部编版八年级语文 下册 1 社戏 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
鲁迅
社 戏
短篇小说
平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店 。
平桥村是怎样一个村庄？
请同学默读第一部分(1—3自然段）。
思考：
找出既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感的一个词。






(“乐土”)
钓虾
黄牛
水牛
农村孩子放牛
思考：鲁迅在平桥村除了钓虾和放牛，最盼望做的事情是什么？
到赵庄看戏。
（第四自然段第一句是过渡句）
鲁迅去看戏前并不顺利，他遇到了哪些波折？
思考：
遇到的波折：
①叫不到船
②不准和别人去
③外祖母要担心。
“我”看不成戏时的心情是怎样的？
焦急

失望

沮丧
思考：
后来出现了什么转机？






转机：
一是八叔的航船回来了；
二是少年们愿意和“我”一 同去；
三是双喜写包票,保证不出事。
思考：
当“我”知道自己能去看戏时心情又是如何的？
开心、激动、兴奋
思考：
是谁使事情有了转机，让鲁迅可以去看戏？
双喜
双喜是一个聪明、能干、善解人意，考虑事情周到，而且反应灵敏，充满自信，有组织才能和号召力的人。
⑹双喜送我回到家，“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!
⑴当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。
聪明。
⑵当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大，②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的。
反应灵敏，考虑周到，办事果断。
⑶双喜曾数过铁头老生翻筋斗的数目及当晚不翻筋斗的原因。
聪明、细心。
⑷归航偷豆时征求豆主人阿发的意见；双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要挨骂的。
善解人意，考虑事情周到。
⑸吃完豆，双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，并考虑好对策。
反应灵敏，考虑事情周到。
做事有始有终
⑺双喜回答六一公公的问话。
双喜的性格
思考：
双喜和其他小伙伴们在归途中偷来的罗汉豆是否真的很好吃？那天晚上的戏是否真的很好看？
其实那晚的罗汉豆并不是很好吃，但因为那些罗汉豆是和小伙伴们一起摘的并且是小伙伴们齐心协力煮好的，所以觉得好吃，也成了记忆中无法再吃到的好豆。戏也并不好看，但因为有小伙伴们的陪伴，因此便变成了无法再看到的好戏。
所以，文章结尾这样写：
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

“我”所难忘的是平桥村的小孩和老人那种淳朴、善良、真挚的感情和他们的劳动本领、办事能力。再加上特有的农村风光，自由的空气。这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过，在以后的人生路上也很少见到的。


美
人 美
景 美
本文以“社戏”为线索，回忆了“我”十一二岁时在平桥村经历的美好的童年往事，刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象，表现了劳动人民淳朴善良、无私友爱的美好品质，抒发了“我”对劳动人民的深厚感情和对童年美好生活的留恋之情。
小结：
童年
童年
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
草场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党到底是谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少的日子里总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金 老师说过 寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年
一天又一天一年又一年 盼望长大的童年

1、叙述者 2、双喜 3、阿发
请3位同学朗读24~30段
思考：阿发在偷豆中表现出了哪些性格特点？
天真，调皮，质朴，热心。
⑶六一公公夸自己的豆好“我的豆种是粒粒挑选过的” 。
⑴“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”证实双喜他们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼。
善良宽厚，爱惜劳动果实
⑵六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的。”还问“迅哥儿，昨天的戏可好么?”“豆可中吃呢?”
淳朴、好客。
好强。
⑷六一公公送豆给母亲和我吃
淳朴、好客、热诚。
六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、热诚好客的老人。
六一公公的性格
谢谢聆听