0.1=0.10=0.100
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

※计数单位发生变化！
一、细心观察，我会辨。
√
×
×
√
×
×
二、两个小朋友的身高都一样高吗？为什么？
小明
身高1.20m
小鹏
身高1.2m
三、它们运送货物的质量一样吗？为什么？
同学们：
把你收获的知识和大家一起分享吧！
8020 = 802 = 80200
思考：谁能只动三笔,使下面三个数相等?