(共17张PPT)
六年级数学下册
新疆吉木萨尔县第三小学
把4枝铅笔放进3个笔筒,无论怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。怎么放?有几种不同的放法?
合作要求:
1、四人小组互相摆一摆、说一说。
2、把摆的过程用喜欢的方式记录下来
把4枝笔放进3个笔筒里,有几种放法?请同学们摆一摆,再把你的想法在小组内交流。
把4枝铅笔放进3个笔筒,无论怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。
把4枝铅笔放进3个笔筒,无论怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。
把4枝铅笔放进3个笔筒,无论怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。
把4枝铅笔放进3个笔筒,无论怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。
总有一个杯子里至少放进2枝笔
假如先往每个笼子里飞进一只鸽子,5个笼子最多飞进5只鸽子,还剩下2只鸽子。所以,无论怎么飞,总有一个笼子里至少飞进2只鸽子。
7只鸽子关进5个笼子,至少有2只鸽子要飞进同一个笼子里。为什么?(摆一摆、算一算、说一说)
狄里克雷(1805~1859)
Dirichlet,Peter Gustav Lejeune
抽屉原理:19世纪德国数学家狄里克雷发现运用于解决数学问题的规律。
数学小知识:抽屉原理的由来
2 +1=3(本)
5÷2=2 (本)……1(本)
5
2
7
2
7÷2=3 (本) ……1(本)
3 +1=4(本)
9
2
9÷2=4 (本) ……1(本)
4 +1=5(本)
11
3
11÷3=3(本)……2(本)
3 +1=4(本)
20
4
20÷4=5(本)
5(本)
……
……
……
物体数÷抽屉数 = 商……余数
有 余 数 时 :
没有余数时:
至少数 = 商+1
至少数 = 商
书 的
本 数 抽屉数 总有一个抽屉至少放书的本数 把物体尽可能的平均分散开
填一填:
(1)在13个小朋友中,至少有( )个小朋友的生肖是一样的。(说说什么是物体数,什么是抽屉数)
2
物体数:13个小朋友
抽屉数:12个生肖
说一说:
(2)张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环。张叔叔至少有一镖不低于9环。为什么?
41÷5=8 (环) ……1(环)
至少数 :8+1=9(环)
算一算:
(3)老师家去年收小麦80袋,分三辆车拉,其中一辆至少要拉多少袋?
80÷3=26(袋) ……2(袋)
至少数 =26+1=27(袋)
六年级5个班的学生去春游,自由活动时,有6个同学在一起,可以定, 。为什么?
想一想:
推一推:
六(3)班有学生52人,李老师至少要准备多少本练习本,才能保证有一个人的练习本在两本或两本以上?
二、选择
1、5个人逛商店共花了301元钱,每人花的钱数都是整数,其中至少有一人花的钱数不低于( )元。
A.60 B.61 C.62 D.59
2、3种商品的总价是13元,每商品的价格都是整数,至少有一种商品的价格不低于( )元。
A.3 B.4 C.5 D.无法确定