13 最后一次讲演 导学案（含答案）

人教版八年级语文 下册
第四单元 13 最后一次讲演 导学案（含答案）

【学习目标】
1．了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。
2．注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。
3．揣摩演讲者的语言，理解即兴讲演的特点。
【学习重点】
1、了解“最后一次讲演”内容，把握演讲者的观点。
2、注意演讲者的语气语调，感受其情感，揣摩演讲者的语言。
【学习难点】
口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。

【自主预习】
基础知识
文学常识填空。
作家简介：闻一多，原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。著名诗人、学者、民主战士。五四运动时参加学生运动，赴美留学，学习美术，后研究文学，历任青岛大学、清华大学教授。代表作有《七子之歌》《红烛》《死水》等。
李公朴，江苏人。五四运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时，任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四·一二”政变后，愤然离开军队，“九·一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月在重庆“校场口血案”中被特务殴打受伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。
创作背景
抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻;另一方面，在他们暂时统治的区域制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。
1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次大会，满腔悲愤地发表了这一篇演讲。会后返家途中，被特务分子暗杀。这篇演讲就成了他的"最后一次演讲。"

文体知识
这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。靖
边县
字词积累：
（1）给加点字注音。
诬蔑（ ） 屠杀（ ） 恐怖（ ）挑拨离间（ ）
卑鄙（ ）卑污（ ） 赋予（ ）
（2）解释下列词语。
诬蔑：
卑劣：
赋予：
蛮横：
卑鄙无耻：
挑拨离间：

赏析文章
2、阅读课文，用简短的语言概括文章的主要内容。

3、理清讲演思路并概括每部分内容。

4、 第1段中的五个感叹句，各表达了闻先生的什么思想感情？

5、 文中连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果？

6、 第3自然段中同时列举“一二·一”事件和李公朴被害惨案的用意是什么？

7、这篇演讲词有什么特色 。

8、这篇演讲词为了传达这种感情，在行文上用了那些方法？

9、闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

10、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？

11、本文的主旨是什么？

12、闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？
　　


拓展延伸
模仿作者练习讲演，进一步感受闻一多先生爱憎分明的态度和大义凛然的英雄气概，体会讲演词的特点。



参 考 答 案：

1、（1）Wūmiè tú kǒng jiàn bǐ wū yǔ
（2）捏造事实冤枉人。
卑鄙恶劣。
交给（重大任务、使命等）。
（态度）粗暴而不讲理。
品行低下，不知廉耻。
搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。
2、闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。
3、本文分为三部分。
第一部分（1—3段）：高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。
第二部分（4、5段）：分析国民党反动派的虚弱本质，指出人民必胜，光明就在眼前。
第三部分（6—12段）：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，表达自己为正义而献身的决心。
4、①“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”这句表明闻先生对卑劣凶残地杀害李公朴先生的国民党反动派极度愤恨和鄙视，这是对敌人罪恶的揭露。②“而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！”这句既是对李公朴先生的爱国热情和正义行动的赞颂，又隐含着对卑劣无耻、丧心病狂的反动派的痛恨。
③④“有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！”这两句表现闻先生对蛮横无理、凶狠残暴的反动派无比愤恨。⑤“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！”这当面的质问，斥责，喷发出闻先生对卑劣无耻的反动派的一腔怒火，表现了闻先生对卑劣的反动派的极端蔑视。
5、对比反衬高度赞扬了李公朴先生和昆明青年为争取民主和平而英勇献身的革命精神 表达了讲演者对李先生的崇敬，对敌人的痛恨，给人们以巨大的鼓舞。
6、连续列举正义人士被害的典型惨案，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神，同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的罪恶本质。
7、感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力 。
8、句式；人称多变；富有感彩的词语；修辞。
句式：感叹句——情绪激昂，短兵相接；反问句、设问句——语气凌厉，怒不可遏。
人称多变：“我们”表现了演讲者与人民群众亲密战斗的感情；“你、你们”面对面毫无畏惧向敌人挑战，狠狠打击了敌人的嚣张气焰；“他们”流露出对敌人极端愤怒和轻蔑的情绪；“你们、我们”相间表达作者坚定的立场，鲜明的态度。
富有感彩的词：褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明；贬义：无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
9、 第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；
第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；
第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。
10、 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。
对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。
对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。
12、我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则，警惕资本主义的“和平演变”，立志成才，献身四化，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。