科学10.《保护土壤》(共27张PPT)

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名称 科学10.《保护土壤》(共27张PPT)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 科学
更新时间 2020-02-29 23:10:45

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文档简介

(共27张PPT)

CONTENTS
第10课 保护土壤
小学科学 四年级下册 第10课

CONTENTS

学习目标
1.了解我国土壤资源,了解土壤为人类做的贡献。
2.意识到土壤的重要性,能够用自己的行动为保护土壤尽一份努力。
3.能够提出保护土壤的建议,养成良好的环保意识。

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一、了解我国土地资源
思考:
我国土地资源丰富吗?

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一、了解我国土地资源
我国人均耕地与世界主要国家比较

我国的土壤资源也非常缺乏我国耕地面积居世界第四位,但人均占有量很低,不到世界平均水平的三分之一。

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二、土壤与人类
议一议:以小组为单位讨论,土壤对人类的贡献?

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二、土壤与人类
1.制作陶器
2.土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类食用。
3.土壤里生长的棉花可供人类作纺织材料。
4.土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、家具材料、燃料等。
5.土壤中微生物绝大多数对人是有益的,可分离出许多能产生抗生素的微生物。

我知道人类离不开土壤的事例

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二、土壤与人类
1.土壤污染
 土壤污染是指当进入土壤的有毒有害物质过量,超过了土壤的自净能力时,使土壤结构和土壤生态系统受到破环,从而失去原有的土壤功能的现象。
2 .土壤污染的污染源有哪些?
1.什么是土壤污染?
(1)工农业生产和生活废水,固体废物的任意排放,化肥、农药的大量理使,都可能导致土壤的化学污染,从而破坏土壤的结构。
(2)某些病菌、寄生虫、病毒也会对土壤造成生物性污染。
草丰林茂
寸草难生
为什么有的地方草丰林茂,而有的地方寸草难生?
过度放牧导致植被遭到破坏
乱砍乱伐破坏植被
有植被的山坡
没有植被的山坡
因为植被的破坏,导致土壤的结构遭到破坏并大量流失

  山羊能将牧草的根刨出,致使宿根的牧草大量减少。幼树、灌木也都是它的美味佳肴。
羊绒衫背后的荒凉
人类的这些行为会不会破坏土壤?
(1)农药、化肥的大量使用;
(2)抛撒垃圾;
(3)开窑烧砖;
(4)开山毁林、过度开荒;
(5)随意放牧等
结果是:
破环了地表植物,导致降水量减少、气候恶化,耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化。影响了土地资源的开发和利用。
沙尘暴
水土流失
土地盐渍化
大自然的报复
土地沙漠化

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二、土壤与人类
黄土高原的水土流失
我国每年的平均土壤
流失量约为45亿吨。黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。
每年被冲刷走N、P、K
元素相当于4000万吨化肥

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大胆猜想
猜想
说一说:
分析黄土高原水土流失的原因?
生1:黄土结构:黄土结构疏松,多孔隙。
生2:植被覆盖率低。

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大胆猜想
说一说:植树造林对水土流失的作用?
植树造林,能够有效减缓暴雨和流水对地表的侵蚀,减少表土流失,起到涵养水源、保持水土的作用的作用。
究竟我们的猜想是否正确呢?还需要通过实验来验证。

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设计实验
【实验材料】
两块木板,上面铺着同样多的土,一块没有植物,一块青草,喷壶、烧杯、木块、水槽?
【实验时间】
开学后在学校实验室试验
【实验步骤】
1、两块木板,上面铺着同样多的土,一块没有植物,一块长有青草,
把两块木板倾斜相同的角度放在水槽里。?
2、同时用喷壶浇同样多的水,用烧杯把流下的水收集起来。?
3、观察现象

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验证猜想

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实验结论
总结:水、土、植物是相互依存的,植物可以保护土不被水冲走,同时也使水不致流失,有了土和水植物才能生存。没有植物的保护,土容易被水冲走,同时也容易使水流失;没有了土和水,植物的也不能生存。

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三、保护土壤 从我做起
行动起来,保护土壤母亲
我们应该怎样保护土壤母亲?
1、植树造林
2、环保宣传
3、土壤小报
4、不乱让垃圾
6、环保画报
5、广播宣传

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巩固练习
1.土壤资源的最大威胁来自 和

2.下列不会引起土壤污染的是( )
A、塑料膜使用后不注意回收
B、在农业生产中大量使用化肥和农药
C、大量工业废渣排放在土壤里
D、大量植物的枯植败叶烂在田里

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巩固练习
1.土壤资源的最大威胁来自 和 。

2.下列不会引起土壤污染的是( )
A、塑料膜使用后不注意回收
B、在农业生产中大量使用化肥和农药
C、大量工业废渣排放在土壤里
D、大量植物的枯植败叶烂在田里

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总结提升

土壤对植物的意义
自然界中的一部分水保存在土壤中,土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。
土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需元素的无机盐,它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。












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