三年级下册数学课件-面积和面积单位-人教版(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学课件-面积和面积单位-人教版(共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-29 21:32:15 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
*
利用生活实例感知面的大小
想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？
*
*
封闭图形
不是封闭图形
*
下面哪个图形的面积大？
观察法
*
统一面积单位的必要性
独立思考
问题：下面两个图形，哪个面积大？
*
剪一剪 拼一拼
*
问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们
的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？
小组合作
*
活动要求：
1、小组合作摆两张纸，从纸袋中把你们选用的图形分别摆在老师发的纸上。
2、剩下的图形请装回纸袋中。
3、摆完后在小组内说一说，哪个图形的面积大，为什么？
*
比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
*
问题：
那用什么样的图形表示面积单位最合适呢？为什么？
*
( )或（ ）
的大小，叫做它们的面积。
物体表面
封闭图形
*
数一数哪个图形的面积大？
*
*
*
下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。
*
下面图形的面积各是多少？
个
个
个
15
16
27
是
★
★★
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enrenshang
下面图形中哪个面积大?
贡献于2011-07-07
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2、剩下的图形请装回纸袋中。
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比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
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问题：
那用什么样的图形表示面积单位最合适呢？为什么？
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( )或（ ）
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下面图形的面积各是多少？
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