初一生物 第一章 第5节科学探究的基本方法(1)
主备： ，审核：初一生物组，5期 班级： 姓名：
教学目标：
1、认识实验常用工具，熟记显微镜的结构、名称，初步学会使用显微镜。
2、通过实验，培养学生的操作动手能力。
学习重点：学会使用显微镜
学习难点：规范使用显微镜
情感与价值观：培养学生热爱科学的情感，实事求是的科学素养，勇于实践与创新的精神。
预习导学
据图回答下列问题：
1、握镜的部位是( ) ，稳定镜身的部分是( ) 。
2、调节光线强弱的主要部位是图中的( ) ，能使外界光线通过载物台的通光孔反射上来的部位是( ) ，当光线强时，使用反光镜的 ，当光线弱时，使用反光镜的 。
3、使镜筒在较大的范围内升降的部位是( ) 。
4、安装物镜的部位是( ) ，用眼睛观察的镜头是 。
5、观察时，玻片标本放置正确后要转动( ) 。双眼要从侧面注视 ，使镜筒缓缓下降，直到物像接近波处标本为止，接着反方向转动( ) ，使镜筒上升，同时 眼注视目镜内看，直到看清物像为止。再略微转动( ) ，使看到物像更加清晰。
预习思考：
1、转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，为什么一定要从侧面看着物镜？
2、字母“P”或“上”在显微镜的视野中的物像应该是什么字？为什么？
3、某同学在显微镜的视野中所见的图像在左下方，他想移至中央，应怎样移动
合作探究：
1、将写有“P”或“上”字的透明纸片放在载玻片上，制成标本，引导观察，写出结果，并说明理由。
①P→ ②上→
2、放大倍数与视野中细胞数目多少，明暗程度的关系怎样？例如：预使视野中的细胞数目最多，其倍数应该是大还是小？要使视野中细胞数目最少，其倍数又如何呢？同学们自己检验。
3、如何判断视野中的污点？(在玻片、物镜、目镜或反光镜上)。
课堂小结：学生总结、教师强调
巩固练习：
1、将显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应注意的部位是( )
A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.转换器
2、在观察细胞时，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜，异物均不动，这污点可能在( )
A.镜筒下 B.载物台 C.物镜上 D.反光镜上
3、观察植物细胞时，若想使视野中看到的细胞数目最多，明亮，应选的组合是( )
A.目镜10x×物镜10x B.目镜10x×物镜20x
C. 目镜10x×物镜40x D. 目镜10x×物镜4x
4、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物体移到视野正中央，应将波片( )
A.向左上移动 B.向右上移动
C.向左下移动 D.向右下移动
5、有一台显微镜，其物镜是45x，要使所观察的物体放大到720倍，要下列哪种目镜( )
A.5x B.8x C.10x D.16x
