统编版小学语文五年级下册第二单元试卷（含答案）

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统编版小学语文五年级下册第二单元试卷
一、字词乐园。（29分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.石窍（qiào) 石碣(jié) 瞑目（mín) 石碗(wǎn)
B.镌刻（juān) 手绢(juàn) 鼓瑟(sè) 折算(shé)
C.拖男挈女(qiè) 腰胯(kuà) 猕猴（mí) 削弱(xuē)
D.侮辱（rǔ) 都督(dōu) 去耶(yé) 踉跄(qiàng)
2.看拼音，写词语。（10分)
dù jì léi gǔ shān gāng shí chen shēn qǐng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bǎng yàng zhē bì wěi tuō jī è xiōng táng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.查字典，填空。（4分)
“诞”用部首查字法，应先查____部，再查____画；用音序查字法，先查音序____“诞”在字典里的解释有：①诞生；②生日；③荒唐的，不合情理的。“放诞无礼中“诞”的意思是______（填序号)
4.给下列句中加点的字词选择正确的解释。（3分）
（1）鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士。（ ）
A.为自己的 B.私心 C.背着组织或有关的人，自己做
（2）便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃?” （ ）
A.为什么 B.像这样 C.如此，这般
（3）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。 （ ）
A.睁大了眼睛 B.闭上眼睛 C.眨了一下眼睛
5.说说下列词语的意思。（2分)
榜文( ) 客官( ) 客舍( ) 印信( )
6.把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）
理直气( ) 同心( )力 神机妙( ) 喜不自( )
阴谋诡( ) 抓耳挠( ) 高瞻远( ) 口若悬( )
诸葛亮________，他断定刘备联合孙权抵抗曹操，可以三分天下，于是
他亲自去东吴会见孙权。在会谈中，他________，舌战群儒，终于促成孙、刘联盟。
汶川大地震后，中国人民_________，捐物捐款，帮助灾区人民渡过了
难关，
（3》同学们听到这个消息___________，奔走相告。
二、句子训练营。（10分）
1、武松立住了，问道：“叫我做甚么？我又不少你酒钱、唤我怎地？”（改为转述句）（1分）
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2.大虫见掀他不着，吼一声。（改为夸张句）（1分）
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3.我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）（1分）
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4.周瑜妒忌诸葛亮。（扩句) (1分)
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5.将下列句子重新排序、相序号写能标号里。（6分）
（ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐恒公的庙堂朝拜。
（ ）他吩咐学生拿水来注入欹（qī）器实验，果然和他说的一样。
（ ）久而久之，欹器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
（ ）庙堂里陈列了许多祭器、其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，
孔子说，“这是欹器，是用来盛水的。当它空着时，是倾斜的；当倒满水时，
它就会自动翻转，水全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己
不要骄傲自满。”
（ ）座右铭，最初是一种叫作欹器的祭器。
（ ）后来、孔子也请人做了一个欹器置于座位右侧，提自己要谦虚，不骄傲、不自满。
三、课文回顾。(10分)
1.结合课文内容连线。(4分)
张飞 《西游记》 ▏ 周瑜 嫉贤妒能
李逵 《三国演义》 ▏ 鲁肃 生性多疑
猪八戒 《红楼梦》 ▏ 曹操 神机妙算
林黛玉 《水浒传》 ▏ 诸葛亮 忠厚老实
2根据课文内容选一选。(6分)
(1)从武轻的言行中，体会他的性格特点，把相应的选项填在括号里。(3分)
A.勇猛 B.豪放 C.胆大，无所畏惧
D机敏 E心细 F.倔强，爱面子
①武松道:“体要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”（ ）
②武松道:“便有大虫，我也不怕。” （ ）
③武松寻思道:“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（ ）
④说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。 （ ）
⑤打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。（ ）
⑥只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。 （ ）
周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”周瑜比
不上诸葛亮的地力有( )。(多选)(3分)
A.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。
B.周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。
C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力、掌握天文地理的能力都胜过周瑜。
四、社会综合实践。(6分)
校园论坛里，有位同学发起了关于名著阅读兴趣的调查。通过调查得知:很喜欢读名著的同学占15％，随便看看的占25％，不喜欢读名著的占60％。
1.网友“快乐天使”在论坛里发表言论:我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。请你劝说他(她)积极地去阅读名著。(3分)
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2.你读过哪些名著?请挑选其中的一本，推荐给大家。(3分)
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五、阅读直通车。(20分)
(一)草船借箭(节选)(10分)
这时候大雾(漫 慢)天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠(进 近)曹军的水寨(zài zhài)。诸葛亮下今把船头朝(cháo zhāo)西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说:“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1.请在括号中选择正确的读音或汉字，画“√”。(2分)
2.鲁肃吃惊是因为_______________，曹操不敢派兵出来是因为_____________。(2分)
3.“诸葛亮笑着说”从“笑着”一词中你体会到了什么?(2分)
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4.选择正确的答案。(多选)(4分)
(1)诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，原因是( )
A.使船两面受箭。
B.江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。
C.便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。
(2)借箭的经过突出了诸葛亮的足智多谋，具体表现在( )
A.他知道第三天四更时分一定有大雾。
B.他想好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船借兵，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
D.诸葛亮是神仙，能掐会算。

(二) 三顾茅庐(改编版)(10分)
东汉末年，政治腐败，民不聊生，爆发了黄巾起义。在镇压起义的过程中，一些地方上的人趁机拥兵割据。孙权占领了长江以南的大部分地区，刘表占领了荆州(今属湖北)，而曹操则挟持了汉献帝，占据着中原一带。当时，刘备的力量还比较小，但他有很大的抱负，也想成就一番事业。为了寻找一个得力的谋士，他在名士的指点下，准备拜访诸葛亮，请他为自己出谋划策。
他和关羽、张飞带着礼物到隆中(今湖北襄阳)卧龙岗去请诸葛亮。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只好失望地回去了。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请诸葛亮，不料诸葛亮又外出闲游去了。张飞本不愿再来，见请葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达了自己对请葛亮的敬佩，请他帮助自己挽救国家危局。
过了一段日子，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却说，如果他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次拜访诸葛亮。当时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，站在请葛亮门前的台阶下等了几个时辰，直到诸葛亮醒来。
刘备的诚意感动了请亮，请葛亮为刘备分析了天下的形势，帮助刘备确定了今后的目标并准确地预测了三国鼎立局面的出现。这次谈话，史称“隆中对”，对刘备有着重要的意义，使他有了明确的目标，摆脱了以前东奔西跑的狼狈局面。
1.根据意思写出文中相应的词语。(2分)
(1)人民没办法生活。 （ ）
(2)出主意，定计策。 （ ）
2.文中哪句话最能体现出刘备请诸葛亮帮助他成就一番事业的诚意? 用“┄┄┄”画出来。(1分)
3.“三顾茅庐”对刘备有怎样的意义?用“_______”在文中画出来。(1分)
4.以上这则故事出自_______写的《 》，出自本书的故事还有_________________等。(2分)
5.本文中谁给你留下了深刻的印象?从他身上，你学到了什么?(4分)
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六、妙笔生花。(25分)
在本单元中，我们一起遨游了中国古典名著世界，感受到了古典名著非凡的魅力。阅读名著启迪了我们的智慧，提升了我们的素养。请以“读书伴随我成长”为题，写一篇习作，要求内容具体，语句通顺，文体不限(诗歌除外)，不少于400字




参考答案
一 、1.C 2.妒忌 擂鼓 山冈 时辰 申请 榜样 遮蔽 委托 饥饿 胸膛 3. 讠;6 D③4.(1)C(2)A(3)B 5.公告 客人 旅馆 印章 6.壮 协 算 胜 计 腮 瞩 河 (1)高瞻远瞩 口若悬河(2)同心协力 (3)喜不自胜 二、1.武松立住了，问道，叫他做甚么?他又不少酒家酒钱，唤他怎地? 2.示例:大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。3.我帮不了你的忙 4.示例:东吴都督周瑜妒忌蜀国军师诸葛亮 5.246315 三、1.张飞《三国演义》 李達一《水浒传》 猪八戒《西游记》 林黛玉一《红楼梦》 周瑜一嫉贤妒能 鲁肃 忠厚老实 曹操 生性多疑 诸葛亮 神机妙算 2.(1)①B②C③F④D⑤A⑥E(2)ABC四、示例:1.阅读名著，既可以积累知识，又可以提升素养;阅读名著，既可以拓宽视野，又能够提高写作能力等。 2.《水浒传》是一部以描写北宋末年农民起义为题材的长篇小说，讲述了108位草莽英雄的人生经历，他们最后都聚义梁山泊，替天行道，锄强扶弱，为民除害，等朝廷招安后，又为国效力。这部书形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程。 五、(一)1.漫 近 zhài cháo 2.担心曹兵出来 江上雾很大，担心贸然出击会中敌人的埋伏 3.示例:这一笑，笑出了诸葛的自信、胸有成竹，运筹帷幄，神机妙算和英雄本色。 4.(1)AC (2)ABC (ニ)1.(1)民不聊生 (2)出谋划策 2，刘备不敢惊动他，站在诸葛亮门前台阶下等了几个时辰，直到诸葛亮醒来。 3.使他有了明确的目标，摆脱以前东奔内跑的狼狈局面。 4，罗贯中 三国演义 示例:桃园三结义 三英战吕布 5示例:刘备给我留下了深刻的印象。从他身上，我感受到只有诚心诚意、坚持不不懈地去做一件事，才会获得成功。 六、略











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