六年级下册数学课件-圆锥的认识-人教版(共30张PPT)

(共30张PPT)
圆锥的认识
看到这个题目你想知道些什么呢？
上关中心小学
二、探究新知
它们都是圆锥体，简称圆锥。
圆锥
生活中你还
发现哪些圆锥
形状的物体？
让我们一起认识圆锥，了解圆锥的特征
看一看
摸一摸

1.认识圆锥各部分的名称
拿出 学具看一看、摸一摸它有什么特点,同桌讨论,互相指认圆锥的顶点、底面和侧面。
摸一摸

2.了解圆锥的侧面
拿出 学具摸一摸侧面、
说一说自己的感受。
圆锥有（ ）个顶点，底面是一个（ ），侧面是一个（ ）。
画一画

3.画圆锥的平面图
方法：
先画一个等腰三角形，它的底边是虚线，然后画出圆锥的底面，底面要画成椭圆，最后标出顶点、底面、圆心o和底面半径r。
认一认
4.认识圆锥的高
a.圆锥的高是一条什么？
b.圆锥有多少条高？
圆锥的高就是指从圆锥的（ ）到底面（ ）的距离。
同桌讨论
c.画出平面图中的高。
5.怎样测量圆锥的高呢？
平板和底面一样平
从0刻度读起
让我们一起测量圆锥的高！
a.测量手中的圆锥，还有其他测量方法吗？（同桌配合）
b.测量米或沙子堆的圆锥。（小组合作)
量一量
剪一剪
实践活动
同学们现在让我们轻松一下，拿出你准备好的三角形、长方形或正方形硬纸片，快速转动看看是什么形状？
转一转
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
①圆锥的侧面是一个曲面。( )
×
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( )
√
×
④圆锥的底面是圆形的。( )
√
三、信息反馈
下面哪些物体是圆锥？
判断下面图形中哪些是圆锥？

1
2
3
4
5
6
指出下面各图是由
哪些图形组成的？
(1)
(2)
下面各图标出圆锥的高正确吗？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
亲爱的同学们这节课的收获一定不小吧？请说说你的收获？
谢 谢