五年级下册数学课件-分数的意义 -人教版(共21张PPT)

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五年级数学下册
执教：福建省龙岩市连城县 李彭中心小学
猜谜语------打一数
一分为二
七上八下
百里挑一
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
把一块饼平均分成4份,
每份是它的四分之一。
把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。
把一条1米的线段平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。
4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，要把什么看作一个整体？
讨论：有几种分法？每份是整体的几分之几？
“1”
“1”
一块大饼一个梨，
一吨稻谷一克米，
一片树林一群鸡，
都可看做单位“1”。
(表示有这样的3份)
(表示把单位“１”平均分成5份)
分数单位：。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。
注意：分母不同，分数单位也不同，分数单位由分母决定，分母是几，分数单位就是几份之一
√
√
×
×
三、思考：下图中涂色部分占全图的几分之几？
（ ）
（ ）
说一说
分数的意义
1、知道了一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1”表示。
2、理解了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。
3、理解了分数单位。
假设一只手的五根手指一样长，
?请你拿出一只手手指的五分之一来评价一下自己的表现。
请你拿出一只手手指的五分之二来庆祝一下自己的收获。
请你拿出一只手手指的五分之三来表示你是否同意下课。 ??? ???