2019-2020学年人教版语文必修四学案：第1单元 3 《哈姆莱特》

3　哈姆莱特
?平“语”近人
[习大大语]
不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。
——习近平《之江新语·不兴伪事兴务实》
[经典释义]
典出：汉·荀悦《申鉴·俗嫌》
原文：在上者不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。言必有用，术必有典，名必有实，事必有功。
释义：不接受不真实的话，不相信不切实际的方法，不谋取浮华的名声，不做虚伪的事。
解读：形式主义、官僚主义是为官大忌，却总能让不少人尝到甜头，以短时间内的“政绩”骗得赏识，一拍脑袋就做一个形象工程，赚取一时的浮华名声。习近平同志上任以来，推出八项规定并“反四风”，亲自抓群众路线教育实践活动，就是针对“虚言”“浮术”“华名”和“伪事”开刀，他心目中的好干部应是“愿听真话、敢讲真话、勇于负责、善抓落实”。
?国学经典
《孟子》经典名句解读
[原文]　我知言，我善养吾浩然之气。
(《孟子·公孙丑上》)
[译文]　我能识别各种言论，我善于培养我的浩然之气。
[解读]　浩然之气，至大至刚，是布满正义、布满仁义道德的正气、骨气。它是由积累正义而产生的，不是偶然的正义行为就能得到，是一种内心的正义所支配的勇气。这浩然之气，养在司马迁的《史记》里，养在岳飞的《满江红》里，养在文天祥的《正气歌》里，养在于谦的《石灰吟》里，养出了中华民族的脊梁。
?诗海拾贝
遥同杜员外审言过岭①
[唐]沈佺期
天长地阔岭头分，去国离家见白云。
洛浦②风光何所似，崇山瘴疠不堪闻。
南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。
两地江山万余里，何时重谒圣明君。
【注】　①本诗是沈佺期和(hè)杜审言之诗。两人都于公元705年被流放岭南。②洛浦：洛水之滨，这里指唐东都洛阳。
【赏析】　诗人被流放到“天长地阔”的岭南，友人不知“人何处”，岭南京城相隔“万余里”，内心无限愁苦，但诗人没有表现得痛苦不堪，绝望怨恨，而以“何时重谒圣明君”一句收尾，表达了思念君王的赤诚，节制了悲伤的情感。在颔联中，诗人回忆洛阳美丽的风光，想象南方崇山峻岭可怕的湿热之气，两相对比，倍觉凄苦，淋漓尽致地抒发了思国怀乡的感情。
?资料链接
一、作者档案
【简历】 莎士比亚(1564～1616)，1564年生于英国中部瓦维克郡埃文河畔斯特拉特福的一个富裕的市民家庭。少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校”学习，掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识，但因父亲破产，未能毕业就走上独自谋生之路。20岁后到伦敦，先在剧院当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并成为剧院股东；1588年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始独立创作。1597年重返家乡购置房产，度过人生最后的时光。1616年4月23日在其五十二岁生日前不幸去世
【作品】 悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》(四大悲剧)等。喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》(四大喜剧)等。悲喜剧(正剧)：《罗密欧与朱丽叶》。历史剧：《亨利四世》等。十四行诗：《爱人的怨诉》等
【评价】 英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”，本·琼斯称他是“时代的灵魂”
二、人物颂歌
时代的灵魂——莎士比亚
你是“时代的灵魂”，“不属于一个时代而属于所有的世纪”。
你的作品早已成为世界文学宝库中的无价之宝，早已超出了英国文艺复兴时期，飞越了英国国界，跳出了英语语言的界限，成为全世界人民共同的宝贵财富。
你是西方戏剧艺术史上难以企及的高峰。你用一双点石成金的妙手，高超的艺术技巧，生动的文笔，深挚的感情，锋利的语言，令人惊叹地表现了自己的时代和时代精神。简单而诗话的文字，在你的偏执下，成就一部部感人肺腑的悲剧；那使人潸然泪下的剧情，是一篇篇惊世之作，蕴含了人类最真挚的感情，那世界最洁净的泪滴，随你笔下的悲剧缓缓落下。人文主义者的爱情、友谊、生活、理想，在你的剧中婆娑起舞、光彩夺目。
你造就了英国诗歌和戏剧的“黄金时代”，你就是世界文学史上一颗璀璨的明珠、灿烂生辉的明星——被誉为西方最伟大的诗人和戏剧家的威廉·莎士比亚。
三、背景探寻
《哈姆莱特》描写的是古丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。16世纪末至17世纪初正是欧洲文艺复兴时期，文艺复兴运动使先进于封建专制思想的资产阶级民主思想深入人心，而当时的英国由于“王位继承权”问题，政治斗争非常尖锐，人们的进步思想和社会的腐朽现状形成了鲜明对比。悲剧《哈姆莱特》正是在这种社会背景下，以古丹麦国的政治斗争暗示英国的社会现实。课文节选的是第五幕第二场。
四、相关知识
文艺复兴：指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，它带来了一段科学与艺术的革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为它是封建主义时代和资本主义时代的分界。在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作来宣传人文精神。
一、认读字音
(一)单音字
(1)冥冥(mínɡ) (2)藩属(fān)
(3)棕榈(zōnɡ)(lǘ) (4)忏悔(chàn)
(5)国玺(xǐ) (6)嗣位(sì)
(7)戕害(qiānɡ) (8)蟊贼(máo)
(9)恭聆(línɡ) (10)禀赋(bǐnɡ)
(11)吮吸(shǔn) (12)繁文缛节(rù)
(13)惶惑(huánɡ) (14)山鹬(yù)
(15)嗜杀(shì) (16)万恶不赦(shè)
(二)多音字
(1)露 (2)差
(3)量 (4)刹
(5)着 (6)宿
二、辨识字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
三、积累词语
1．无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的，表示确凿不容怀疑。
2．繁文缛节：指烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。
3．当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
四、辨析词义
1．沟通 勾通
　
沟通　　　　　　　　　　勾通
课本原句
因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，沟通彼此的情感，以及许许多多诸如此类的重要理由，请他在读完这一封信以后，不要有任何的迟延，立刻把那两个传书的来使处死，连忏悔的时间都不要准。
巧辨巧析
二者都有“彼此相通”的意思，它们的区别表现在两个方面。
(1)感彩不同。“沟通”的意思是使两方能通连，如“沟通思想”等，感彩是中性的；而“勾通”的意思是指暗中串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中勾结或暗中想办法，使言语串通一致，如“勾通土匪”等，带有强烈的贬义色彩。
(2)适用对象不同。“沟通”可用于人，也可用于事物；“勾通”只用于人。
2.包涵 包含
课本原句
我现在要向他请求大度包涵，宽恕我的不是出于故意的罪恶。
巧辨巧析
包涵：海涵，原谅的意思(用于交谈对话)。包含：包括，涵盖(用于物质)。
　1.概括分析主要人物的复杂关系对推动情节发展的作用。　2.厘清戏剧中激烈的矛盾冲突并理解剧本语言的作用。　3.归纳人物的性格特征。
1．概述《哈姆莱特》(节选部分)主要写了哪些情节？主要人物有哪些？
[明确]　节选部分主要写了“决斗中的阴谋”和“王子复仇”两个情节。戏剧节选部分的开始部分是哈姆莱特回忆从英格兰逃回来的过程，中间部分是国王挑拨波洛涅斯的儿子雷欧提斯以比剑为名，设计用毒剑毒死哈姆莱特，该剧的结尾，哈姆莱特、国王、王后、雷欧提斯同归于尽。主要人物有：哈姆莱特、国王、王后、雷欧提斯、霍拉旭、奥斯里克等。
2．《哈姆莱特》(节选部分)主要写了哪些矛盾冲突？
[明确]　节选部分的主要矛盾冲突是哈姆莱特与克劳狄斯之间的斗争。在这条主要矛盾冲突下，还隐含着诸多矛盾：哈姆莱特与雷欧提斯之间因杀父之仇造成的冲突；哈姆莱特与王后之间因母亲背叛老国王产生的隔膜；哈姆莱特因性格而决定的自身内心的矛盾冲突等。
3．行文图解：
1．哈姆莱特为这场“戏中戏”做了哪些安排？导演“戏中戏”的目的是什么？
[明确]　安排：亲自导演“戏中戏”；派霍拉旭暗中观察国王的反应；自己装疯卖傻，对奸王、母亲旁敲侧击。目的：侦察国王的隐秘，证实鬼魂所说的话的真实性，从而证实叔父杀父娶母的罪行。
2．演戏前哈姆莱特的语言，特别是回答国王“你过得好吗”的话以及对奥菲利娅的话有何特点？
[明确]　多是疯话，这是哈姆莱特故意装出一副因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。目的是让人们尤其是国王认识到哈姆莱特是因恋爱失意而疯了，从而放松对王子复仇的警惕。
3. 在比剑开始前，霍拉旭和哈姆莱特有几段对话，这几段对话说明了什么问题？
[明确]　
哈姆莱特的话
霍拉旭的话
说明的
问题
认为是雷欧提斯的复仇，为平息其愤怒，勇于接受挑战
认为哈姆莱特会输掉，心中有不祥的预感
看重命运，坦然看待生死，表现出英雄主义气概
看重友谊，劝告哈姆莱特放弃比剑
4. 哈姆莱特和雷欧提斯比剑这个片段，情节紧张激烈，扣人心弦。这一部分出现了哪些人物？说说几个主要人物之间的复杂关系是如何推动情节发展的。
[明确]　①在场的几个人物是：哈姆莱特、国王克劳狄斯、王后乔特鲁德、雷欧提斯。其中克劳狄斯和哈姆莱特是不共戴天的仇敌，乔特鲁德和雷欧提斯则是会对局面产生影响的两个变数。乔特鲁德夹在克劳狄斯和哈姆莱特之间，左右为难，关键时候爱子心切。雷欧提斯被克劳狄斯利用，不过由于他不习惯使用阴谋手段，加之哈姆莱特事先向他做了诚恳的表白，因此他既仇恨哈姆莱特，又对他怀有不忍之心。
②乔特鲁德的态度和言行直接影响了事件的进展。在比剑中，克劳狄斯要置哈姆莱特于死地，拿毒酒为哈姆莱特祝贺，哈姆莱特谢绝了他这种伪装的善意，王后不听劝阻地替哈姆莱特喝下了这杯酒，使得哈姆莱特能继续决斗。雷欧提斯的不忍也给哈姆莱特留下了最后杀死克劳狄斯的机会，让他为父亲报了仇。
5. 从选段中可以看出雷欧提斯是怎样的一个人？
[明确]　雷欧提斯是一个受国王蒙蔽、有良心、比较正直的人。在和哈姆莱特比剑的过程中他知道剑上有毒，不忍心用力搏杀，自己也被毒剑所伤。在死前，良心发现，告诉了哈姆莱特真相，并原谅了哈姆莱特。
1．剧本情节的生动性和丰富性表现在哪些方面？
[我的理解]　 ①生动性表现在：一是表面波平如镜，人物都客客气气、温文尔雅，但背后的阴谋却令人不寒而栗。二是人物语言或文雅或质朴，或缓或急，非常生动。三是人物形象生动，个性突出，如国王的阴险、雷欧提斯的良心未泯、哈姆莱特的正直勇敢。②丰富性表现在：一是两个报仇的线索交织在一起——哈姆莱特与新国王的矛盾，雷欧提斯与哈姆莱特的矛盾。二是比剑时各人的言行、心理极具个性。三是结局的出人意料及哈姆莱特的嘱托，都有丰富的内涵。
2．恩格斯说“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，你眼中的哈姆莱特是怎样的？
[我的理解]　 (观点一)哈姆莱特是一个快乐的王子。他在国外留学，接受了人文主义教育，对人生、对世界都有新的看法。他是一个有着美好理想的青年，希望自己的国家也同样美好。
(观点二)哈姆莱特是一个忧郁的王子。父亲被害，母亲再嫁，友情的背叛，一系列变故接踵而来，打破了他的理想，他变得冷静而清醒，看到了现实的丑恶。为父亲复仇的意念，又引导他投入现实斗争中。他对现实罪恶的认识越深刻，他的内心就越痛苦，以至于对自己原有的理想产生了怀疑，陷入思想危机，这才变得精神忧郁。
(观点三)哈姆莱特是一个有思想的王子。他目光敏锐，思想深刻，又有高度的社会责任感。当他听到父亲的鬼魂揭发事情真相后，马上意识到一切反常现象的根源在于时代的颠倒混乱，自己的责任不仅是为父报仇，而且还要重整乾坤。“这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任！”他开始探索完成任务的最佳途径，但这又不是他一个人的力量所能及的。
品味剧本语言
【课内链接】
《哈姆莱特》运用比喻修辞格，使剧本具有了像诗一样的语言。明喻如“我的幻想也就像铁匠的钻石那样黑漆一团了”(残酷的现实使哈姆莱特的理想变得黯然失色)；暗喻如“我过的是变色蜥蜴的生活”(装疯卖傻，但又在疯话中讽刺了王室的虚假)；借喻如“一响空枪”(国王被一场假戏给吓着了)。
课文中类似的比喻句还有：明喻如“(开场词很短)正像女人的爱情一样”(讽刺情人奥菲利娅对哈姆莱特感情的“背叛”，也暗示王后对父亲的背叛)。借喻如“让那有毛病的马儿去惊跳退缩吧，我们的肩背都是好好的”，借“有毛病的马儿”喻“国王”。这些比喻手法的运用体现了哈姆莱特的机智、幽默，这种语言风格与哈姆莱特装疯时的精神状态相一致。
【考点解读】
剧本的语言是别具魅力的语言，因为它兼具了口语和书面语两种语体特点，简直可以说是语言的艺术。从塑造人物的角度说，它以剧中人物个性化的语言(对白、独白、旁白、唱词等)来充分展示人物性格；从文采美的角度而言，它或幽默、或慷慨、或缠绵的语言让人觉得是在享受语言的美餐。
【解题指津】
1．品味戏剧语言个性化的特点。剧本中的精彩语言不仅确切地显示着人物的性格，而且往往还表现出人物复杂的内心活动。品味人物语言有两个基本前提：一要通读全剧，弄清人物的出身、经历和教养等；二要了解所谓的“规定情境”，这包括人物的身份、职位、跟周围人物的关系以及他当前的心理状态和所遇到的问题。满足这两个前提，我们才有可能通过语言很好地认识人物。
2．掌握戏剧语言动作性的特点。戏剧也是动作的艺术。能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是动作，人最深刻的方面只有通过动作才能见诸现实。戏剧艺术对动作的重视决定了戏剧语言必须具有动作性。所以，应该对戏剧语言的动作性有所认识。
[应用]　请你根据本处的提示解答后面【落实应用案】中第9题。
对比手法
【课内挖掘】
如文中哈姆莱特的大智慧和奥斯里克的自作聪明形成对比，使智者更智，愚者更愚，奥斯里克自以为是的“欢迎您回到丹麦来”和哈姆莱特的“你认识这只水苍蝇吗”一庄一谐，相映成趣。
【技巧指导】
1．对比手法写人分两种情况：
(1)通过一个人的过去和现在作对比，突出人物的变化。
(2)通过两个人的对比，突出一个人的特点。写作时要处理好主次关系，突出主要人物，淡化次要人物。
2．运用提醒：
(1)要扣住人物性格特点，选取言行神态等方面进行对比，在对立和差异中凸显人物个性。
(2)对比的线索要集中明确，不枝不蔓。
(3)要多种写作技巧综合运用，结合语言描写、动作描写、心理描写等手法来表现对比的内容。
【针对训练】
补写下面这首诗中横线处的文字，要求恰当运用对比手法，内容与上下诗句相协调。
有的人华丽无比
但却华而不实，
有的人外貌平平
他们却是真正的赢家。
有的人嫉妒心极强
喜欢贬人扬己，
有的人欣赏别人，
喜欢互相切磋。
那些华丽无比的人
走向社会，就如那惊弓之鸟
顿时惊慌失措，
那些相貌平平的人
______________________
______________________。
那些嫉妒心极强的人
只会嫉妒而不会前进，
那些欣赏别人的人
______________________，
______________________！
答案：走向社会，就像展翅的鹰　在空中尽情飞翔　才会永葆一往无前的精神　永创新高
【课内挖掘】
他，不仅仅是一个传说，也不仅仅是莎士比亚戏剧中的一个主角。
仇恨在哪里都不会受欢迎的。仇恨让他失去理智，让母后伤心欲绝；让他变得鲁莽冲动，误杀大臣波洛涅斯；又让他失去自己心爱的人……仇恨让他成为悲剧，仇恨让他生活在矛盾里，仇恨让他失去一切——甚至自己的生命！然而，他却战胜了罪恶。罪恶，这是光明所不能容忍的，战胜罪恶比报仇雪恨更重要。
因为如果只是单纯的仇恨，他也不会做出如此让自己和别人都受到伤害的事情，毕竟他是一个机智的王子，是勇敢、机智、坚强的化身。即使只身一人，也要同罪恶作斗争，因为罪恶是他所不能容忍的。父皇的逝世，母后的再婚，情人的“离开”，朋友的出卖，他居然还可以坚强地站起来，智慧地与罪恶作斗争，取得胜利——战胜黑暗，迎来光明。
[适用话题]　正义　邪恶　智慧
【运用范例】
莎翁笔下的哈姆莱特是扑朔迷离的，读者不能把他只定位成一个片面的形象，有句话说“一千个人的眼中，有着一千个哈姆莱特”，所以，“哈姆莱特”已经不是一个形象，而是一个人。
之所以说哈姆莱特是“一个人”，是因为他的性格存在着许多的矛盾。他既勇敢，又懦弱。在面对雷欧提斯的挑战的时候，在面对他的父亲的灵魂出现的时候，在刺死波洛
涅斯的时候，他是勇敢的。但同时他又是懦弱的，对于复仇的犹豫不决，对于他母亲的爱恨交织，面对他叔父即位，迎娶他母亲，哈姆莱特十分不满，心中诅咒，却无可奈何，任凭事情的发生。
他，有时候显得很单纯。比如安排一场戏剧，让自己以前刻意装疯的努力前功尽弃，比如他在国王祈祷的时候有复仇的机会，却因为迂腐而放弃了。“他现在在祈祷，我正好动手；我决定现在就干，让他上天堂去，我也算报了仇了。不，那还是要考虑一下：一个恶人杀死了我的父亲；我，他的独生子，却把这个恶人送上天堂。啊，这简直是以恩报怨了。”
他，有时候又显得很虚伪，比如对于奥菲莉娅的“爱情”。哈姆莱特对奥菲莉娅有没有爱呢？可以说有一点，但还是忏悔多于痛苦，怜惜后悔多于爱。他其实是在看见奥菲莉娅这个昔日的无知少女因为自己的原因而失去亲人、失去理智、失去生命后，情不自禁而产生的后悔，在这种心态下，他才跳进奥菲莉娅的墓中忏悔。
他，同时又在许多时候显得很迷茫。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”，发生在哈姆莱特身上的这些事引发了他对人生哲理的思考，在他的人生中诸事顺遂的时候，他是不会考虑到这个问题的，那时他看到的只是人生的光亮面，那时的生活无疑是美好的，那时他只是个无忧无虑的王子。而现在，突如其来的悲剧迫使他正视生活阴暗的一面和人性丑陋的一面。处在人生花样年华的哈姆莱特背上了沉重的复仇使命，心中充满仇恨，使他内心阴暗而沉重，陷入无法自拔的痛苦的深渊。最后，毒酒和毒剑结束了一切，一场宫廷悲剧最终落幕。奸王虽死，但哈姆莱特也付出了失去自己、朋友、母后生命的代价。我们不能以一笔交易来看待这场复仇悲剧值或不值。但是，如果哈姆莱特没死，他一定会成为最得人心，最仁慈，最懂得正义的丹麦国王。
历史烟云早已将一代代王朝覆灭，一个个王侯将相湮没于时间的洪流之中，我们还记得一部《哈姆莱特》，它给予我们永远的关于人性，关于正义的思考。
月亮的光芒
——随笔《哈姆莱特》
这静谧的夏夜，遗忘了清风、鸣蝉的咏叹调。天穹是完美落下的帷幕，翠竹也为之鼓掌；舞台上，只剩下月亮恬静的脸，无声地散发着光芒。
开始在休止符之前。
血色的华尔兹，会场用镏金的陶瓷砌成一湾不起波澜的湖水。毵毵的是银色丝绸长帘，狂风中，我们无法看清对方的脸。
不同于一本畅销小说，《哈姆莱特》没有曲折离奇的情节。而名著之所以为名著，那是因为它有着一颗不朽的灵魂，不同于那些身披精美寿衣，没有生命的躯体。它书写了一个人的痛苦，也不仅仅是一个人的。
一个人的忧伤
《哈姆莱特》是那华丽的忧伤。
通篇绮丽的人物风景，终究掩不住莎翁的泪。
人性的悲剧。兄弟间的屠戮，恋人背离誓言，而这前者是哈姆莱特的叔父，后者是他的母亲。往昔那些温馨的、热烈的、甜蜜的画面，被瞬间全盘推翻：原来连至亲的人都不能相信！
他不再相信血浓于水的亲情，哈姆莱特对王后说：“来，来，坐下来，不要动；我要把一面镜子放在你面前，让你看看你自己的灵魂。”
他不再相信坚不可摧的友情，哈姆莱特一遍遍地对霍拉旭等友人说：“把手按在我的剑上宣誓。”
他也不再相信天长地久的爱情，哈姆莱特对善良的奥菲莉娅说：“你当初就不应该相信我，因为美德不能熏陶我们罪恶的本性，我没有爱过你。”
我们的心脏外有一层薄薄的骨骼，一层薄薄的肌肉，一层薄薄的皮肤，因此我们无法看清对方的心。人们总是害怕那些未知的事物，于是我们相互提防，独自战栗。
一代人的忧伤
《哈姆莱特》是人性的思考。
“丹麦是一所牢狱。”哈姆莱特如是说。钢筋水泥的城市，直插云天的大厦筑起另一所牢狱；没有封顶的牢狱——谁都知道，我们没有翅膀。
同一楼层，只要打开门，一步，两步，三步，“叮咚！”便又是另一个天地。于是，世界上最远的距离，不是飞鸟和鱼的距离，而是门中互相窥视的人们，却没有相知的可能。
大街上，略带倦容的旅人向你询问某个你恰巧知道的地点，但你只能挂着一丝难辨真伪的微笑，摇摇头，再快步走开。
心的隔阂，充斥着不信任与怀疑。于是我们都是哈姆莱特，我们都寂寞，也冷漠。
《哈姆莱特》预言了我们所经历的。
曲终人散
月光妩媚的戏剧上演在虚空的舞台上。过去多少年来，我们这些赞颂着丰收与大地的人们，谁又曾窥探过，月亮另一张永远背对着我们的脸？而谁又知道，月亮的另一面，到底是潜伏着三只脚的蟾蜍，还是怀抱玉兔的嫦娥呢？
这一切同心底的秘密一般无从知晓，只有咏叹调再次悠扬……
[佳作赏析]
这是一篇有见地、有文采、有章法的随笔，是一篇难得的学生习作。文章不蔓不枝，要言不烦，开篇后直接写哈姆莱特的忧伤——“连至亲的人都不能相信”。而作者的目的是引出“人们总是害怕那些未知的事物，于是我们相互提防，独自战栗”的社会现象，表现现实生活中人们的互不信任与怀疑，从而彰显文章主旨。
[写作借鉴]
1．学取舍
为了突出主题，文章不讲述《哈姆莱特》的情节，不评论《哈姆莱特》中的人物，而是在阐述“不再相信亲情、友情、爱情”的基础上，顺势引出人们“相互提防，独自战栗”的现实，表现生活中人们的互不信任与怀疑，“于是我们都是哈姆莱特，我们都寂寞，也冷漠”。
2．学结构
文章用三个小标题架构全文，既使得文脉清晰，又使得主旨鲜明。“一个人的忧伤”揭示的是哈姆莱特的心路历程，残酷的现实让他不敢相信亲人，不敢相信朋友，也不敢相信恋人。“一代人的忧伤”揭示的是现实生活中的一些不正常现象，同住一层楼，心的距离却很远；明明熟悉的路，却不愿为问路的人指明……
文章以“这静谧的夏夜，遗忘了清风、鸣蝉的咏叹调”开篇，以“这一切同心底的秘密一般无从知晓，只有咏叹调再次悠扬”作结，首尾呼应，结构严谨。
3．学修辞
文章篇幅不长，但辞采飞扬，足见作者的语言功底。文章标题“月亮的光芒”运用象征手法，含蓄生动，意趣悠远。再如“天穹是完美落下的帷幕，翠竹也为之鼓掌；舞台上，只剩下月亮恬静的脸，无声地散发着光芒”，运用比喻、拟人等修辞，生动形象，引发读者的联想，也为文章奠定了略带忧伤的基调，耐人回味。文中这样的句子随处可见。
4．学句式
文中大量使用短句，甚至独立成段，干脆利落，言简意赅。如“开始在休止符之前”“《哈姆莱特》是那华丽的忧伤”“《哈姆莱特》是人性的思考”“《哈姆莱特》预言了我们所经历的”。
新疆反恐、去极端化是正义的斗争
恐怖主义是人类社会的公敌，是国际社会共同打击的对象。一段时间以来，深受民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力叠加影响的中国新疆，如何遏制恐怖活动多发、频发势头，如何确保各族群众生产生活安全？这是摆在地区发展面前的头等大事。
3月18日，国务院新闻办公室发表《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书，从“新疆是中国领土不可分割的一部分”“恐怖主义、极端主义在新疆的由来”“暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权”等7个方面，系统全面地介绍了新疆在反恐、去极端化斗争方面的努力。一系列翔实的数据、一件件铁证如山的案件、一个个务实有效的举措，充分彰显了新疆反恐、去极端化是正义的斗争，充分说明了中国政府反对恐怖主义、捍卫促进人权的坚定立场，在国际社会和舆论场域得到广泛认同。
翻开白皮书，几起案件介绍触目惊心。2014年7月30日，74岁的新疆伊斯兰教协会副会长、喀什市艾提尕尔清真寺居玛·塔伊尔大毛拉，被3名恐怖分子残忍杀害。2009年7月5日，境内外“东突”势力里应外合，震惊中外的乌鲁木齐市打砸抢烧严重暴力犯罪事件，共造成197人死亡、1 700多人受伤……恐怖分子制造的一桩桩、一件件暴力犯罪案件，给新疆各族人民带来了深重灾难。依法开展反恐怖主义、去极端化斗争，维护社会和谐稳定，为的是满足新疆各族人民对安全的殷切期待，根本目的在于增进新疆人民的幸福感、获得感和安全感。正因如此，开展反恐和去极端化斗争深得新疆各族民心，得到老百姓的积极拥护，不少新疆人民主动加入反恐队伍，也就不难理解了。
前不久，新西兰克赖斯特彻奇枪击案导致50人遇难，恐怖分子手法之恶劣、态度之嚣张令世人震惊。据不完全统计，2018年全球共发生1 127起恐怖袭击事件，造成13 000 多人死亡。毫无疑问，新疆反恐是国际反恐斗争的重要组成部分。坚持把预防性反恐放在第一位，把开展源头治理和着力改善民生相结合，设立职业技能教育培训中心……中国最大限度保障公民基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害，在实践探索中形成一系列行之有效的办法，取得了阶段性成果，为国际反恐提供了有益借鉴，做出了突出贡献。从这个意义上讲，新疆反恐斗争不仅具有目的正当性，更具有手段合法性。
“我对那些被虚假信息蒙蔽双眼的人表示遗憾，新疆职业技能教育培训中心正是去除极端化的一个巧妙方法”“我在这里看到了稳定、和平、发展、礼仪、社会公正以及消除贫困的各种举措”……一些外国媒体记者在实地考察新疆之后发出这样的感慨。一段时间以来，少数国家和人士对中国反恐的成绩视而不见，采取“双重标准”，带着“有色眼镜”，不时有一些凭空想象的污蔑之词和噪音、杂音，这些不符合事实的言论，极其幼稚可笑。此次白皮书的发布，彰显了中国一以贯之的鲜明态度，体现了中国作为负责任大国，始终是国际人权事业的坚定捍卫者、支持者、推动者。
一个没有暴力恐怖的新疆关系各族群众利益，一个繁荣稳定的新疆符合各族群众期待。当前，新疆反恐和去极端化斗争取得了阶段性成果，但实现“社会稳定和长治久安”这个总目标，依然任重道远、不能歇脚喘气。相信有中国共产党的坚强领导，有全国人民的大力支持，有新疆各族人民的团结奋斗，这个目标必将在一步一个脚印中变成现实。
(时间：45分钟　分值：45分)
一、语言运用(30分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
改革开放是宏大叙事，而故事中更有无数人命运轨迹的改写。脚踩这片热土的每一个人，从不是被动追随着改革开放的脚步，而是________，为这________的章节贡献着自己的笔墨。若不是从报纸上的一篇“关于如何养牛”的文章中嗅出了“春天”的气息，怎会有当年的工程技术员柳传志的离职创业和中国科技企业搅动全球市场的后话；如果没有恢复高考，作为煤炭工人子弟的刘慈欣就不会离经叛道地创作科幻文学，也许就没有今天世界对中国人想象力的________……时势造英雄，英雄也在造时势。我们纪念改革开放，(　　　　)。
一个国家、一个民族要实现振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。事实证明，改革开放是我们大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。是决定当代中国命运的关键一招。总结好改革开放的经验和启示。不仅是对40年艰辛探索和实践的最好纪念，更能为新时代推进伟大事业提供强大动力。
发展永无止境，改革未有穷期。40年________，让无数人实现了大写人生，让我们国家“赶上时代”。“新时代是奋斗者的时代”，让我们继续做时间的驾驭者，用奋斗定义自己的明天，助力我们国家“引领时代”。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)
A．奋发图强　波澜壮阔　惊鸿一瞥　栉风沐雨
B．励精图治　惊心动魄　刮目相看　筚路蓝缕
C．奋发图强　波澜壮阔　刮目相看　栉风沐雨
D．励精图治　惊心动魄　惊鸿一瞥　筚路蓝缕
解析：选C。奋发图强：振作精神，以求强盛。励精图治：形容一个国家的皇帝或者领导者振奋精神，竭尽全力想治理好国家。同时还可以用来形容领导者的精神品质和实际行动。此处根据前文“每一个人”和两个成语的使用对象可知，此处应该用“奋发图强”。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。惊心动魄：使人震惊的意思。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。根据语境可知，这里是“改革开放的章节”声势雄壮或规模宏大，所以应该用成语“波澜壮阔”。惊鸿一瞥：身形轻盈娇艳的女子摄人心魄的目光。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。此处根据语境可知，是世界不再用老眼光去看中国人的想象力，所以用成语“刮目相看”。栉风沐雨：大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。筚路蓝缕：指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。此处根据语境应该是经过40年的在外面奔波劳碌，让无数人实现了大写人生，所以应该用成语“栉风沐雨”。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
A．假如当年的工程技术员柳传志没有离职创业，就不会有中国科技企业搅动全球市场的后话
B．当年的工程技术员柳传志就不会离职创业，遑论中国科技企业搅动全球市场的后话
C．中国科技企业之所以能搅动全球市场，原因是当年工程技术员柳传志的离职创业
D．当年的工程技术员柳传志的离职创业是中国科技企业能搅动全球市场的重要原因
解析：选B。A选项语序不当，“假如当年的工程技术员柳传志没有离职创业”错误，把“没有”放到“假如”后面；且选项与上下文不连贯。C选项句式杂糅，“之所以”和“原因是”两个不能连用，去掉一个；且选项与上下文不连贯。D选项搭配不当，提取句子主干是“创业是原因”，主语和宾语搭配不当；且选项与上下文不连贯。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．其实也是在纪念那些在改革开放中奋斗的成功者
B．正因为它为一代又一代的奋斗者提供了最好的时代土壤
C．其实也是在纪念一代又一代人的奋斗人生
D．正因为它改变了无数人的命运轨迹
解析：选C。根据前文“无数人命运轨迹”可知这里说的不是某个人，也不是单独的成功者，“改革开放”经历了几代人；再根据“我们纪念改革开放”可知，下一句应该是进一步解释的句子，所以只有C句符合以上两点。
4．莎士比亚戏剧的语言往往具有一种排山倒海般的力量，这得益于他对长句的运用，试仿照下面的一段台词续写给定的句子。(5分)
例句：我用国王的名义，向英王提出恳切的要求，因为英国是他忠心的藩属，因为两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样发荣繁茂，因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，沟通彼此的情感，以及许许多多诸如此类的重要理由，请他在读完这一封信以后，不要有任何的迟延，立刻把那两个传书的来使处死，连忏悔的时间都不要准。
我以生命的名义，向人类提出恳切的要求，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：本题考查续写和仿写的能力。从“向人类提出恳切的要求”来看，后面的内容可以是保护自然、关爱弱势群体、提倡慈善事业等，顺着这一思路，按照所给例句的格式来写即可。
答案：(示例)因为自然是人类最忠实的朋友，因为我们的生命必须依赖于自然，必须让它像刚出水的芙蓉那样不受污染，因为只有这样它才能用最洁白的乳汁滋养我们的生命，实现彼此的和谐共生，以及许许多多诸如此类的重要理由，请在听完我这一番表白之后，不要有任何的迟延，立即行动起来，保护我们共同的家园，不让它遭受蹂躏。
5．为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的一段名著导读推荐词，这段推荐词在语法、文学常识等方面存在一些错误，请指出并加以修改。(5分)
莎士比亚作品
它是西方文学史上一座难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人物形象、曲折动人的情节、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：第二句中的“戏剧和小说”有误，莎士比亚并不创作小说；最后一句“放射”只能与“光芒”搭配，所以应在“卓越而大胆的艺术技巧”前加上谓语“体现了”并去掉“以及”。
答案：①“戏剧和小说”改为“戏剧和诗歌”(或“戏剧”)。②“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。
6．下面是某中学网站的一则征稿启事的主要内容，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。(5分)
为了大力营造我校网上校本文化建设的气氛，贵网站编委会从即日起向广大同学进行网上征稿。欢迎你将自己的拙作上传到校园网上，编委会将你的作品提交给各位语文老师进行拜读，并及时给予回复，让你及时看到老师的垂询。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(示例)①将“气氛”改为“氛围”；②将“贵网站”改为“本网站”；③将“拙作”改为“大作(作品)”；④将“拜读”改为“审阅”；⑤将“垂询”改为“赐教”。
7．下面是全国城乡居民“各年龄组参加不同强度体育锻炼”的调查数据，读图后请写出两个结论。(6分)
(1)从参加体育锻炼的强度看：
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)从年龄分布看：
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：抓住中等强度体育锻炼的人数比例和大(小)强度体育锻炼的人数比例的变化趋势，即可找到规律。注意表达要简明、准确。
答案：(1)全国城乡居民参加中等强度体育锻炼的人数比例最高，且各年龄组这一比例基本相同。
(2)参加大强度体育锻炼的人数比例随年龄增大逐步下降(或：随年龄增大，在体育锻炼时采用小强度的人数比例逐步增加)。
二、阅读提升(15分)
阅读下面的文字，完成8～10题。
罗密欧与朱丽叶(节选)
莎士比亚
(罗密欧及鲍尔萨泽持火炬、铁锄等上。)
罗密欧　把那锄头跟铁钳给我。且慢，拿着这封信，等天一亮，你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都远远地站着不许动，免得妨碍我的事情；要是动一动，我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去，一部分的原因是要探望探望我的爱人，可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环，因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧；要是你不相信我的话，胆敢回来窥伺我的行动，那么，我可以对天发誓，我要把你的骨骼一节一节扯下来，让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。
鲍尔萨泽　少爷，我走就是了，绝不来打扰您。
罗密欧　这才像个朋友。这些钱你拿去，愿你一生幸福。再会，好朋友。
鲍尔萨泽　(旁白)虽然这么说，我还是要躲在附近的地方看着他。他的脸色使我害怕，我不知道他究竟打算做出什么事来。(退后)
罗密欧　你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱！
帕里斯　这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古，他杀死了我爱人的表兄，据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。现在这家伙又要来盗尸掘墓了，待我去抓住他。(上前)万恶的蒙太古！停止你的罪恶的工作，难道你杀了他们还不够，还要在死人身上发泄你的仇恨吗？该死的凶徒，赶快束手就捕，跟我见官去！
罗密欧　我果然该死，所以才到这儿来。年轻人，不要激怒一个不顾死活的人，快快离开我走吧；想想这些死了的人，你也该胆寒了。年轻人，请你不要激起我的怒气，使我再犯一次罪。啊，走吧！我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己。因为我来此的目的，就是要跟自己作对。别留在这儿，走吧；好好留着你的性命，以后也可以对人家说，是一个疯子发了慈悲，叫你逃走的。
帕里斯　我不听你这种鬼话；你是一个罪犯，我要逮捕你。
罗密欧　你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！(二人格斗)
侍　童　哎哟，主啊！他们打起来了，我叫巡逻的人来！(下)
帕里斯　(倒下)啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！(死)
罗密欧　好，我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸：啊，茂丘西奥的亲戚，尊贵的帕里斯伯爵！当我们一路上骑马而来的时候，我的仆人曾经对我说过几句话，那时我因为心绪烦乱，没有听得进去。他说些什么？好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻。他不是这样说吗？还是我做过这样的梦？或者是我神经错乱，听见他说起朱丽叶的名字，所以发生了这种幻想？啊！把你的手给我，你我都是记录在厄运的黑册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌。你还没有被他征服，你的嘴唇上、面庞上，依然显着红润的美艳，不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特，你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗？啊！你的青春葬送在你仇人的手里，现在我来替你报仇了，我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧，兄弟！啊！亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫。我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起。啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！(饮药)啊！卖药的人果然没有骗我，药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。(死)
8．下列对文段的解说和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．罗密欧与帕里斯格斗后，准备殉情前的这段独白充分表现了主人公的思想性格。
B．作者借罗密欧之口，把朱丽叶的坟墓比作“灯塔”和“华堂”，寄托了作者浓郁的追求自由和幸福的人文主义思想。
C．“苦味的向导”“绝望的领港人”充分暗示了新生力量在同旧势力做斗争时，付出的代价是苦涩、巨大的。
D．罗密欧的这段独白是充满着快乐的，同时又是充满着矛盾的，这正是现实和理想之间矛盾的结果。
解析：选D。D项，“充满着快乐”错。
9. 写出罗密欧对他的仆人所用的一连串命令甚至夹有恐吓的语言，并说说这些语言表现了什么？(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：语言描写往往显示人物的性格，解题的关键是要根据人物性格并结合上下文把握其用意。
答案：“把那锄头跟铁钳给我”“把火把给我”“听好我的吩咐”“要是动一动，我就要你的命”这些语言突出地表现了爱人的死亡给罗密欧带来的巨大悲痛和由此而引起的激动、暴怒的心理。
10．剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法？这种对同一事物的矛盾看法表明了什么？(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：这种矛盾的看法是缘于他对朱丽叶的强烈的爱。朱丽叶一死，他就下了必死的决心。来到墓地，他面对爱妻的“遗容”，爱潮在胸中激荡，死不再是痛苦与恐怖的；他诗一般的倾诉之中，表达的是与爱妻同生共死的向往与激情。因此，坟墓是“充满光明的欢宴的华堂”，死让他“觉得心中愉快”。这是一种近乎疯狂的爱，又是一种令人欲哭无泪的深情。
答案：罗密欧无理地咒骂坟墓(“你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿”)，但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中，他又感到坟墓是一座“充满光明的欢宴的华堂”。他诅咒死亡，但朱丽叶死了，他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”，愿意“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。这种对同一事物的矛盾看法，表明朱丽叶的死亡给罗密欧带来了巨大痛苦以及罗密欧对生活的绝望。