第四单元第六章第四节激素调节课件（30张PPT）

(共39张PPT)
课前准备
抬头、挺胸、端坐；
准备好课本、学案、笔；
预习《激素调节》。
第四节 激素调节
第六章人体生命活动的调节
学习目标
1、通过阅读课本、观察图片说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念、主要种类。
2、通过观看视频、图片及资料分析说出人体激素参与生命活动的调节。
3、通过图片及资料分析说出激素调节与神经调节的关系。
任务一 内分泌腺的特点和种类
激素


毛细血管


内分泌腺


→
分泌
→
进入
→
通过血液
循环到达
1、阅读P19页第二段,试图分析内分泌腺和外分泌腺有何区别？

消化液等


某些部位

导管

外分泌腺


→
分泌
→
进入
→
到达
全身各处

卵巢
肾上腺
垂体
胸腺
胰岛
睾丸
甲状腺
2、初步了解人体的主要内分泌腺。
任务一 内分泌腺的特点和种类
1
2
7
6
5
4
3
任务二 垂体分泌的生长激素的主要功能

1、阅读课本P20页“资料分析1”和P21页第一段，思考：生长激素的功能是什么？
2、分析学案上生长激素分泌异常病例。
垂体位于脑的下方，成人垂体只有豌豆般大小，质量也只有0.6克，但它能分泌多种激素，调节其他内分泌腺的作用。
分析异常病例
患者一
女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常
诊断结果

这人患了:

病因是:
侏儒症
幼年时期生长激素分泌不足
任务二 垂体分泌的生长激素的主要功能
患者二
曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。
诊断结果：
此人患了：

病因是：
巨人症
幼年时期生长激素分泌过多
3、以上两种疾病如何治疗？什么时候治疗最好？
姚明是不是幼年时生长激素分泌太多呢？
姚明的身高主要来自遗传。姚明的父亲2.08米;母亲1.88米，都曾是篮球运动员
针对这部分内容，你还有什么困惑？　　　
任务二 垂体分泌的生长激素的主要功能
成人生长激素分泌过多就会得肢端肥大症。　　　
任务三 甲状腺分泌的甲状腺激素的主要功能
位于颈前部、喉和气管的两侧
约20—30g
呈蝴蝶形
带着问题观看微课：
1、本实验的变量是什么？
2、你观察到的实验结果是什么？
3、甲状腺激素对蝌蚪的发育起什么作用？
任务三 甲状腺分泌的甲状腺激素的主要功能
观看完毕后，先静静的思考1分钟，将你的观点写下来，再与组内其他同学交流，得出结论，并选派代表进行汇报。
探究甲状腺激素的功能实验：
1、本实验的变量是什么？
2、你观察到的实验结果是什么？
3、甲状腺激素对蝌蚪的发育起什么作用？
任务三 甲状腺分泌的甲状腺激素的主要功能
观看完毕后，先静静的思考1分钟，将你的观点写下来，再与组内其他同学交流，得出结论，并选派代表进行汇报。
患者三
年龄18岁，身高0.83米,智力低下,发育不全。
诊断结果：

病因是：____________
____________________
呆小症
由以上案例分析甲状腺激素有什么功能？
任务三 甲状腺分泌的甲状腺激素的主要功能
患者幼年时甲状腺激素分泌不足
甲亢
成年甲状腺激素分泌过多
患者食量大增而身体逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高，眼球外凸。
患者四
诊断结果
此人患了：
病因:

由此案例分析甲状腺激素有什么功能？
甲状腺激素能促进代谢，提高神经系统的兴奋性。
患者五
诊断结果

此人患了：

病因:

女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。
地方性甲状腺肿
土壤、饮水和食物
中缺碘，使甲状腺
激素合成减少
如何预防地方性甲状腺肿？
胰腺既有外分泌部又有内分泌部
内分泌部
胰腺是内分泌腺吗?
外分泌部
胰腺
分泌胰液
消化液
分泌胰岛素
胰岛
任务四 胰岛分泌的胰岛素的主要功能
狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖。
胰管结扎，只有内部的胰岛活着，尿液中没有出现葡萄糖。
班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，治疗患糖尿病的狗并获得成功。
任务四 、胰岛分泌的胰岛素的主要功能
实验结论：
胰岛能分泌胰岛素，胰岛素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
班廷（1891—1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，治疗患糖尿病的狗并获得成功，班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖
诊断结果：
此人患了
病因：
治疗方法：
糖尿病
体内胰岛素分泌不足
注射胰岛素
任务四 胰岛分泌的胰岛素的主要功能
调查：你熟悉的人中有没有患糖尿病的？他们有什么症状？
三多一少：多饮、多食、多尿，体重减轻。
胰岛素能不能口服呢?
胰岛素是蛋白质，若口服会在消化道中被消化而降低药效，所以只能注射
提示：胰岛素是蛋白质
情绪激动 ，大脑皮层兴奋
支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
任务五、激素调节与神经调节的关系
神经调节
激素调节
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
任务五、激素调节与神经调节的关系
神经调节
激素调节
人体的生命活动
神经调节
激素调节
依据所学知识解释下列现象与哪种激素有关。
肾上腺素
生长激素
课堂小结
生长激素
侏儒症
巨人症
甲状腺激素
呆小症
胰岛
糖尿病
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
激素
名称 腺 体 作 用 分泌过少疾病 分泌过多疾病
垂 体 调节人体的生长发育 幼年: 幼年：
成年：肢端肥大症

甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：
成年：甲状腺功能不足，地方性甲状腺肿 成年：甲亢
胰岛素 调节糖的代谢 低血糖
拓展探究
教学过程
基础练习
1.下列腺体不属于内分泌腺的一组是( )
A.垂体和甲状腺 B.胃腺和唾液腺
C.性腺和肾上腺 D.胰岛和甲状腺
2.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分( ? )?
? A.性腺? B.唾液腺? C.胰腺? D.垂体
3.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有
( )
? A.侏儒症? B.呆小症?
C.佝偻病? D.肢端肥大症
B
C
A

4.平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物，这对预防什么病有好处（??? ）
A.侏儒症? B.巨人症???
C.地方性甲状腺肿???? D.糖尿病
5.王力是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（???）
? A.神经调节和激素调节?? B.神经调节?
C.激素调节 ? D.血液调节
C
A
6.右图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：
(1)以碘为原料合成激素的腺体是［ ］________，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是_____。
(2)能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是［ ］______。
(3)⑤分泌的激素是?________，如分泌不足会起??______ 病。
(4)③是?________，④是?____。
2
甲状腺
呆小症
1
垂体
胰岛素
糖尿
胸腺
肾上腺
能力达标
拓展探究
课后调查：哪些激素在禽畜养殖业中被广泛使用？这些激素会对家禽和家畜造成哪些影响？人食用后对身体有什么影响？