五年级下册数学课件-第3课时 通分-人教版(共17张PPT)

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分数的意义和性质
第3课时 通分
重点
掌握两个分数比较大小的方法。
难点
运用通分的方法比较分数的大小以及解决简单的实际问题。
1.掌握同分母分数、同分子分数大小的比较方法，并能熟练地进行比较。
2.会运用通分的方法比较异分数的大小，并能解决简单的实际问题。
小明和奶奶把菜地的 种上了油菜，把菜地的 种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢？
你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？
是3个 ，
是7个 。
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再比较一下：
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我来填一填。
豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？
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答：黄豆的蛋白质含量较高。
像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
分母相同及分子相同的分数大小比较的方法
（1）分母相同，分子不同的两个分数，分子大的分数大。
（2）分子相同，分母不同的两个分数，分母小的分数大。
通分的方法
通分时用原分母的公倍数作公分母（为了计算简便，通常选用最小公倍数作公分母），然后把每个分数都化成用这个公倍数作分母的分数。
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2.比较每组中两个分数的大小。
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3.小明和小刚各有一本相同的故事书,谁看的最多?
我看了这本书的 。
我看了这本书的 。
小明
小刚
小明看的多
1.从课后习题中选取