《方山子传》导学案
【学习目标】
1、掌握文中重要的实词、虚词以及文言特殊句式,提高文言阅读能力。
2、明确方山子的独特个性与人生取向。
3、体会作者借传主形象体现自己情志的笔法,提高鉴赏能力。
【重点、难点】
1、能够按字面意思直译古文。在了解字面意思的基础上,能够在头脑中重现古文内容,感受和理解传主与常人迥异的生命取向。
2、深层理解打动作者苏轼的方山子之“异”的内涵。
【导入】
苏轼有一好友好宾客,喜宴饮。其妻柳氏非常厉害并且爱忌妒,常常当着客人的面就与其夫大闹,让他下不了台。苏轼就写诗嘲笑他说:“龙邱居士(是苏轼这位好友的别号)亦可怜,谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然。”
后来人们便把“河东狮吼”作为妒妻悍妇的代称,还把怕老婆的现象戏称为有“季常癖”。“季常”便是苏轼这位好友的字。
那么,除了怕老婆,这位好友的一言一行还给苏轼留下了哪些深刻的印象呢?下面我们就来学习苏轼的《方山子传》。
预习案
作者介绍
苏轼是同学们比较熟悉的作者,请同学们自行整理。
写作背景
通读全文,找出文中交代写作背景的句子。
三、预习作业
1、自行读熟课文,疏通文句,弄懂文意,给生字词注音,标示出课文中的通假字、古今异义字、活用字及重要句式。
(1)指出下列句中的通假字并写出本字:①前十有九年( )②往往阳狂垢污( )
③方山子傥见之欤( )
④精悍之色犹见于眉间( )
(2)解释下列句中加点字的古今义①欲以此驰骋当世(古义: 今义: )
②方屋而高(古义: 今义: )③而妻子奴婢皆有自得之意(古义: 今义: )④使从事于其间(古义: 今义: )
⑤方山子亦矍然问余所以至此者(古义: 今义: )
(3)指出下加点词的用法并解释
①闾里之侠皆宗之( )
②余既耸然异之( )
③见方山子从两骑( )
④岁得帛千匹( )
⑥方山子怒马独出( )
(4)解释下列句中“而”的用法和意义:①方屋而高( ) ②何为而在此?( )③而妻子奴婢,皆有自得之意。( ) ④使骑逐而射之( )
(5)指出下面句式类型并口头翻译。
①方山子,光、黄间隐人也。( )
②此吾故人陈慥季常也,何为而在此?( )
③精悍之色,犹见于眉间( )
④徒步往来山中( )
⑤庵居蔬食( )
探究案
1、方山子何许人也?找出文中的信息句,给方山子建立档案。?
方山子档案
姓名
绰 号
职 业
籍贯
现住址
家庭情况
家庭背景
当前状况
成长历程
少时
稍壮
晚年
2、方山子给苏轼留下的突出印象是什么(用文中的字词回答)?表现在哪些方面?
3、苏轼写作本文仅仅是为了记方山子其人吗?还是另有深意?
板书设计
方山子传
苏轼
【教师小结】
世道浑浊,人生不遇,方山子不甘逐其流,不屑扬其波,于是毅然弃俗世中熙熙攘攘的显闻、富乐,选择回归自然、回归心灵生活,回归生命本身。这份生命取向惊世骇俗,我认为这是方山子之“异”第一层含义。
做出一份弃富贵守清贫的选择对于通俗意义上的人生已不容易,而能在清贫中活得怡然自乐、活得通脱则更不容易。所以我认为方山子之“异”的第二层含义是:他安贫乐道,活出了一种人生意境!