统编版语文四年级下册 语文园地一 课件

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名称 统编版语文四年级下册 语文园地一 课件
格式 zip
文件大小 9.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-29 12:21:35

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课件22张PPT。语文园地一 本组课文让我们了解大自然中的独特风景,哪篇课文让你有所感悟,下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。《宿新市徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。《四时田园杂兴》(其二十五)描写了初夏时节江南的田园景色,表达了诗人面对丰收的喜悦之情,以及对诗意般农家生活的喜爱之情。《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图,描绘了一家五口各具情态的形象,借此表现了人情之美和生活之趣,流露出词人那极富生活情趣、极富人情味的内心世界。《乡下人家》通过对一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画面的描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。《天窗》主要写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,同时表现出了他们丰富的想象力和创造力。《三月桃花水》通过诗一般的语言和生动形象的描写,赞美了三月桃花水美得让人沉醉,抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。 我发现有些语句能够表达课文的思想感情。 我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,感受到了乡下人家的美。 我们只要能抓住文章中带有感彩的语句,就能轻松地体会出作者的情感或想法。读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡村和城市生活的不同。身处城市,你会发现到处高楼林立,车水马龙,一派繁华的景象;来到乡村,你会看见小村庄依山傍水,村子里鸡犬相闻,一幅恬静舒适、悠闲自在的画面。示例:读句子,再选一幅图画照样子写一写。◇天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 抓住“红霞辉映”“晚风轻拂”“倦鸟归巢”等景致,描绘了一幅恬静、和谐的乡村晚景图;◇飞翔的海鸥,金色的沙滩,泛着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。 抓住“飞翔的海鸥”“金色的沙滩”“溅起的浪花”等景致,描绘了一幅自然、祥和的海边美景图。示例:图一:广袤的草原一望无际,像一块绿色的地毯绵延千里,与远处的雪峰相连接。湛蓝如洗的天空下,成群的牛羊正悠闲地吃着草。风雨送春归,
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,
犹有花枝俏。俏也不争春,
只把春来报。
待到山花烂漫时,
她在丛中笑。卜算子·咏梅
毛泽东诗歌大意诗歌赏析 这首词的上阕主要写了梅花傲寒开放的美好身姿,下阕主要写了梅花的精神风貌,塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象,鼓励人们要有威武不屈的精神。全词融合象征、拟人、衬托、比喻、夸张等手法,读来含蓄蕴藉,耐人寻味。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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