第四节 鸟的生殖和发育(徐彬)

文档属性

名称 第四节 鸟的生殖和发育(徐彬)
格式 ppt
文件大小 3.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2010-12-27 09:33:00

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文档简介

(共47张PPT)
学习目标
1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2.描述鸟的生殖和发育过程;
3.关注鸟类与人类生活的关系。
自学指导与思考
阅读教材P16—P18,时间为5分钟。完成:
1.观察17页鸟卵的结构图,识记各部分结构名称,推测卵壳、壳膜、卵白和卵黄的作用。哪部分可能发育成雏鸟?
2.观察18页的图片,再结合自己已有的知识,试概括出鸟类生殖和发育的基本过程。
仙鹤
孔雀
天鹅
鸳鸯
鹦鹉
  你看到了什么?想到了什么?能提出哪些问题呢?
特点:
刚孵化出的时候眼睛已经睁开,全身有稠密的绒毛,腿、足有力,立刻可以跟随亲鸡自行觅食。
1.早成鸟
鸭、鹅、大雁、鸳鸯等等
2.晚成鸟
特点:
发育还不充分,眼睛还没有睁开,身上绒毛很少,甚至裸露,腿、足无力,没有独立生活的能力,留在巢内由亲鸟喂养。
燕子、鸽子、麻雀、老鹰、等等
早成鸟与晚成鸟的区别
早成鸟 眼已睁开 有稠密的绒羽 腿足有力 能独立生活
晚成鸟 眼未睁开 绒羽少或裸露 腿足无力 不能独立生活
  鸟类只有在繁殖期间,才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏,鸟巢并不是鸟的家,当过了繁殖期后,它们就离开巢穴,有的鸟在下一年的繁殖期,可能再来此进行繁殖。
  只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。养鸡场的产蛋鸡群,所产的蛋均为未受精的卵,所以不能用于孵化。
一只鸡蛋壳上的气孔有7000个左右。被污染的鸡蛋孵不出小鸡,是因为污秽物堵塞了蛋壳上的气孔,妨碍了鸡胚的呼吸。
观察鸡卵的结构
观察鸡蛋的操作步骤
5、对照观察。
1、将鸡蛋的钝端敲出裂纹。
2、用镊子将卵壳及外壳膜除去。
3、用剪刀将内壳膜剪破。
4、将卵白和卵黄一起倒进培养皿。
观察鸡卵的结构
请你思考讨论?
鸡卵有哪些结构 卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能?
卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?
鸡卵中的哪些结构构成卵细胞?
卵壳膜
卵白
卵壳
卵壳膜
气室
系带
卵黄膜
卵黄
胚盘








鸟卵的结构


卵壳
卵壳膜(2层,气室)
卵黄膜
卵黄
胚盘
卵白
系带
卵细胞
卵壳、壳膜、卵白和卵黄有什么能?
卵壳和壳膜——对卵起保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。
卵白---------对胚有保护、提供水分和营养作用。
卵黄—是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养,在卵黄外面包裹着卵黄膜。
卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?
受精卵的胚盘将来发育成雏鸡
胚盘里面含有细胞核,未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,色浓而略大。胚盘是胚胎发育的部位,在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。
鸡卵中的哪些结构构成卵细胞?
胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜构成卵细胞。
坚硬的卵壳和内部的壳膜起保护作用,卵白提供水环境,气室提供了氧气,卵黄提供营养物质,使鸟的胚胎发育受到了良好的保护。鸟类胚胎的发育已完全摆脱水环境的限制,从而增加了对陆地复杂环境的适应性,是真正的陆生脊椎动物。
鸟卵结构是否复杂?鸟适于什么生存环境?
鸟的生殖和发育过程
求偶
你看我多美,嫁给我好吗?
OK!
求 偶
孔雀开屏
猜猜我是雌还是雄?
亲爱的!与我共舞吧!
交 配
织布鸟筑巢
美国反嘴雀的卵
蜂鸟在孵卵
  乖宝宝终于出世了,好可爱哟!


鸟类的生殖和发育的过程一般包括
产 卵
求 偶
育 雏
孵 卵
筑 巢
交 配
3.”鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等等阶段”,有没有例外呢?
快速练习
据图回答:
1.图中①是_____,②是______,
①与 ②主要起________作用。
2.含有细胞核,进行胚胎发育的部
位是[ ]________。
3.图中⑥是_______,它能为胚胎发育提供_______。
4.图中④是_______,它的主要功能是___________。
5.一般鸡的受精卵要孵化______天,雏鸡才能破壳而出。
卵壳膜
卵壳
保护

胚盘
卵黄
营养
卵白
水份
20~22
考考你
1.”几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”(唐·白居易)。这句诗描写了鸟的哪些繁殖行为?
筑巢行为
列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式,并简要分析不同的生殖方式对环境的适应性。
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖动物
鸟类
有性生殖、体内受精、卵生
有性生殖、体外受精、卵生
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
多为变态发育。幼体离不开水
没有变态发育
回家观察自己和父母在下面哪些方面是相同或不同的?
1.有没有耳垂?
2.眼睛是单眼皮还是双眼皮?
3.能否把舌由两侧向中央卷曲?
4.能否使大拇指向背侧弯曲?
课后调查