五年级下册数学课件-第1课时 复式条形统计图-北师大版(共13张PPT)

(共13张PPT)
1.通过投球游戏，认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。
2.能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。
重点
认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。
难点
能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。
1.我们学过哪些统计图？
条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
2.这些统计图表示数据的方法和特点是什么？
条形统计图能直观地看出数量的多少;
折线统计图不但能表示数量的多少,还可以清楚地表示数量的增减变化情况。
扇形统计图能表示各个部分数量与总数之间的关系。
单手投球远还是双手投球远？
与球的类型的有关吧？
我们来收集一下数据吧！大家用同一种类型的球。
下面是第一活动小组同学的投球情况。
单位：m
投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0
双手头球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
说一说，下面的图是怎么得到的？
0
9
10
11
12
13
距离/m
第一活动小组同学的投球情况统计图
1号
2号
3号
4号
5号
6号
7号
投球者
单手投球
双手投球












从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？
0
9
10
11
12
13
距离/m
第一活动小组同学的投球情况统计图
1号
2号
3号
4号
5号
6号
7号
投球者
单手投球
双手投球












绘制复式条形统计图
（1）在格子图上方居中写上统计图的标题，在标题右下方写上制图日期（有时可以不写）。
（2）确定横轴和纵轴表示的量。
（3）在横轴上确定宽度和间隔，在纵轴上确定单位长度。
（4）根据数据画直条。
（5）给直条涂色或加底纹，并表示图例。
1. （1）如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。
统计一下今年和去年的空气质量情况。
根据统计数据制作一下条形统计图，并比较。
（2）下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。
从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？
从统计图上看，2012年的空气质量更好。
2.观察下图，回答问题。
（1）小强家第（ ）个季度电费最多，是（ ）元。
（2）小军家第（ ）个季度电费最少，是（ ）元。
（3）小军家全年电费（ ）元，小强家全年电费（ ）元，小强家比小军家全年电费多（ ）元。
三
270
二
115
620
790
170
1.从课后习题中选取；