二年级语文上册教案 练一练4 3（北京版）

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练一练4
本课共2课时 预计上课周次为第10周
文本分析
第一题用字组词语，是巩固字音、字义，扩大词汇量的练习，要求学生用字组成词语后再读一读。
第二题是写话练习，要求学生把最想对关心、疼爱自己的人说的话写一写。
第三题是阅读练习。这是一首描写秋叶的儿歌，很有童趣，要引导学生通过各种形式的朗读练习，把儿歌读好，表达出自己对秋天落叶的喜爱。
第四题是写字练习。练习书写的四个字都是半包围结构，要求把字写端正。
本次口语交际活动以“落叶”为主题，要求学生先说说落叶像什么，再互赠落叶并向对方说几句话。
教学内容：练一练4
教学目标：
1.能用学过的字组词，能按字的结构、笔画、笔顺书写汉字。
2.会以“落叶”为题会说几句话。能根据要求写一两句话。
3.在口语交际过程中，培养学生口头表达能力。
教学重点：看图写一两句话。
教学难点：看图写一两句话，正确与别人口语交际。
教学过程：
第一课时
一、生字组词
同学们，你们认识这些生字朋友吗？快叫叫它们的名字。接下来我们进行一个小小的竞赛，给这些生字朋友组词，比一比谁组词多，谁组词正确。
1.指名读下面的几个字：医 诗 事 法
2.口头组词（边说边指导）。
3.用学过的字组词。
医（ ） （ ） 事（ ） （ ）
诗（ ） （ ） 影（ ） （ ）
事（ ） （ ） 阵（ ） （ ）
法（ ） （ ） 态（ ） （ ）
4.指名读词语
二、看图话
1.看图，你知道了什么？
a、爸爸背着儿子去医院。
b、雨天妈妈为女儿打伞。
2.在平时的生活中，会有很多人关心你，疼爱你，回想，他们都是怎样关心你，疼爱你的？曾经为你做过什么事？
3.把你最想说对他们说的话说出来。
（1） 说给同学听。
（2） 说给大家听（指导把句子说通顺、说完整。）。
（3） 把说的句子写下来。（要求把句子写通顺、写完整。）
三、快乐阅读
在我们的生活当中，用许多关心我们爱护我们的人，去读本中读一读吧！
四、打写练习
秋天的落叶多美呀，仔细观察一下身边的落叶，看一看它们什么样？
第二课时
一、正确、流利地读儿歌
1.借助拼音小朋友读《秋叶飘飘》
2.同桌互读，比一比谁能读正确、流利。
3.指名读。
4.男女生比赛读。
5.练习背诵。
6.通过读书，你知道飘飘的秋叶都像什么吗，用“---”在文中标画出来。
二、指导写字，注意把字写匀称。
1.观察字的结构。
2.想它们的笔顺是什么。
3.把字写匀称。
4.书写，注意在田格中的位置。
三、围绕“落叶”展开口语交际活动。
1.课前准备，每人捡1——2片落叶。
2.观察落叶（把树叶的颜色、形状和其他事物联系起来）。
观察，想象你捡的落叶是什么形状的？像什么？
3.围绕“落叶”展开口语交际活动。（指名说—同学互相说）
4.把你捡的落叶赠给同学，并对他说几句话。
师：你想送给谁？想对他说什么？
如果你收到同学送的落叶，应该怎样做？怎样说？
5.互赠落叶。
四、快乐阅读
五、打写练习
秋天的落叶多美呀，仔细观察一下身边的落叶，看一看它们什么样？
拓展练习
一、 课文内容精彩回放
1.法布尔出生在法国南部的（ ）。村里小溪纵横，溪边（ ）。
2.危楼（ ），（ ）摘（ ）。
3.才被太阳（ ），又教（ ）。
4.王冕看得出神了，心想：要是（ ）哇！
二、我会查字典
要查的字 音序 音节 部首 笔画 组词
阵
边
传
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