三年级下册数学课件-面积和面积单位-人教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
洪山区青锋小学
1
观察黑板面和国旗的表面，说一说哪一个面比较大。
问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
( )表面的大小就是（ )的面积。
指出下面封闭图形的面积。
认识封闭图形的大小
物体表面或封闭图形的大小，就是他们的面积
先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
想想这些生活小事与周长有关还是与面积有关，并用动作表示。

（1）体育课上，同学们沿着新草坪的周边跑了一圈。这件事情与什么有关？
（2）工人师傅在草坪里种满了小草，这件事情与什么有关？
（3）放学以后，几个爱劳动的小朋友把教室地面全都打扫了一遍。这件事情与什么有关？
（4）为了使这块黑板更加美观和坚固，装修工人在它的四周装上了铝合金边框。这件事情与什么有关？
下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直
辖市）的面积大小。
下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直
辖市）的面积大小。
2
下面两个图形，哪个面积大。
1.每组任选一种图形，在长方形上拼摆。
2.遇到困难，可在小组内讨论或阅读教材寻求 帮助。
3.每组派一名学生作代表汇报本组的拼摆结果。
操作要求：

比较两个图形面积的大小，
用正方形面积做单位最合适。
下面图形的面积各是多少？
个
个
个
15
16
27
下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？
你能画出面积是5个方格的图形吗？请你在方格纸上试一试。






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