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第1课时 鸡兔同笼:38张PPT第 9 单元 数学广角 —— 鸡兔同笼
第 1 课时 鸡 兔 同 笼
一、情景导入
大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。
今有雉兔同笼,上有三十五头,
下有九十四足,问雉兔各几何?
收集信息,明确条件问题
笼子里有若干只鸡和兔。
从上面数,有35个头,
从下面数,有94只脚。
鸡和兔各有几只?
问题:说一说这道题的意思是什么。
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第1课时 鸡兔同笼.ppt