沪科版八年级 第8章压强综合训练题(无答案）

沪科版八年级第八章压强综合训练题
完成时间：40分钟
一、选择题
1．如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（　 　）
A．p1 不变，p2 变小
B．p1不变，p2 变大
C．p1 变小，p2 变小
D．p1变大，p2 变大
2．如图所示，底面积不同的两个圆柱形容器中分别盛有深度不同的不同液体A、B．已知A液体对容器底部的压强大于B液体对容器底部的压强。则（　 　）
A．液体A的密度一定小于B的密度
B．液体A的密度一定等于B的密度
C．液体A的密度一定大于B的密度
D．液体A的密度可能等于B的密度
3．下列哪些现象与大气压有关
①自来水笔吸入墨水； ②茶壶盖上做一个小孔； ③船闸通航；
④高原上食物不易煮熟； ⑤民间的拔火罐
A．①②③④⑤ B．①②
C．①②④⑤ D．①③⑤
4．有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（取g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3），下列说法正确的是
A．煤油对杯底的压强是1.6×103Pa
B．杯底对桌面的压强是1.8×l03Pa
C．煤油对杯底的压力是16N
D．杯子受到桌面的支持力是16N
5．如图所示，重为、底面积为的圆台状容器，放在水平桌面上。装有深度为、重为的水，下列说法正确的是
A．容器底部受到的水的压强为
B．容器对桌面的压力为
C．容器底部受到的水的压力为
D．将它倒置过来放在桌面上，容器底部受到的水的压力减小
6．下图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为3：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（ ）
A．mA：mB=3：1，pA：pB=2：3
B．mA：mB=1：3，pA：pB=1：3
C．mA：mB=3：2，pA：pB=3：1
D．mA：mB=2：3，pA：pB=3：2
7．下图中，利用连通器的特点来实现自己的功能的是（ 　　）
①水壶的壶嘴与壶身②液体压强计的U形管③排水管的U形“反水弯”④地漏的存水杯
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，先用手指托住乒乓球，然后从漏斗顶部向下大力吹气，松手后乒乓球都不会掉下来。下列说法正确的是
A．乒乓球上方气体流速大压强小
B．乒乓球下方气体流速大压强小
C．乒乓球上方气体和下方气体的流速一样大，压强也相等
D．以上三种情况都有可能发生
9．如图所示，水平地面上有一轻质薄壁的容器，其上部横截面积为下部横截面积的3倍，向容器内注入密度为ρ、重为G的某种溶体时，上部柱形液体与下部柱形液体高均为h。则下列说法错误的是
A．液体对容器内壁A处的压强为
B．液体对容器内壁B处的压强为
C．液体对容器下底部的压力等于G
D．容器对桌面的压力等于G
10．如图所示容器底部有个（紧密接触）受力面积为S的压力感应器A，图中，正确表示A所受水的压力与容器中水的深度的对应关系的是
A． B．C． D．
11．大气压是由于空气受到重力而产生的．如果地球的表面约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa，g=10N/kg）（ ）
A．5×1012kg B．5×1018kg C．1×1018kg D．1×1012kg
12．在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是( )
A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度
B．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度
C．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量
D．若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强
13．甲乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面压强相等，已知ρ甲＞ρ乙 ， 若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度，剩余部分的质量分别为m甲'和m乙'，则下列说法中正确的是
A．m甲'一定小于m乙' B．m甲'一定等于m乙'
C．m甲'一定大于m乙' D．m甲'可能等于m乙'
三、填空题
14．历史上第一次证明大气压存在的是_____实验，托里拆利实验证明1标准大气压约=_____Pa。若实验时，改变玻璃管口在液体中的深度，测的大气压值将_____真实值（均选填“大于”“小于”或“等于”）。若将玻璃管倾斜少许，则玻璃管中水银柱高度_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15．如图，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为G、高为3a、底面是边长为a的正方形。将其由竖放改为平放，木块对地面的压力______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。木块平放时对地面的压强为______。手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________（选填“大小”、“方向”或“作用点”）；其中压力是由于_____（选填“手”或“桌子”）发生弹性形变而产生的。

16．如图所示，一个质量为300g，外底面积为30cm2，深度为10cm的杯子装有300g的水时，水对杯子底部的压强为_____Pa，杯子对水平面的压强为_____Pa．（g＝10N/kg）

17．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度_____乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_____乙容器对桌面的压强.（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

18．A、B两正方体边长之比为1：2，当它们如图所示放置时（A在B的中央），A对B的压强与B对水平地面的压强相等，则A对B的压力和B对地的压力之比为_____；这两个正方体的密度之比为_____。

19．如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA：SB＝3：2，液面的高度之比hA：hB＝4：3，液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入A、B中，液体未溢出，静止时，A中的小球悬浮，那么，A、B两容器中的液体密度之比是ρA：ρB＝_____，放入小球后容器底部受到液体的压强之比pA：pB＝_____

20．如图所示，容器A、B内盛有同种液体且液面相平，用带有阀门S的斜管将两容器相连，则a、b两处的压强pa_____pb（选填“＞”“＜“或”＝“）；当阀门S打开时，液体将_____（选填“会”或“不会”）流动。

四、实验题
21．物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压．测量方案如下：

A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L．
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)测量中，分析研究的是大气对_____（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于_____状态．若不考虑其它因素，根据_____的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等．
(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果_____（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽．你的方法是_____．
(3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以_____．实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小_____对实验的影响，从而提高实验的精确程度．
(4)若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动．可改用图乙中的_____（选填“A”或“C”）注射器．用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=_____．
22．创新小组的同学们要探究“液体内部压强有多大”。
（1）如图甲所示，小明同学将一端带橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中时，他看到的现象是_____。

（2）实验前，同学们认为还能利用此装置定量研究液体压强大小，分别进行了如下实验：
①小明同学在玻璃管中分别倒入不同质量的细沙，将玻璃管竖直插入水中，直至橡皮膜没有凹凸时，并测出橡皮膜在水中的深度，数据记录在表中。
次数 1 2 3
沙子的质量/g 10 20 30
橡皮膜的深度/cm 5 10 15

分析表中数据，可得出的结论是_____。
②小聪同学将玻璃管浸入水中某一深度，然后往玻璃管中注入水，直至橡皮膜没有凹凸，观察玻璃管内水的高度，发现内外水面相平，如图乙，这是因为_____；她在此基础上进行理性探究，设水的密度是ρ，玻璃管内截面积是S，橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的结论是：_____。
（3）在课后反思时，小聪同学脑洞大开，她拔掉压强计的胶管，在U形管中分别倒入了水和煤油。待液体不流动时，测出如图丙所示的两段液体的高度。若水的密度是ρ，则煤油的密度的表达式是_____。
23．在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。

（1）为了测得大气压的值，这时必须测量_____。如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银面长度_____，玻璃管中的水银高度_____。（以上两空填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____。
（3）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_____下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_____向上喷出。（均选填“会”或“不会”）这个实验会有什么不便之处？_____。
24．为了研究容器底部受到液体的压力增加量ΔF与哪些因素有关，小明用一个重为10牛的球体，先后放入盛有等质量液体的底面积大小不同的甲、乙、丙圆柱形容器中，待球体静止后测取容器底部受到液体的压力增加量ΔF。实验数据和实验学校见下表。
实验序号 1 2 3 4 5 6
容器 甲 乙 丙 乙 乙 乙
液体密度（千克/米3） 800 800 800 1000 1000 1000
ΔF（牛） 8 8 8 10 10 10
实验现象


① 观察序号1或2或3中的实验现象并比较ΔF和容器底面积S的大小关系，得出初步结论是：当球体在密度相等液体中沉底时，容器底部所受液体的压力增加量与容器底部面积大小_______（选填“有关”或“无关”）。
② 观察序号_______________中的实验现象并比较ΔF和液体密度ρ液的对应变化，得出初步结论是：当球体浸没在液体中静止不动时，液体密度ρ液越大，容器底部所受液体的压力增加量ΔF越大。
③为了进一步研究容器底部所受液体的压力增加量ΔF与球体重力G球大小的关系，小明同学认为：“除了上述容器和测力计外，还需要添加几只重力不同的实心金属球进行实验。且将这些重力不同的金属球分别浸没在水中，测取容器底部所受水的压力增加量ΔF，并分析测得的ΔF是否随金属球重力G球的变化而变化。”小明同学设计的这一实验方案能否达成实验目标？若能达成，请你对实验可能出现的现象，预估判断ΔF与G球是否有关。若不能达成，请你完善小明同学设计的方案，并对实验可能出现的现象，预估判断ΔF与G球是否有关。_________________。
五、计算题
25．如图所示，圆柱体甲的体积为米2。高为0.2米，甲的密度为千克/米3。

①求甲的质量m甲。
②求甲竖直放置时对水平地面的压强p甲。
③现有一底面积为米3，高为0.25米的薄壁圆柱形容器乙放置在水平地面上。在容器乙中盛有质量为2千克的某种液体，将甲竖直放入其中至容器底，并分别测出甲放入前后液体对容器底部的压强p甲，如下表所示。求容器乙中液体密度的最小值。
放入物体前 放入物体后
p甲（帕） p0 2p0