生物的遗传
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课件20张PPT。第21章 遗传信息的延续性第一节 生物的遗传1当你与父母外出遇上熟人时是否注意过他（她）对你的外貌长得像谁作出的评价呢？
2你觉得你长得象谁？为什么?? 1我长得象妈妈/爸爸……… 2我的鼻子/眼睛/嘴巴……长得像?….. 小调查你有哪些特征像爸爸，哪些特征像妈妈？
完成教材P2的表格。讨论：
1、?除了这几种特征外，你与父亲和母亲还有哪些相同的特征？（提示哪些属于遗传现象，哪些是后天的影响或行为习惯）
2、?你知道其他生物是否也有类似的遗传现象呢？ 什么是遗传？是指亲代与子代之间在形态、结构和生理功能等方面具有相似特征的现象番茄果皮的颜色有红色和黄色图中观察到的是番茄的什么特征？兔毛的白色和黑色图中观察到的是家兔的什么特征？鸡的玫瑰冠与单冠图中观察到的是鸡的什么特征？1.对同种生物来说，同一种特征在不同个体的表现都一样吗？
番茄的颜色、家兔的毛色。同一特征在不同的生物个体的表现不一定都一样，如番茄的颜色有红色和黄色两种，家兔的毛色有白色和黑色、棕色和花色等不同表现等。
2.联系自己生活实际，你还能举例说出同种生物具有的相似特征吗？
人的有耳垂和无耳垂；人的血型有A型B型AB型O型四种；菠菜的叶子有条形和圆形；家兔的眼睛有红色和黑色等。想一想性状：遗传学上把生物体表现的形态
结构、生理特性称为性状。相对性状：
同种生物同一性状的不同表现形式你能再列举一些相对性状的例子吗？1、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（ ） A单眼皮和大眼睛 B高个子和大胖子 C黑头发和黄头发 D黄皮肤和蓝眼睛
2下列各组中属于相对性状的是 兔的长毛和短毛（ ） 豚鼠的黑毛和白毛（ ） 绵羊的长毛和细毛（ ） 豌豆的皱粒和黄粒（ ） 菊花的红色和桃花的红色（ ） 人体的高胖（ ） 做一做C是 是 不是 不是不是不是生物体的基本单位是什么呢？
生物的性状是否与细胞有关呢？
快点回想一下细胞的结构吧！！！生物的性状由谁控制呢？染色体、DNA、基因的关系阅读P4-5相关内容，思考下列问题：
1性状由谁来控制？ 2生物主要的遗传物质是什么，简称什么？ 3遗传物质的（DNA）的载体是什么？它由哪两部分组成？ 4每种生物的染色体数量一样吗？都有什么特点？ 5基因在哪里？它是决定生物性状的_______片段。 小结 生物的每种性状通常是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体相同的位置。如图21-2。? 染色体、DNA、基因染色体DNA蛋白质基因1基因2……基因决定我们性状的基因，是如何从父母身上传给我们的呢？
观察图21-3，概括图意，分析基因在亲代、子代间是如何传递的？想一想 子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲。所以，基因就随着染色体传递给了下一代。子代细胞中的成对染色体分别来自何处？ 控制生物性状的基因主要存在于细胞核内的染色体上。受精卵中的每一对染色体，一条来自父亲，另一条来自母亲，由受精卵经过发育形成的孩子的细胞中就具有了父母双亲的染色体或者说父母双亲的基因。而生物的性状由基因控制，所以自己和父母有相似性。 试解释自己与父亲和母亲在某些性状方面的相似性？能卷舌 不能卷舌有耳垂 无耳垂双眼皮 单眼皮直拇指 背曲拇指
2你觉得你长得象谁？为什么?? 1我长得象妈妈/爸爸……… 2我的鼻子/眼睛/嘴巴……长得像?….. 小调查你有哪些特征像爸爸，哪些特征像妈妈？
完成教材P2的表格。讨论：
1、?除了这几种特征外，你与父亲和母亲还有哪些相同的特征？（提示哪些属于遗传现象，哪些是后天的影响或行为习惯）
2、?你知道其他生物是否也有类似的遗传现象呢？ 什么是遗传？是指亲代与子代之间在形态、结构和生理功能等方面具有相似特征的现象番茄果皮的颜色有红色和黄色图中观察到的是番茄的什么特征？兔毛的白色和黑色图中观察到的是家兔的什么特征？鸡的玫瑰冠与单冠图中观察到的是鸡的什么特征？1.对同种生物来说，同一种特征在不同个体的表现都一样吗？
番茄的颜色、家兔的毛色。同一特征在不同的生物个体的表现不一定都一样，如番茄的颜色有红色和黄色两种，家兔的毛色有白色和黑色、棕色和花色等不同表现等。
2.联系自己生活实际，你还能举例说出同种生物具有的相似特征吗？
人的有耳垂和无耳垂；人的血型有A型B型AB型O型四种；菠菜的叶子有条形和圆形；家兔的眼睛有红色和黑色等。想一想性状：遗传学上把生物体表现的形态
结构、生理特性称为性状。相对性状：
同种生物同一性状的不同表现形式你能再列举一些相对性状的例子吗？1、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（ ） A单眼皮和大眼睛 B高个子和大胖子 C黑头发和黄头发 D黄皮肤和蓝眼睛
2下列各组中属于相对性状的是 兔的长毛和短毛（ ） 豚鼠的黑毛和白毛（ ） 绵羊的长毛和细毛（ ） 豌豆的皱粒和黄粒（ ） 菊花的红色和桃花的红色（ ） 人体的高胖（ ） 做一做C是 是 不是 不是不是不是生物体的基本单位是什么呢？
生物的性状是否与细胞有关呢？
快点回想一下细胞的结构吧！！！生物的性状由谁控制呢？染色体、DNA、基因的关系阅读P4-5相关内容，思考下列问题：
1性状由谁来控制？ 2生物主要的遗传物质是什么，简称什么？ 3遗传物质的（DNA）的载体是什么？它由哪两部分组成？ 4每种生物的染色体数量一样吗？都有什么特点？ 5基因在哪里？它是决定生物性状的_______片段。 小结 生物的每种性状通常是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体相同的位置。如图21-2。? 染色体、DNA、基因染色体DNA蛋白质基因1基因2……基因决定我们性状的基因，是如何从父母身上传给我们的呢？
观察图21-3，概括图意，分析基因在亲代、子代间是如何传递的？想一想 子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲。所以，基因就随着染色体传递给了下一代。子代细胞中的成对染色体分别来自何处？ 控制生物性状的基因主要存在于细胞核内的染色体上。受精卵中的每一对染色体，一条来自父亲，另一条来自母亲，由受精卵经过发育形成的孩子的细胞中就具有了父母双亲的染色体或者说父母双亲的基因。而生物的性状由基因控制，所以自己和父母有相似性。 试解释自己与父亲和母亲在某些性状方面的相似性？能卷舌 不能卷舌有耳垂 无耳垂双眼皮 单眼皮直拇指 背曲拇指