六年级下册数学课件-比例的意义 -人教版(共21张PPT)

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名称 六年级下册数学课件-比例的意义 -人教版(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-02-29 14:39:47

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文档简介

(共21张PPT)
华龙区石化路第二小学
1、什么叫做比?
两个数相除又叫做两个数的比。
2、什么叫做比值?
比的前项除以比的后项所得的商,叫比值。
3、什么叫做比的基本性质?
比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0 除外),比值不变。
= 12 ÷ 16 = 0.75
= 10÷ 6 =
= 4.5÷ 2.7=
长2.4m,宽1.6m
长60cm,宽40cm
长15cm,宽10cm
二号国旗: 2.4 : 1.6 =
三号国旗: 60 : 40 =
2.4m
1.6m
四号国旗: 15: 10 =
2.4 : 1.6 =
60 : 40
15 : 10
2.4 : 1.6 =
60 : 40
=15: 10
表示两个比相等的式子叫做
比例。
二号国旗
三号国旗
四号国旗
2.4︰1.6
下面比例式还可以怎写?
60︰40



15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?
判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。
5 : =
15 : 10 =
5 : =
15 : 10
5 : =
60 : 40 =
5 : =
60 : 40


由两个数组成,是一个式子,
表示两个数相除。
由四个数组成,是一个等式。
表示两个比相等的式子。

4︰6
比例
2︰3=4︰6
智慧城堡
判断下面的两个比能不能组成比例.
6∶9 和 9∶12
所以: 6∶9 和 9∶12

不能组成比例.
因为: 6 ∶ 9 =
9∶12 =
判断下面的两个比能不能组成比例.
6∶10 和 9∶15
所以: 6∶10 和 9∶15
能组成比例.
因为: 6 ∶ 10 =
9∶15 =
=
判断下面的两个比能不能组成比例.
5∶20 和 1∶4
所以: 5∶20 和 1∶4
能组成比例.
因为: 5 ∶ 20 =
1∶4 =
=
判断下面的两个比能不能组成比例.
∶ 和 6∶4
所以: ∶ 和 6∶4
能组成比例.
因为: ∶ =
6∶4 =
=
判断下面的两个比能不能组成比例.
0.6∶0.2 和 ∶
所以: 0.6∶0.2 和 ∶
能组成比例.
因为: 0.6 ∶0.2 =
∶ =
=
30分米
50千克
60千克
根据下面两棵树的高度和重量写出比例式。
36分米