2020春北师大版七下数学2.1两条直线的位置关系同步练习(2课时 含答案)

文档属性

名称 2020春北师大版七下数学2.1两条直线的位置关系同步练习(2课时 含答案)
格式 zip
文件大小 639.6KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-02-29 21:47:11

图片预览

文档简介

2020春北师大版七下数学2.1两条直线的位置关系同步练习
(第1课时)对顶角、余角和补角
1.如图17-3,∠AOB=90°,若∠1=40°,则∠2的度数是 (  )
A.20° B.40°
C.50° D.60°
图17-3
2.如图17-4,AB,CD相交于点O,OE⊥AB,那么下列结论错误的是(  )
图17-4
A.∠AOC与∠COE互为余角
B.∠BOD与∠COE互为余角
C.∠COE与∠BOE互为补角
D.∠AOC与∠BOD是对顶角
3.如图17-5,直线AB和OC相交于点O,∠AOC=100°,则∠1=__________.
图17-5
4.如图17-6,AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠BOC=60°,则∠COE的度数是__________.
图17-6
5.如图17-7所示,直线AB,CD,EF相交于点O.
图17-7
(1)与∠AOC,∠BOE相邻的补角分别是__________________.
(2)∠DOA,∠EOC的对顶角分别是__________.
(3)如果∠AOC=50°,那么∠BOD=__________,∠COB=__________.
6.一个角的补角比这个角的余角的4倍还多15°15′,求这个角的度数.
7.如图17-8所示,已知直线AB,CD相交于点O,OE,OF为射线,∠AOE=90°,OF平分∠AOC,∠AOF+∠BOD=51°,求∠DOE的度数.
图17-8
8.如图17-9,已知∠AOB与∠BOD互为余角,OC是∠BOD的平分线,∠AOB=29.66°,求∠COD的度数(用度、分、秒表示).
图17-9
9.如图17-10,直线AB,CD相交于点O,∠BOM=90°,∠DON=90°.
(1)若∠COM=∠AOC,求∠AOD的度数;
(2)若∠COM=∠BOC,求∠BOD的度数.
图17-10
参考答案
【分层作业】
1.C 2.C 3.80° 4.150°
5.(1)∠AOD或∠COB,∠AOE或∠BOF
(2)∠BOC,∠DOF (3)50° 130°
6.这个角的度数为65°5′.
7.∠DOE=124°
8.∠COD=30°10′12″
9.(1)∠AOD=135°;(2)∠BOD=60°.
2020春北师大版七下数学2.1两条直线的位置关系同步练习
(第2课时) 垂线
1.如图18-5,某地进行城市规划,在一条新修公路旁有一超市,现要建一个汽车站.为了超市距离车站最近,请你在公路上选一点来建汽车站,应建在(  )
图18-5
A.点A B.点B
C.点C D.点D
2.如图18-6,三角形ABC是锐角三角形,过点C作CD⊥AB,垂足为D,则点C到直线AB的距离是(  )
图18-6
A.线段CA的长 B.线段CD的长
C.线段AD的长 D.线段AB的长
3.如图18-7,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD.下列说法错误的是(  )
图18-7
A.∠AOD=∠BOC
B.∠AOE+∠BOD=90°
C.∠AOC=∠AOE
D.∠AOD+∠BOD=180°
4.如图18-8,已知点O在直线AB上,CO⊥DO于点O,若∠1=145°,则∠3的度数为(  )
图18-8
A.35° B.45°
C.55° D.65°
5.如图18-9,过点A作CB的垂线,并指出哪条线段的长度表示点A到CB的距离.
图18-9
 
6.如图18-10,某人在路的左侧A处,要到路的右侧,怎样走最近?为什么?若他要到路对面的B处,怎样走最近?说明理由.
图18-10
7.如图18-11,已知直线AB和CD相交于点O,射线OE⊥AB于点O,射线OF⊥CD于点O,且∠BOF=25°.求∠AOC与∠EOD的度数.
图18-11
8.如图18-12,直线AB和CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,OF平分∠BOD.
(1)∠COE的余角有__________个,是__________________;
(2)若∠DOF=18°,求∠COE的度数.
图18-12
9.如图18-13所示,有A,B两点和一段平直公路MN,有一个人要从点 A到点B,怎样走路程最短?若从点B要到公路MN上去,怎样走路程最短?用三角板画出路线,并说明理由.
图18-13
参考答案
【分层作业】
1.C 2.B 3.C 4.C 5.略 6.略
7.∠AOC=115°,∠EOD=25°
8.(1)2 ∠AOC和∠BOD (2)∠COE=54°
9.略