苏教版九年级物理教学讲义，复习补习资料（含知识讲解，巩固练习）：26【提高】电流的测量（含答案）

电流的测量（提高）

【学习目标】
1.知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流；
2.理解电流的概念；
3.知道电流表的用途、符号、使用规则；
4.能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图。
【典型例题】
类型一、电流表的使用
1.（2019?徐闻县模拟）如图所示电流表的读数为 　 　A。
【思路点拨】电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数。
【答案】0.48
【解析】电流表使用的是0～0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.48A；
故答案为：0.48。
【总结升华】本题考查电流表的读数，类似的测量工具读数应归纳掌握，如：电压表、温度计、刻度尺、弹簧测力计、电能表、天平的读数等。
举一反三：【变式】实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（　　）
A.0～0.6A B.0～1A C.0～2A D.0～3A
【答案】D
2.如图所示电路，电路中有三盏灯，两个电流表，两个开关，请回答：　　（1）当闭合S1 ，断开S2 时，此电路中哪盏灯能发光，电流表测的是哪部分的电流？　　（2）当闭合S2，断开S1 时，电路中哪盏灯能发光？电流表测的是哪部分的电流？　　（3）当S1 、S2 都闭合时，此电路是一个什么电路？电流表测的是哪部分的电流？　　（4）当S1 、S2 都断开时，电路是什么电路？　【答案】（1）L3灯亮； A1只测通过L3灯的电流。
（2）灯L1 亮；电流表表A2 测量通过灯L1 的电流。
（3）灯L1、L2 、L3 三盏灯都发光； A1 测的是通过L2和L3灯的电流之和，A2 测的是通过L1 和L2 灯的电流。（4）灯L1 、L2 、L3三盏灯都发光；电流表A1、A2没有接在电路中。
【解析】（1）当只闭合S1 ，断开S2 时，只有L3 灯亮，L1 和L2 灯被短路，此时电流表相当于导线，电流表阻碍电流的作用很小，被视为零，这样电流就不通过L1 和L2 灯，只通过A1 和灯L3 ，这时A1 只测通过L3 灯的电流。（2）当闭合S2 ，断开S1 时，只有灯L1 亮，L2 和L3 灯被短路，电流表A2 测的是通过L1 灯的电流，此时电流只通过L1 ，不通过L2 和L3 。（3）当S1 和S2 都闭合时，此时的电路是一个并联电路，灯L1 、L2 、L3 并联，三盏灯都发光，A1 测的是通过L2 和L3 灯的电流之和，A2 测的是通过L1 和L2 灯的电流。（4）当S1 和S2 都断开时，此时的电路是一个串联电路，此时电流表没有接在电路中。
【总结升华】题目考查了在并联电路中，如何判断电流表测量那些用电器的电流，题目中所示电路图，假设两个开关都闭合，三个灯并联，可以用“断路法”判断。方法如下：①画出电流的三条路径，如图a所示， L1所在支路绿色箭头，L2所在支路黑色箭头，L3所在支路红色箭头。②判断电流表A1测量那一条（或几条）支路的电流可以假设A1所在位置断开，图b所示，三条支路那一条（或几条）断路，A1测量的就是那一条（或几条）支路的电流。同理可以判断A2如图c所示。
举一反三：【变式】（2019?成都中考）如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过　 　（选填“电源” “L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为　 　 A。
【答案】L2；0.28
3.（2019?株洲中考）下图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b 分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示。此时，电流是从导线　 　（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是　 　A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“　 　”的接线柱相连，b与标有“　 　”的接线柱相连。
【思路点拨】使用电流表测量电路电流时，必须：使电流表与用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电流大小选择合适的量程。
【答案】a；0.4；0.6；-
【解析】由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是0～3A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数是0.4A；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“﹣”的接线柱相连。
【总结升华】此题考查的是电流表使用和读数方法，属于基本技能的考查，难度较小，容易解答。
类型三、综合应用
4. 小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助小明，在图所示的实验器材中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
选用器材
检测电路图
现象及结论

【答案】
选用器材
检测电路图
现象及结论
导线
如果灯L2亮，则L1是坏的，
如果灯L2不亮，则L2是坏的。
电流表
当开关闭合后，如果电流表有示数则灯L1是坏的；
如是电流表无示数，则灯L2是坏的。
小灯泡
闭合开关后，如果小灯泡发光，则L1是坏的；
如果小灯泡不发光，则L2是坏的。
【解析】题目明确指出其中一个灯泡是坏的。（1）将导线与灯L1并联，则灯L1会被导线短路，闭合开关后，如果灯L2亮，则L1是坏的，如果灯L2不亮，则L2是坏的。
（2）将电流表与灯L1并联，由于电流表的作用相当于导线，则灯L1会被电流表短路，闭合开关后，如果电流表有示数，则L1是坏的，如果电流表无示数，则L2是坏的。
（4）将小灯泡与灯L1并联，则整个电路会形成混联。闭合开关后，如果小灯泡发光，则L1是坏的．如果小灯泡不发光，则L2是坏的。
【总结升华】题目考察了利用不同的器材来检测电路故障，根据灯泡是否发光，电流表示数异常等现象来判断电路故障。
5. 请你仔细观察如下图所示实物电路。若此时闭合开关，电路的状态为_________（选填“通路”“断路”或“短路”）。
（1）请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上画一个×）；
（2）请在图中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测通过_______的电流（在不需要的导线上画一个×，再补画上一条新的导线）。
【答案】短路；电路图a；电路图如图b；L2
【解析】题目中导线直接连到了电源的两端，闭合开关后两个灯泡短路，电流表无示数；如果使两灯串联应该去掉导线如图a所示；如果让两灯并联，应该去掉导线。
【总结升华】此题考查电路故障和电路改错，电路改错相对于按要求连接电路较难，同学没在做题的时候要注意归纳。
举一反三：【变式】请你仔细观察如下图所示实物电路。若此时闭合开关，电路的状态为_________（选填“通路”“断路”或“短路”）。
（1）请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上画一个×）；
（2）请在图中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测通过_______的电流（在不需要的导线上画一个×，再补画上一条新的导线）。
【答案】短路；（1）电路图如左下图所示；（2）电路图如右下图所示；两灯泡

【巩固练习】
1. 如图所示的几种家用电器正常工作时，电流接近1A的是（ ）　　　　　
2.（2019?大连中考）下列电路中，电流表测L1灯电流的是（　　）

3. 如图所示，当开关K闭合后，电流表（ ）
A.A1表损坏 B.A2表损坏 C.A1和A2表都损坏 D.A1和A2表都不损坏

4. 小旋使用电流表测电路中的电流，试触时，发现指针不动。在分析原因时，她作出了如下判断，其中可能正确的是（ ）
A.电流表的量程选小了 B.电流表的量程选大了
C.电流表的“+”“-”接线柱接反了 D.电路中某处断路
5. 电路和水路有许多相似之处，在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是 （ ）
A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线
6.（2019?益阳中考）如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是（　　）

7. （2019?东城区二模）在如图中，电流表的读数是　 　A。
8. 电流表使用时必须注意：(1)使用前，要检查表的指针是否对准 。(2)电流表必须 联在所测电路中。(3)把电流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大小，若不清楚，可先选用 量程把表接入电路，若表的指针不超过量程时再接牢。若指示值偏小，最好改用 进行测量。(4)应使所测电流从表的 接线柱流入，从 接线柱流出。(5)绝对不允许不经过 而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上。
9. 如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯 ，电流表测量的是 。
10. 一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的电流为15mA，则这种LED手电筒工作时的总电流为 mA。
11.如图所示的电路，开关闭合时电流表（甲）测量的是通过 （选填“L1”“L2”或“L1和L2”） 的电流；电流表（乙）测量的是通过 （选填“L1”“L2”或“L1和L2”） 的电流；L1和L2两只灯泡是
（选填“串联”或“并联”）关系。
12. 在如图所示的电路中，①、②、③是三个可以连接电流表的位置，若不连电流表，则电路的该处视为断开。闭合开关S后，若两个灯泡串联，则电路中 是电流表；若两个灯泡并联，则 是电流表；若 是电流表，则会损坏电源和电流表（填相应位置的数字）。若②、③是电流表，①断开，则将开关S闭合后可以观察到的现象是 。

13.（2019?虹口区二模）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：
（1）L1与L2并联；
（2）电流表测L1的电流，电键控制L2。
14.（2019?香洲区模拟）请根据如图1中的实物图在图2虚线框中画出电路图。
15. 在“用电流表测电流”的实验中，小兰同学连接了如图所示电路．
（1）闭合开关，观察到灯泡L1、L2的发光情况是
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路电流，和灯泡L1的电流（要求导线不能交叉）。
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】同学们应掌握生活中家用电器的电流估值，电烤箱、家用空调属于大电流电器。本题到后面学习了电功率后还可通过估算功率来估算电流。
2.【答案】C
【解析】A、由电路图可知，电流表与灯L1并联，电流表连接错误，故A错误；B、由电路图可知，电流表与灯L2串联，测通过灯L2的电路，故B错误；C、由电路图可知，电流表与灯L1串联，电流表测通过灯L1的电流，故C正确；D、由电路图可知，电流表接在干路中，测流过两灯泡的干路电流，故D错误。
3.【答案】B
【解析】由于电流表A2直接连到了电源两极上，当开关闭合后构成短路，电流表A2可能会由于电流过大而烧坏。而在灯泡和A1支路上几乎无电流通过，所以灯泡不亮，A1无示数更不会损坏。
4.【答案】D
【解析】试触时指针不动，表明电路中无电流，因此，电路可能的故障是断路。若量程过小，指针的偏转角度应很大；若量程选大了，指针也会有较小角度的转动；若接线柱接反了，指针会反向偏转。
5.【答案】C
6.【答案】C　
【解析】A、图中两灯泡并联，电流表测干路电流，故A错误；B、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，且正负接线柱接反了，故B错误；C、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，且正负接线柱正确，可直接测量通过灯L2的电流，故C正确；D、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，测量的是通过灯L1的电流，故D错误，故选C。
7.【答案】0.3
【解析】电流表使用的0～0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.3A。
8.【答案】零刻线；串；较大；较小量程；“+”； “-”； 用电器。
9.【答案】L2；干路
【解析】从题中可以看出，灯泡L1、L2并联，开关S1和电流表在干路上，开关S2在只控制L2所在的支路上，故开关S1控制整个电路，开关S2只控制灯L2，电流表测量的是干路的电流。
10.【答案】 75
【解析】∵5个LED并联，∴正常工作时的总电流为I=5I1=5×15mA=75mA。
11.【答案】L2；L1和L2L1和L2；并联
【解析】如图所示的电路，分析电流的流向可知：开关闭合后，电流经过开关分为两路，一部分经过电流表甲流向灯泡L2再流向电流表乙，另一部分经灯泡L1再流向电流表乙，所以电流表乙测的是干路上的电流电流表甲测量L2的电流。
12.【答案】②；①、③；①、②；灯泡L1亮，L2不亮
【解析】电流表在电路中可以看成导线，题中若要两灯串联电流路径只有一条，从电源正极出发，经过②、L2、L1流到电源负极。所以②处连接电流表；若两灯并联，电流路径有两条，从电源正极出发，经过③分成两路，一路经过L1回答电源负极，一路经过L2和①回到电源负极，所以如果要使两灯并联①、③是电流表；电流从电源的正极出发，经过②、①回到电源负极，没有经过用电器，导线直接连到电源的正、负极，造成短路损坏电源、电流表；若②、③是电流表，①断开，则将开关S闭合后电流从电源的正极经过③和L1回到电源负极，灯泡L2被短路。
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】（1）灯L2发光。L1不发光；（2）灯L1和电流表A2被短路；（3）如图所示
【解析】从题中实物图的连接可知灯泡L1和电流表A2与导线并联，被短路，因此闭合开关后，灯泡L2亮，电流表A1有示数，而灯泡L1不亮，电流表A2无示数。如果有干路和支路，则此电路要求为并联电路，根据并联电路的特点可知灯泡L1与L2应该各在一条支路上，可将灯泡L1与灯泡L2之间的导线移到L2的右接线柱则，从而使两灯并联，电流表A1在干路中，测干路电流，电流表A2在L1支路，测L1的电流。