(共23张PPT)
沪科版(八年级物理)
第七章 第1节 牛顿第一定律
你还记得力有哪些作用效果吗?
1.力可以使物体发生形变
2.力可以改变物体的运动状态
新课引入
现象1:用力推动箱子你会发现什么?
发现:对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿水平方向运动,撤去推力后,木箱停了下来。
探究新知
现象3:火车进站关闭发动机你会发现什么?
发现:关闭了发动机的火车,虽然继续运行,但是最后也将停下来。
通过以上三个生活中的常见现象,从力与运动的角度你能发现什么规律?
感觉是物体的运动需要力的作用,要维持物体的运动就必须不停地给物体施加力。
结 论
提问:这个结论正确吗?
事实上这个规律我们前人早已经发现
古希腊著名的科学家和哲学家——亚里士多德
他的观点:要维持物体匀速运动,就必须给物体施加一个恒定的力。即物体的运动需要力来维持。
伽利略的观点:运动的物体如果不受其他物体的作用,其运动会是匀速的,而且将永远运动下去。即物体的运动不需要力来维持。
伽利略通过斜面实验提出了他的观点
理想实验法
信息窗
伽利略认为,当小球沿左侧某高度向下运动,无论右边斜面坡度如何,小球都会沿着斜面上升到一定高度.如果忽略掉各种阻力,理想情况,小球将会上升到与左侧下落点等高;如果斜面为水平,那么小球将一直运动下去.
运动的物体如果不受外力的作用,会一直运动下去吗?
提 问
我们可以用实验来研究它
提出问题
猜 想
运动的物体如果不受外力的作用,会一直运动下去吗?
可能阻力越小,小车的速度减小得越慢
实验方法
控制变量法、理想实验法.
进行实验
实验步骤
让小车从斜面上同一高度滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察小车在平面上运动的距离,并推论当平面没有摩擦力时小车的运动状态。
设计实验
实验器材
木板、小车、棉布、毛巾、斜面.
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢
1 毛巾
3 木板
4 玻璃
最大
较大
较小
最快
较快
较慢
较长
长
最短
实验记录.
提问:仔细观察实验记录表,你能发现什么规律?
1.分析比较表中内容可知:
在其他条件相同时,平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车前进的距离越 .
小
远
3.你现在能说出亚里士多德的观点和伽利略的观点谁正确吗?
分析与论证
2.假如平面足够光滑,小车的运动情况会怎样呢?
伽利略的观点正确。力不是维持物体运动的原因
在完全没有摩擦阻力情况下,小车的运动方向永远不改变,运动的距离很远很远,将不会停下来.
牛顿第一定律
其实我们的描述已经和牛顿总结的规律很接近了.牛顿概括了伽利略等人的研究成果总结出牛顿第一定律.
内 容
一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态.
理 解
1.“一切”适用于所有物体.
2.“不受外力”是定律成立的条件.
也叫做惯性定律
3.“总”一直、不变.
4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动.两种状态必有其一,不同时存在.
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的.不能用实验直接证明.
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因.
惯 性
演示实验
将鸡蛋静止放在木板上,再将他们静止放在水杯上,木板被弹走,鸡蛋的运动状态变了吗?为什么?
原来鸡蛋处于静止状态,在木板被弹走时,鸡蛋在水平方向上几乎不受外力作用时,水平方向上仍保持静止状态.
生活实例
运动的汽车,刹车后人为什么向前倾倒?
原来人和车处于运动状态,当车刹车后,车处于静止状态,人任然要保持运动状态,所以人会向前倾倒。
运动的物体要继续运动
静止的物体要保持静止
归纳以上:
物体具有保持原有运动状态不变的性质。这就是惯性
惯性的理解
1.惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性.
2.惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” “具有惯性”.而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.
3.所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,与其他因素无关。物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.
生活中惯性现象
斧头松了,用手柄的下端撞击树墩,斧头在惯性的作用下继续向下运动,斧头就被套紧了。
1.利用惯性
撑杆跳
投篮
为了防止紧急刹车时,司机由于惯性被撞伤,司机和前排乘客必须使用安全带。
2.防止惯性带来的危害
跑动中的人开始向前运动,脚被绊停止,而身体有惯性,要保持向前的运动状态,继续向前运动,所以人向前摔倒.
牛顿第一定律
惯性
惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
惯性的大小由质量决定
惯性的应用
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括出来的
力是改变物体运动状态的原因
课堂小结
1.下列关于牛顿第一定律的建立方法说法正确的是 ( )
A.通过理论推导得出
B.通过实验直接得出
C.能够用实验直接验证的规律
D.在实验和事实的基础上进行推理、想象得出
D
2.悬挂在教室里的电灯,若突然失去一切外力,电灯将会 ( )
A.匀速下落 B.悬在空中静止
C.加速下落 D.以上说法都可能
B
当堂训练
3.下列现象不是惯性现象的是( )
A.抛出去的石头能继续向上运动.
B.苹果熟了从树上掉下来.
C.锤头松了在地下撞击几下,锤头就紧了.
D.汽车启动时,人会向后倾倒.
4.一个人站在匀速行驶的列车车厢里向上跳起,着地时他将落在起跳点( )
A.原处 B.前方
C.后方 D.旁边
B
A