2019-2020学年高一下学期第一单元训练卷
历 史 （一）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图是刊登在英国《自然》杂志封面上的北京猿人头骨图像，中国科学家宣布了最新的测定成果：北京猿人生活在距今77万年前，从而把北京猿人的生活年代推前约20万年。这一成果表明
A．我们终于准确地知道了北京猿人的生活年代
B．我们不可能真正知道北京猿人的生活年代
C．中国是人类的起源地之一
D．对历史事实的准确认识需要一个证实的过程
2．将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是
A．宗教信仰 B．地理环境 C．民族心理 D．文化素养
3．下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，制定了世界上现存最早的较完整的成文法典的国家位于
A．①???????????B．②?????C．③??????D．④
4．在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于哪一等级
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
5．“它的规模不及圣彼得大教堂的四分之一，但却展示了宇宙的形象；它的比例如此完美，在人们注视着那天际般的穹顶时，关于它的体量的概念不复存在。它向天空敞开着，它那宽广的穹顶由处于永恒变化之中的外部世界所照亮。”“它”指的是
A．帕特农神庙 B．万神殿 C．圣母玛利亚大教堂 D．西斯廷小教堂
6．“我们全都是希腊人。我们的政治、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A．英国人是古代希腊人的后裔
B．英国文化缺乏原创性
C．希腊文明对西方文明影响深远
D．近代西方政治、文学与宗教之间存在内在的联系
7．世界上有四大文明古国之说，我们知道，文字是文明的标志之一，但是它并非是文明的本质。那么，人类文明产生的根本标志是
A．金字塔、空中花园等世界奇迹 B．奴隶社会形成
C．《汉谟拉比法典》等成文法典出现 D．古代哲学的出现
8．恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中认为,私有制是随着“使经常的交换成为可能"的第一次社会大分工,即“游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来”之后出现的。但是，他同时也坦承:“至于畜群怎样并且在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产,我们至今还不得而知。”恩格斯在此给出的只是
A．私有制产生的时代背景条件
B．私有制产生的原因和具体过程
C．私有制导致了阶级剥削和压迫
D．私有制导致了第一次社会大分工
9．《汉谟拉比法典》中写道:“要让正义之光照耀整个大地,消灭一切罪人和恶人,使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典
A．公开确认封建地主阶级的统治地位
B．延续并综合了原各城邦的立法
C．彰显了现代法律的人道主义和平等精神
D．形式上标榜公正公平和人人平等
10．印度教是印度的国教,其教徒占印度总人口的80%以上。它起源于婆罗门教，其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威。据此可知
A．印度的顶层大多来自普通劳动者
B．婆罗门打压印度教徒以维护统治
C．婆罗门是刹帝利的统治工具
D．印度教衍生出了种姓制度
11．下表是古代不同地区的文字及发明时间。恩格斯说,人类“由于文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代”。对此解读不正确的是
A．文字能更好地记录人类的文化不 B．文字是研究古代社会生活的活化石
C．古埃及最早进入人类文明时代 D．古代文字都从象形开始并独立发展
12．西亚文明扩张的方向大致是从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是
①古巴比伦王国势力伸展到地中海东岸
②埃及文明扩展到巴勒斯坦
③亚述帝国统一了小亚细亚的一部分
④地中海变成罗马的内湖
①② B．①③ C．②④ D．③④
13．下图中的“？”处应填
A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马
14．它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上。涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部文献
A．是迄今已知世界上第一部较完整的成文法典
B．是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
C．起着维护庄园公共秩序的作用
D．是查士丁尼自己执政时期的法令
15．在《古希腊风化史中》，作者在开篇就指责“那种认为古希腊已婚妇女的社会地位一钱不值的观点完全是一种谬误”，而这种普遍的“谬误”最有可能来源于古代希腊，尤其是雅典的
A．政治生活的特点 B．城邦制的主要特征
C．哲学家多为男性 D．政治领袖多为男性
16．远征以前，亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着东征，他却产生了一个伟大的想法．想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明
A．非希腊民族都是野蛮的民族
B．马其顿顺利征服了波斯帝国
C．亚历山大处事优柔寡断
D．东征改变了亚历山大的思想观念
17．“希腊民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生，但它并不是代议式的民主,用不着选举国会议员。所有的男性公民群聚于某个场所就公共事务进行讨论，法律和政策的制定都通过投票表决。”这段话说明古希腊民主政治具有（ ）
A．原始性与狭隘性 B．直接性与全面性
C．开放性与随意性 D．独立性与广泛性
18．在公元前4世纪,亚历山大大帝征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里,罗马人开始借用希腊词汇。他们借用了字母“Y”和“Z" ,并将它们放在自己的字母表的末尼,因为只有在书写希腊词汇的时候才会用到这些字母。这表明
A．腓尼基字母的创制深受阿拉马字母的影响
B．希腊字母是当今欧洲所有字母的唯- -源头
C．武力征服对文明交流具有一定影响
D．拉“丁字母形成后进- -步演化出希腊字母
19．下面这幅漫画的主题应是
文明交流 B．民族融合 C．习俗差异 D．国家冲突
20．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明
A．人类文明发展的动力来源于战争???????
B．和平往来促进了文明的交融
C．暴力冲突导致了文明的衰落????????????????
D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
21．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊。古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是
古希腊人是欧洲人的祖先 B．古希腊是西方文明之源
C．古希腊是一切人类文明的发源地 D．古希腊文明是文艺复兴产生的根源
22．罗马共和国在扩张的过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是
A．与迦太基战争的失败
B．斯巴达克起义
C．蛮族的入侵
D．与马其顿亚历山大帝国的战争
23．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了以下三个素材，请判断他们的研究主题是
??
A．中华文化的吸引力 B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起 D．文明的冲撞与交融
24．下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是
古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
B．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习
C．罗马帝国的征服与扩张促进了罗马文化的传播
D．商旅往来、文化交流的和平形式，对推动人类社会进步起着更为重要的作用
第II卷
本卷包括三大题，共计52分。考生根据要求进行作答。
25．根据材料，回答问题。（12分）
材料一 埃及首席考古学家称，日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外，还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到了很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算，共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。
——改编自2 0 1 0年1 0月27日《北京晚报》
材料二 保存相对完好的吉萨高地上胡夫祖孙三代的金字塔，也有不同程度地被风化、侵蚀和损毁现象。其中受损最令人触目惊心的，当属被公认为人类第一座金字塔——阶梯金字塔。……还有似火骄阳的炙烤，经年累月，金字塔其情何堪？最致命的要属地震了。
——黄培昭《拯救金字塔》
⑴根据材料一，指出考古学家对于埃及金字塔的建造者提出了什么新观点。据材料一并结合所学知识，分析古埃及金字塔建造的社会条件。（6分）
⑵根据材料二并结合所学知识，简要说明对金字塔保存构成威胁的主要因素。（6分）
26．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们格守法律，因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。
材料二 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人，需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。
材料三 奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被范以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。
材料四 罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间的万民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。
（1）材料一体现了雅典民主政治的哪些特点？ （4分）
（2）由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。（6分）
（3）根据材料三，概述奴隶的处境。（2分）
（4）根据材料四，指出罗马法学系统涉及哪些方面。（2分）
27．阅读下列材料，回答问题。（26分）
材料一 陆上丝绸之路在古代中国曾长期是东西方贸易的主要通道。但是自从8世纪初海上丝绸之路日益发达之后,已有衰落的趋势。历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐至宋形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播,西亚不少商人带来了西方宗教,中国科技也相继西传。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好,注重平等的经贸往来。两千年来,丝绸之路始终主宰着人类文明的进程。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶,往来在这条道路上,创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难。丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球;罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国;佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速崛起并传遍整个世界;成吉思汗的铁骑一路向西,在带来战争的同时促进了东西方文明的交融;大英帝国通过搜刮丝绸之路上的财富,铸就了日不落的辉煌。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史,丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台
材料二 随着丝绸之路研究的深入,史学界提出了许多新的观点,如下表所示
观点内容
学者1
丝绸之路不止一条,依据地理置及其途经路线,可分为西北陆上“丝绸之路”西南陆上“丝绸之路”、海上“丝绸之路”
学者2
丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。除了以经商为主的商人,参与丝绸之路商品流通的还有僧侣,他们绝大多数并不以获利为目标,而是以宗教传播为己任
学者3
三条丝绸之路本身就是由于中国独特的自然地理环境造成的,当然也与人文地理环境有关海上丝路取代陆路,也正是这种环境发展的必然结果
学者4
丝绸之路中的“丝绸”一词,已不再是中外商业史上交流的商品“丝绸”之狭义,而是一个文化象征符号,所以丝之路是沟通中国与域外交流的一个“交通网络”,包括商业、文化和民族迁徙交融这三大功能
（1）根据材料一并结合所学知识,概括中国古代丝绸之路的主要特点以及对人类文明发展的影响。（12分）
（2）依据材料二,分别概括四位学者的观点,归纳史学界“丝绸之路”研究的动态与趋势。（14分）
2019-2020学年高一下学期第一单元训练卷
历 史（一）答 案
第Ⅰ卷
1．【答案】D
根据材料可知，经过科学测定,对北京人生活时代有了更精确的认识，说明对历史事实的准确认识需要一个证实的过程，选项D正确；根据材料可知，最新研究的年代依然是推断，而非精准，排除A；选项B表述错误，排除；选项C与题无关，排除。
2．【答案】B
依据所学可知，由于人类长期生活在不同的自然环境中，各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体，逐渐有了肤色、发色和面目特征等差别，形成了黄种人、黑种人和白种人，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。
3．【答案】A
世界上现存最早的较完整的成文法典是《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦的文明成就，故选A项。
4．【答案】C
在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。材料中这户家庭有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，是商人，属于第三等级吠舍（吠舍的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人），故选C项。
5．【答案】B
万神庙位于意大利首都罗马圆形广场的北部，是罗马最古老的建筑之一。万神庙采用了穹顶覆盖的集中式形制，它也是罗马穹顶技术的最高代表，故B符合题意；帕特农神庙是古希腊供奉雅典娜女神的多利克柱式神庙，故A不符合题意；圣母玛利亚大教堂是佛罗伦萨的最高建筑，继承和发展了古罗马的圆顶技术，而西斯廷小教堂最著名的是教堂内的天顶壁画，故CD符合题意。故选B。
6．【答案】C
注意题干中的关键词“根源皆在希腊”，说明了希腊是西方文明的源头，故C项正确；英国人并不是古代希腊人的后裔，A错误；英国文化缺乏原创性说法不符合事实，B错误；材料是关于古希腊文明，并没有涉及近代西方政治、文学与宗教之间存在内在联系，D错误。
7．【答案】B
根据所学可知，金属的出现、文字的形成、奴隶社会的形成是文明产生的标志，而奴隶社会的形成是文明产生的根本标志，故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。
8．【答案】A
根据材料“ 私有制是随……之后出现的”“至于畜……至今还不得而知”可知,恩格斯在此说明了私有制产生的时代背景条件,但并未阐述私有制产生的原因和具体过程,A项符合题意,排除B项；C 、D两项在材料中无法体现,排除。
9．【答案】D
《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益,排除A项;《汉谟拉比法典》的制定是古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一。它消除了原来各城邦的立法,全国法令统一起来 ,排除B项;结合所学可知,《汉谟拉比法典》体现了刑法的残忍与严苛．以及人与人之间的不平等,同现代法律的人道主义精神、平等精神是不同的,排除C项;该法典看似表达出了公正公平和人人平等的理念．其实该法典是在保护贵族和奴隶主的利益．所以该法典是“形式上标榜公正公平和人人平等”,D项正确。
10．【答案】D
印度的顶层是婆罗门,且种姓制度中吠舍的大多数是普通劳动者,排除A项;据材料“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威”可知,印度教维护婆罗门的地位．婆罗门打压印度教徒在材料中无法体现，排除B项;种姓制度的第- - 等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,C项与史实不符．排除;据材料并结合所学可知，印度教衍生出了种姓制度, D项正确。
11．【答案】C
A、B两项是对恩格斯观点的解释,正确,但不符合题意;从表中时间看,文字是人类进入文明社会的标志,但楔形文字发明最早,距今约5000多年(3400+2019),故C项错误,符合题意;从表中文字图形看,都是象形文字,且无传承和交流借鉴关系,故D项正确,不符合题意。
12．【答案】B
本题可用排除法。埃及、罗马与材料中的“两河流城南部”不符，排除含②或④的选项，故B项正确。
13．【答案】B
佛教是古印度的乔达摩悉达多创立，故选B项。
14．【答案】B
根据题干内容结合所学知识可知，题干描述的是《十二铜表法》，这部文献是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B符合题意。ACD项内容与《十二铜表法》无关，不符合题意，故选择B。
15．【答案】A
根据所学知识可知，受古代希腊尤其是雅典民主政治生活的影响，人们认为古代希腊妇女社会地位非常的低下，A选项符合题意；城邦制小国寡民、独立自治的社会特征、哲学家和政治领袖等成功人士多为男性等，均不是造成人们错误理解古代希腊已婚妇女社会地位的主要原因，BCD三项错误。
16．【答案】D
A项说法明显错误,排除。B项所述与材料主旨不符,排除。思想观念的改变不能说明亚历山大优柔寡断，排除C项。东征使亚历山大的思想观念发生了改变,才产生这么一个“伟大的想法”，故D项正确。
17．【答案】A
根据材料“用不着选举国会议员所有的男性公民”可知其民主方式具有原始性,民主主体具有狭隘性,A项正确。古希腊民主政治具有狭隘性的特点,而非“全面性”,B项错误材料没有体现出随意性的特点,C项错误;材料无法体现“广泛性”,D项错误。
18．【答案】C
据材料“亚历山大大帝 征服．．．罗马人开始借用希腊词汇”可知,武力征服对文明交流具有一定影响,c项正确。阿拉马字母是由腓尼基字母演化而来的，排除A项;B项表述与史实不符，排除;拉丁字母在希腊字母之后形成．排除D项。
19．【答案】A
最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。漫画反映了阿拉伯数字的发明与传播，据此可知它反映的主题是文明交流。
20．【答案】D
马其顿国王亚历山大进行十年征战，建立一个地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来了灾难，但也促进了东西方文化的交汇。故选D项。
21．【答案】B
根据题干中英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字，”可知，这句话的含义是古代希腊是西方文明之源。古代希腊半岛是西方文明的发源地，故B正确；A．不符合题干主旨，排除A；C．“一切人类文明”不符合题干，排除C；D．题干不涉及到文艺复兴，排除D。
22．【答案】B
在罗马共和国扩张过程中，大批战俘和居民被卖为奴隶，罗马奴隶制迅速发展起来。奴隶分布在生产生活的各个领域，他们毫无权利，受到主人的残酷剥削。公元前73 年，意大利半岛中部爆发了著名的斯巴达克起义。起义者坚持两年，纵横意大利南北，一度威胁到罗马城。虽然这些起义最后都被镇压，但冲击了奴隶制，深刻影响了罗马历史发展进程。故选B项。
23．【答案】D
根据所学知识可知，亚历山大东征是东西方文明的一次碰撞，促进了东西方文化的交流，开启了历史上的希腊化时代，属于文明的冲撞；丝绸之路和马可·波罗来华反映的都是东西方之间的和平交流，属于文明的和平交流。由此可以看出研究的主题是文明的冲撞与融合，故D项符合题意；ABC．三项均不符合题意，故排除ABC。
24．【答案】B
结合所学知识可知，希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海等战争都促进了不同地区文明的融合，马可波罗来华和阿拉伯人的活动，都促进了东西方文化的交流和融合，故古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习说法错误，故B项错误；ACD．三项说法均符合史实，故ACD项正确。
第II卷
25．（12分）
⑴第一小问观点依据材料一中“而奴隶是不可能得到这种待遇的”“共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担”的信息可归纳出大金字塔的建造者是自由工人（或劳工），而非人们普遍认为的奴隶；第二小问条件依据材料二中“发现大量测量、计算和加工石器的工具”的信息可归纳出几何、天文等科技在埃及的发展；再结合所学知识可从埃及的政治、经济状况来分析即可。
⑵自然因素可从材料二中“也有不同程度地被风化、侵蚀和损毁现象”“还有似火骄阳的炙烤，经年累月，金字塔其情何堪？最致命的要属地震了”的信息可归纳出风化、高温、地震等；人为因素可结合所学知识，从战争、工业化和城市化浪潮、旅游开发等角度来归纳。
【答案】⑴观点：大金字塔的建造者是自由工人（或劳工），而非人们普遍认为的奴隶。（2分，只答“劳工”或“非奴隶”的只给1分）。条件：统一的古代埃及国家建立，奴隶制经济得到了迅速发展；法老集宗教和世俗权力与一身，对全国实行专制统治；几何、天文等科技在埃及的发展（写到有大量测量、计算工具的使用也可给分）。（每点2分，写到其中2点即可给4分。）
⑵自然因素：风化，高温，地震等。（3分）人为因素：战争，工业化和城市化浪潮，旅游开发等。（3分）
26．（14分）
【答案】（1）人民主权、法律至上、轮番而治、公民内部的平等。（4分）
（2）亚历山大东征具有侵略性质。 （2分）
亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（4分）
（3）被广泛用于各种社会劳动中，生产生活条件艰苦，被当作奴隶主取乐的工具等。（2分）
（4）万民法、经济法以及众多的法律概念。（2分）
（1）据材料一“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……格守法律，因为这种精神杜绝人治……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出”并结合所学知识即可从人民主权、法律至上、轮番而治、公民内部的平等等方面回答这体现了雅典民主政治的哪些特点。
（2）据材料二“屠杀的平民多达25万人……纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人，需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运”并结合所学知识从消极和积极两个方面回答对亚历山大东征的评价。
（3）根据材料三“奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊和农业中……角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被范以鞭抽、拳打、铁烙”，并结合所学知识从社会劳动、生活条件、取乐工具等方面概述奴隶的处境。
（4）根据材料四“适用于罗马公民和非公民之间的万民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念”，并结合所学知识从万民法、经济法、法律概念等方面指出罗马法学系统涉及哪些方面。
27．（26分）
【答案】（1）特点：历史悠久；从陆路为主到海路为主；唐宋时达到繁荣；交流内容丰富,功能多样,对东西方历史发展影响大。（6分）
影响:丝绸之路促进了古代东西方贸易和文化交流,丰富了东西方物质和精神文化生活,推动了中国和世界历史的发展,促进了东西方文明的交融。（6分）
（2）观点:学者1:丝绸之路路线多样；学者2:丝绸之路上交流的人员及目的各异；学者3:丝绸之路发展的原因多样；学者4:丝绸之路功能多样。（8分）
动态与趋势:关于丝绸之路的研究是多角度的,开放的；多种观点,研究的侧重点不同,存在多元多样性；研究者之间既有争鸣,也有借鉴,百家争鸣促进了学术进步。（6分）
(1)从材料一中“长期是东西方贸易的主要通道”结合所学可知其历史进程;从“海上丝绸之路日益发达”知其发展变化;从“海上丝绸之路是组成的海上贸易网络,从唐至宋形成高度繁荣态势”知其高潮成果;从“和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好,注重平等的经贸往来”知其作用影响;从“丝绸之路始终主宰着人类文明的进程”“丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球”“丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台”知其历史影响和地位。(2)观点:学者1:据材料“丝绸之路不止一条,依据地理位置及其途经路线”可知丝绸之路路线多出样。学者2:据材料信息商品流通的参与者以各国各族商人为主,还有僧侣,目标有获利和传教可知丝绸之路上交流互动的人员及目的各异。学者3:据材料“丝绸之路本身就是由于中国独特的自然地理环境造成的,当然也与人文地理环境有关”可知丝绸之路发展的原因多样。学者4:据材料“丝绸之路是沟通中国与域外交流的一个交通网络’包括商业、文化和民族迁徙交融这三大功能”可知丝绸之路功能多样。动态与趋势:综合材料信息,明确关于丝绸之路的研究有多个角度,是开放的,侧重点不同,观点具有多元多样性,他们在关心除了经济职能以外的因素,研究者之间既有争鸣,也有借鉴。
2019-2020学年高一下学期第一单元训练卷
历 史 （二）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列哪一历史现象的发展，使一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作
A.社会贫富分化日益加剧 B.早期城市形成和逐渐发展
C.一些部落之间爆发战争 D.社会经济的发展
2．“随着生产工具的进步和新的生产方式的出现，生产力得到进一步发展，男子成为经济生产的中坚，成为社会财富的主要创造者，因而他们在财产的分配上就具有较大的发言权。男子必须确认自己的子女，并按男性世系，将财产传给自己的亲生儿子。男女在生产中所处地位的变化，导致父权制最终取代了母权制。”上述材料阐述的是
A．母系氏族社会产生的背景 B．父系氏族社会产生的原因
C．母系氏族社会的特点 D．父系氏族社会的特点
3.《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护
A．外邦人的利益???? B．奴隶的利益
C．奴隶主的利益???? D．法老的利益
4.2015年1月,法老图坦卡蒙的黄金面具因保管不当而受损的消息震惊了世界。该面具的主人曾统治的区域是
5.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海，无论什么都能包容。在我的法中，贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张
A．世间一切皆苦 B．世人都要拥护种姓制度
C．世间众生平等 D．世人都可进入极乐世界
6.德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是
A．民主制度????B．文学成就???C．科学成就?? ??D．体育艺术
7.雅典城邦任何公职人员,无论地位多高.皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会、五百人会议和陪审法庭的经常监督之下，若有失职，无论其功勋和地位多高,皆依法惩处。这反映了古代雅典
A.最高权力机关由直接选举产生
B.公民大会负责审理大部分案件
C.从制度上防止专制以维护民主
D.各权力机构之间相互制约平衡
8.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展的主要原因是
A.埃及法老的对外征服战略
B.尼罗河南部险要的地理环境
C.巴勒斯坦地区经济的吸引力
D.叙利亚对埃及文明的向往
9．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是
A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明
10.罗马帝国的边界是英国和德国共同申请的世界文化遗产。1987 年英国的哈德良长城首先作为文化遗产列入《世界遗产名录》,2005年增加了德国的北日耳曼- -雷蒂恩界墙,2008年增加了英国安东尼长城。这一文化遗产见证了
A.英德两国社会转型
B.英德两国世代友好
C.罗马帝国的扩张
D.罗马外贸的兴盛
11.史诗《吉尔伽美什》将城邦首领吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄。他骄傲暴戾,引起众神不满,于是众神创造出巨人恩奇都去惩罚他,但两人在决斗中成为好朋友,此后,吉尔伽美什弃恶从善,为民除害,立下许多功绩。材料反映了
A.尼罗河流域文学发达 B.两河流域的文明程度
C.希腊文学的王权崇拜 D.印度的佛教教人向善
12.希腊半岛山地多，平原面积小，土地贫瘠，对于其居住者的生存提出了很高的挑战;巴尔干山脉更是阻碍了人们的出行和海外交流。所以,城邦时代希腊社会的发展主要依靠
A.农业生产 B.海外殖民 C.奴隶贸易 D.海外贸易
13.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是
?前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一
?2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；
?395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时
A.帝国起源于地中海区域 B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C. 帝国实行奴隶主民主政治 D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
14.“(大秦)王常欲通使于汉.而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延嘉九年,大秦王安敦遣使自日南微外献象牙犀角.玳瑁,始乃一通焉。”这一记载最有可能出自( )
A.《春秋》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《后汉书》
15.“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明了
A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区
C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D. 当时有很多外国人在罗马学习、生活
16.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
A．使罗马帝国进入黄金时期????????????????????
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难????????????????????
D．促进了东西方文化的大交汇
17．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是
A．广大妇女不能参加城邦的公民大会
B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C．雅典民主制实质是一种直接民主制
D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
18.东汉班超于公元97年率领士兵到达里海，并派遣部下甘英出使大秦，据《后汉书·西域传》记载：“大秦国一名广鞬，以在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城，小国役属者数十……其人民皆长大平正，有类中国，故称之大秦。”由此可见，甘英出使的“大秦”是指当时的
A .雅典城邦 B .斯巴达城邦
C .波斯帝国 D .罗马帝国
19.余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是
①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入到它统治过的广大地区③罗马帝国的扩张是为了传播宗教和罗马法④罗马帝国把地中海地区带进了文明社会
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20.某中学历史兴趣小组在开展热点问题“一带一路”研究性学习时，收集了亚历山大东征、丝绸之路、阿拉伯数字的传播等素材，更贴切他们研究的主题是
A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流
C.文明的冲撞与融合 D.中华文明的吸引力
21．胡夫金字塔是埃及历史上规模最大、结构最复杂的金字塔。下列关于该金字塔的论述错误的是
A．承载了古埃及人民的智慧与历史
B．反映古埃及建筑技术的高超
C．折射出古埃及奴隶制经济的发展
D．体现了人文主义的精神内涵
22．受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出
A．历史因时代久远变得扑朔迷离
B．希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实
C．历史在学者的修正中不断接近真实
D．考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足
23．古希腊数学家毕达哥拉斯发现，“一切给我们认识的事物都具有一个数，而没有什么数既不能设想又不能认识”，毕达哥拉斯学派的主要任务就是去探究万事万物之间的数量关系，通过数量关系了解宇宙本质，试图回答有关人类自身存在的问题。这反映了
A．数学是人类科学中最基础性的科学
B．把数学从宗教束缚中解放出来的强烈愿望
C．智者学派个人主义色彩浓厚的主观臆测
D．人的价值实现在于人的理性精神的追求
24．德国法学家耶林格在他所著的《罗马法精神》一书中说“罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教，第三次以法律”关于罗马的三次征服,不正确的是
A.对外扩张,征服地中海世界 B.对外扩张,远至莱茵河流域
C.对外扩张使奴隶制迅速瓦解 D.征战客观上传播了罗马文化
第II卷
本卷包括三大题，共计52分。考生根据要求进行作答。
25．阅读材料，回答问题。（15分）
材料一 古代两河流域地理条件
材料二 猖獗的洪水啊，没人能和它对抗，
它使苍天动摇，使大地颤抖。庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。
——古代苏美尔人文学作品片段
⑴底格里斯河与幼发拉底河发源于土耳其的安纳托利亚高原。它们的基本流向是怎样的？它们的出海口在什么地方？（4分）
⑵材料二反映了古代两河流域哪种重要的自然现象？（3分）
⑶在两河流域国家形成的过程中，这一现象又起到了什么样的推动作用？ （8分）
26．阅读材料，完成下列要求。（22分）
材料一 以下是古代某国的法律条文:杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。
杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1 000头母牛和1头公牛。
杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。
杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。
材料二 法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。
(1)材料一的法律条文出自古代哪个国家的什么制度? （4分）
(2)依据材料一,由高到低排列出上述四个阶层的等级。（4分）
(3)材料二这部法典的名称是什么?它是哪国的哪位统治者制定的?维护的是哪一阶级的利益?这部法典的世界地位怎样? （8分）
(4)依据上述材料和所学知识,说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处?（6分）
27．阅读材料，回答问题。（15分）
来到希萨里克山跟前，谢里曼变得兴奋起来。这里与荷马的描述十分吻合——山下的平原和丘陵以及不远处的海岸线，让他仿佛看到了希腊舰队、营地和集团军……双方军队来回行进，征战沙场……《伊里亚特》上所记载的大事不断浮现在他的眼前。
1873年5月31日，当谢里曼在沿着普里阿摩斯宫殿的一侧壕沟挖掘时，他的心跳突然 加快了。他从沙土中看到了一道金光。谢里曼确信他已找到了普里阿摩斯宝藏。……随后，谢里曼又在最初的发现地点旁边发掘出了大量的珍品——有银的、铜的、镀金的；有的是杯子，有的是瓶子，有的是盘子……事实上，谢里曼一开始就找对了特洛伊的地理位置。但仓促之间，他挖的通道穿过特洛伊城，到达了史前最早的地层上。
——北京大陆桥文化传媒编译《人类大历史》
在常人看来，《荷马史诗》仅仅是一个盲诗人荷马到处吟唱的神话传说而已。然而，德国考古学家谢里曼却凭着执著的信念将这一个古老的神话变成了考古史上的一段传奇。对此，你有何感想？ （15分）
2019-2020学年高一下学期第一单元训练卷
历 史（二）答 案
第Ⅰ卷
1.【答案】D
农耕和畜牧产生后，一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工;社会经济的发展,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作，故D项正确。
2．【答案】B
分析题文的“随着生产工具的进步和新的生产方式的出现，生产力得到进一步发展，男子在财产的分配上就具有较大的发言权。男女在生产中所处地位的变化，导致父权制最终取代了母权制。”可以看出材料阐述的是父系氏族社会产生的原因。材料主要涉及父系氏族社会产生的原因，和ACD无关，故ACD不符合题意，故选B。
3.【答案】C
《汉谟拉比法典》宣言君权神授，维护奴隶主的利益和权威，故选C项。
4.【答案】A
结合所学可知,题干中的“法老图坦卡蒙”是古代埃及的统治者。图片中的A.B,C.D四项分别为古代埃及、古代希腊、古代印度和古代巴比伦,故本题应选A项。
5.【答案】C
【答案】根据材料信息“在我的法中，贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名”可知，释迦牟尼主张世间众生皆平等，故选C项。
6.【答案】A
希腊文明的民主制度对西方自由观念产生重大影响，故选A项。
7.【答案】C
材料“任何公职人员.....皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事"“处...经常监督之.....皆依法惩处"反映了雅典的公职人员受到监督,从而保证了民主的实现,防止出现专制,故C项正确;公民大会是雅典的最高权力机关,所有合法成年公民都可以参加,A项错误;民众法庭负责审理大部分案件,B项错误;D项在材料中未体现,排除。
8.【答案】B
结合所学可知,尼罗河南部高山深谷的阻隔， 使得古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,故B项正确。
9．【答案】A
依据所学可知，西方文明的发祥地是古希腊。古希腊半岛是西方文明的发源地，公元前5-6世纪，特别是希波战争以后，古希腊地区的经济生活高度繁荣、科技高度发达，产生了光辉灿烂的希腊文化，对后世产生深远影响。古希腊人在民主政治、哲学、思想、诗歌、建筑、科学、文学、戏剧、神话等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马人延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。故此题选A。
10.【答案】C
据材料“罗马帝国的边界"并结合所学可知，英国和德国共同申请的世界文化遗产见证了罗马帝国的扩张,C项正确;A、B两项不符合材料主旨，均排除;据“长城”和“界墙”可知，这些文化遗产当时是用来防御的，体现不出外贸的兴盛，排除D项。
11.【答案】B
《吉尔伽美什》是西亚地区的史诗,从文字到文学需经历很长时间,“半人半神”“众神”等又说明当时对神的崇拜,故B项正确，其他选项地域有误,排除。
12.【答案】D
根据材料并结合所学可知,希腊有着独特的自然地理环境.农业生产无法实现自给.但有利于葡萄、橄榄等经济作物生长,加工后可对外换取粮食;希腊半岛内部交通不便,但优良的港口和便利的航海条件,促进了海外贸易的发展,故D项正确。希腊半岛土地少且贫瘠,农业生产无法实现自给, A项排除;海外殖民和奴隶贸易不是其发展的主要方式，故排除B.C两项。
13.【答案】D
根据题干材料中“2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；”可知帝国的扩张客观上促进人类文明传播、ABC在题干材料没有体现。
14.【答案】D
据材料“桓帝延嘉九年”和“大秦”并结合所学可知，材料反映的是东汉时期的史实.故选D项。
15.【答案】B
结合所学可知，罗马帝国地跨欧亚非三洲，帝国境内交通畅通无阻、四通八达。随着罗马帝国统治疆域的广大，为了加强统治，罗马在其统治地区推行罗马文化和法律，使得被征服地区普遍接受了罗马的文化和法律，所以说“身在罗马，就像罗马人一样行事”。综上，谚语实际上反映了罗马对其统治地区的文化渗透。故B符合题意；ACD依据所学可知，三项都不符合题意。
16.【答案】D
亚历山大东征建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。他被后人所传颂，源于他推广希腊文化，促进了东西方文化的沟通，故选D项。
17．【答案】B
依据课本所学可知，古代希腊半岛是西方文明的发源地。雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。B项符合题意；排除ACD三项，故选择B。
18.【答案】D
大秦是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼，故选D项。
19.【答案】A
①②.依据材料“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服”及所学知识可知，这段材料主要反映的是①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入到它统治过的广大地区，故①②正确；③④?.依据材料“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服”及所学知识可知；③罗马帝国的扩张是和平的侵略和④罗马帝国把人类带进了文明社会这两个表述是错误的，故③④错误。
20.【答案】C
依据所学可知，亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融；阿拉伯商人在丝绸之路上奔波，将中国古代文明传到西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化，翻译了古希腊的典籍。阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了巨大贡献，成为东西方文化交流使者，故C正确；ABD.帝国的扩张与崛起、中外经济文化交流、中华文明的吸引力与材料无关，故排除ABD。
21．【答案】D
胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的金字塔，是古埃及奴隶制文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲，还是古埃及人民智慧的结晶，它反映了古代埃及高超的建筑技术，故ABC均符合史实，所以排除；古埃及人迷信人死之后，灵魂不灭，只要保护住尸体，300年后就会在极乐世界里复活永生，所以该金字塔的建造不是人文精神的体现，而是对神学和迷信的一种崇拜，故D符合题意。
22．【答案】D
考古发现属于第一手史料，可信程度高，能在一定程度上弥补文献的不足，所以选D是符合题意的，正确；历史也有自己的真实面目，不会因时代久远变得扑朔迷离，选项A不符合题意，排除；时间更近不一定更为真实，选项B不符合题意，排除；历史的真实不是靠学者修正的，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
23．【答案】D
本题考查古希腊人文精神。材料“探究万事万物之间的数量关系，通过数量关系了解宇宙本质，试图回答有关人类自身存在的问题”反映了古希腊时期对宇宙和人类的理性探究，体现了人的理性精神的追求，故D正确；仅凭材料信息并不能说明数学是人类科学中最基础性的科学，故A排除；材料未涉及宗教束缚，而且古希腊时期并没有天主教的宗教束缚，故B排除；材料没有反映智者学派的主观臆测，而是反映理性探究，故C排除。
24．【答案】C
古罗马的对外扩张使奴隶制迅速发展起来,C项错误,符合题意。A、B两项与史实相符,不符合题意,排除;古罗马的征战客观上传播了基督教、罗马法等罗马文化,D项正确,不符合题意,排除。
第II卷
25．（15分）
本题考查的是学生对两河流域自然地理条件的掌握，并从两河流域的地理条件入手，分析其对两河地区文明产生的影响。
【答案】⑴从西北到东南；波斯湾。（4分）
⑵河水泛滥。（3分）
⑶两河流域地处干旱地区，但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝，其他时间易旱的问题，就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。（8分）
26．（22分）
【答案】(1)古印度的种姓制度。（4分）
(2)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。（4分）
(3)《汉谟拉比法典》;古巴比伦的汉谟拉比;奴隶主阶级;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（8分）
(4)都是奴隶社会的产物,统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来,都是为了维护统治者的利益。（6分）
(1)据材料一“杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中……杀1个刹帝利”并结合所学知识即可回答法律条文出自古代印度的种姓制度。
(2)依据材料一并结合所学知识即可回答由高到低排列四个阶层的等级是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
(3)据材料二“奴隶可以买卖,可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉”并结合所学知识即可回答这部法典是《汉谟拉比法典》，其统治者是古巴比伦的汉谟拉比，维护奴隶主阶级利益，再从世界上第一部较为完整的成文法典的角度回答这部法典的世界地位。
(4)依据上述材料和所学知识从奴隶社会、法律条文、维护统治者的利益等方面说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处。
27．（15分）
本题为开放题，言之有理即可。
建议从重视口传史料对研究人类早期文明的研究价值以及研究历史必须坚持重证 据、重视原始资料的科学态度等角度思考。
本题实际上涉及研究历史过程中对史料的鉴别与筛选问题。史料的主要来源有:实物的 （如考古遗迹、遗物）、文字的（如铭刻、文书和著述）和口传的（如民间诗歌、传说）等。
【答案】各类史料具有不同的价值，需要进行去粗取精、去伪存真的甄别。《荷马史诗》属口传史料。《荷马史诗》所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和传说的内容，反映出公元前11世纪至公元前9世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。
此外，谢里曼的探索精神也是值得肯定的。
