班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 5 Family activities
Lesson 2习题
一、选择。
（ ）1．What _______ your sister doing?
A．am
B．are
C．is
（ ）2．He’s _______ to music.
A．listen
B．listening
C．listens
（ ）3．Can you play with _______?
A．me
B．I
C．my
二、情境选择。
（ ）1．你想问“他在干什么？”，你应该问 ________
A．What’s he doing?
B．What's she doing?
（ ）2．你想问“你正在干什么？”，你应该问 ________
A．What are we doing?
B．What are you doing?
（ ）3．你想说“我正在看电视。”，你应该说 ________
A．I’m watching TV.
B．I’m cooking dinner.
三、按要求写句子。
1．We can all play in one hour.（翻译中文）
_________________________________________________________________________
2．I’m watching TV.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3．He’s listening to music.（同上）
_________________________________________________________________________
4．She’s cooking dinner.（同上）
_________________________________________________________________________
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 5 Family activities
Lesson 2习题答案
一、选择。
1-3．C B A
二、情境选择。
1-3．A B A
三、按要求写句子。
1．一个小时候，我们都可以去玩。
2．What are you doing?
3．What’s he doing?
4．What’s she doing?
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 5 Family activities
Lesson 2 教学设计（P51）
课题
Unit 5 Family activities
Lesson 2
单元
第五单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够进一步复习上一节课学过的七个动词短语。
2、能够在情境中学习句型：
What are you doing? I’m watching TV.
What’s your sister doing? She’s cleaning her room.
3、能够玩课本P51 Let’s play的游戏。
4、能够知道书写英文句子的方式，完成课本P51的书写任务。
二、语言知识
1、能够了解英语中“提问与回复正在做某事”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在情境中学习句型：
What are you doing? I’m watching TV.
What’s your sister doing? She’s cleaning her room.
2、能够玩课本P51 Let’s play的游戏。
3、能够知道书写英文句子的方式，完成课本P51的书写任务。
难点
1、能够玩课本P51 Let’s play的游戏。
2、能够知道书写英文句子的方式，完成课本P51的书写任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P50的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）在歌谣中复习上一节课已经学过的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
看图识词，复习词汇：watching TV, feeding the fish, cooking dinner, listening to music, cleaning the room, walking the dog, watering the plants。
Let’s play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，读单词，爬楼梯。
学生看课件，读单词，爬楼梯。
进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Look, ask and answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，自问自答。
学生看图片，自问自答。
复习句型：
-- What ______ doing?
-- I’m / He’s / She’s / We’re / They’re ________.
Look and learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片课本P51 Look, listen and repeat 的文字内容，要求学生看图片，初步学习课文内容。
学生看图片，初步学习课文内容。
能够在情境中学习句型：
What are you doing?
I’m watching TV.
What’s your sister doing?
She’s cleaning her room.
Listen and repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P51 Look, listen and repeat 的文字内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。
学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P51 Look, listen and repeat的图片，要求学生打开课本P51，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P51，全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容，锻炼认读能力。
Read and learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P51 Let’s play的文字内容，要求学生看课件，读课文，了解游戏规则。
学生看课件，读课文，了解游戏规则。
学习如何玩课本P51 Let’s play的游戏。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P51 Let’s play的图片，要求学生打开课本P51，全班同学共同朗读 Let’s play 的内容。
学生打开课本P51，全班同学共同朗读Let’s play 的内容。
朗读课文内容，为下一个活动做好准备。
Let’s play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生六人一组，模仿课本P51 Let’s play，玩游戏。
学生六人一组，模仿课本P51 Let’s play，玩游戏。
能够玩课本P51 Let’s play的游戏。
Let’s write
教师播放课件，呈现任务要求、图片和要点提示，学生掌握书写句子的基本要求之后，要求学生打开课本P51，描红，练习写句子。
学生看课件，在老师的引导下，掌握书写句子的基本要求之后，打开课本P51，描红，练习写句子。
能够知道书写英文句子的方式，完成课本P51的书写任务。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 5 Family activities
Lesson 2 P51
What are you doing?
I’m watching TV.
What’s she doing?
She’s cleaning her room.
Can you / she play with me?
Sorry, not now.
But we can all play in one hour.
课件29张PPT。人教新起点 三年级下Lesson 2Unit 5 Family activitiesLet’s chant看视频，唱歌谣。Look and say看图片，说单词。watching TV feeding the fishcooking dinnerLook and say看图片，说单词。listening to musiccleaning the roomLook and say看图片，说单词。walking the dogwatering the plantsfeeding the fishwatering the plantslistening to musiccooking dinnerwalking the dogwatching TVLet’s play看课件，读单词，爬楼梯。Sharp eyes看课件，说出你看到的图片所对应的单词。Look, ask and answer看图片，自问自答。What are you doing?watching TVI’m ______________. What’s she doing?She’s _______________. feeding the fishLook, ask and answer看图片，自问自答。What’s she doing?She’s _______________. cooking dinnerWhat’s she doing?She’s ________________. listening to musicLook, ask and answer看图片，自问自答。What’s he doing?He’s _________________. cleaning the roomWhat are they doing?They’re _______________. walking the dogLook, ask and answer看图片，自问自答。What are we doing? We’re __________________. watering the plantsLook and learn看图片，初步学习课文内容。This is __________. LilyThis is __________. AndyLook and learn看图片，初步学习课文内容。What are you doing?
Can you play with me?
你能和我一起玩吗？Sorry, not now. I’m ______________. watching TVLook and learn看图片，初步学习课文内容。It’s __________, my favourite sport.
是篮球，我最喜爱的运动。 basketballLook and learn看图片，初步学习课文内容。What’s your sister doing?
Can she play with me?
她能和我一起玩吗？She’s _________________ now.
她现在正在打扫她的房间。 cleaning her roomLook and learn看图片，初步学习课文内容。But we can all play in one hour.
但是一小时后，我们都可以去玩。 OK. Great!Listen and repeat看课件，注意听老师的发音，跟读句子。Hello! This is Lily.
Hi, Lily.
What are you doing? Can you play with me?
Sorry, not now. I’m watching TV. It’s basketball, my favourite sport.
What’s your sister doing? Can she play with me?
She’s cleaning her room now, but we can all play in one hour.
OK. Great!Let’s read请打开课本P51，全班同学共同朗读课文内容。Read and learn看课件，读课文，了解游戏规则。A ：What are you doing? B：I’m listening to music.
T ：What’s she doing? Ss：She’s listening to music.
A ：What are you doing? C：I’m cooking dinner.
T ：What’s he doing? Ss：He’s cooking dinner.Let’s read打开课本P51，全班同学共同朗读 Let’s play 的内容。Let’s play六人一组，模仿课本P51 Let’s play，玩游戏。A ：What are you doing? B：I’m .
T ：What’s she doing? Ss：She’s .
A ：What are you doing? C：I’m .
T ：What’s he doing? Ss：He’s .Let’s write打开课本P51，描红，练习写句子。书写提示：1、句子的首字母要大写；
2、两个单词之间的距离是一个小写字母的距离；
3、“问号”写在“中上格”，“实心点”写在“第三条线上” 。Time for exercise情景选择。1. 你想问“你的妹妹正在做什么？”，你应该问 _______
A. What’s your sister doing? B. What’s your brother doing?
2. 你想说“我正在看电视。”，你应该说 _______
A. I’m watching TV. B. I’m cooking dinner.
3. 你想说“她正在打扫房间。”，你应该说 _______
A. She’s feeding the fish. B. She’s cleaning the room.AABWhat have we learned today?1、学习了句型：
This is Lily. 我是莉莉。（电话用语）
What are you doing? 你正在做什么？
Can you play with me? 你能和我一起玩吗？
Sorry, not now. 对不起，现在不行。
I’m watching TV. 我正在看电视。
It’s basketball, my favourite sport. 是篮球，我最喜欢的运动。Make a summaryWhat have we learned today?1、学习了句型：
What’s your sister doing? 你的妹妹正在做什么呢？
Can she play with me? 她能和我一起玩吗？
She’s cleaning her room now, but we can all play in one hour.
她现在正在打扫她的房间，但是一个小时后，我们都可以一起玩。
2、玩了课本P51 Let’s play 的游戏。
3、写了课本P51 Let’s write 的句子。 Make a summary1、背诵 51 Look, listen and repeat 的内容给组长听；
2、六个同学为一组，玩课本P51 Let’s play的游戏；
3、课本P51C部分的句子，抄两次，并补充两次中文；
4、预习P52，根据图片和P83的词汇表，猜测句子的意思；
5、完成本课相对应的练习题。HomeworkThank you!
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