19.《剃头大师》学案
【学习目标】
1.认识“剃、执”等10个生字,会写“表、胆”等12个生字,会写词语,理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。
2.默读课文,能说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。
3.能运用多种方法理解难懂的句子。
4.能说出课文以“剃头大师”为题的理由。
【重点难点】
1.说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。
2.能运用多种方法理解难懂的句子,说出课文以“剃头大师”为题的理由。
【新知预习】
自主预习课文。
一读课文:自由朗读课文,标出自然段,用○圈出不认识的字词,借助拼音或查阅字典正确认读。
二读课文:正确流利地朗读课文,并将难读的句子多读几遍。
三读课文:读中有思,了解课文主要内容,不明白的地方用“?”进行标记。
生字新词我来读。
大师 表弟 胆小 中药 姑父 理发 欢迎 仇人 摆布
痛苦 双倍 过年 央求 虽然 天分 睡衣 清除 害人精
三、朗读课文我最棒。
1.小组内互查课文朗读。
2.画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。
【课堂探究】
“剃头大师”是什么?
【达标练习】
请给下列加点的字选择正确的读音。
二、我能照样子写词语。
例:一把(剃刀) 一把( ) 一把( )
例:规规矩矩 ( ) ( )
三、找出错别字并在下面划横线,然后更正在括号里。
1.抢夺 打骂 差别 里发 ( )
2.逃跑 加部 肯定 惯性 ( )
3.厘米 优秀 灯炮 一件 ( )
四、我会根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.我有个小表弟很怕剃头,每次都是姑父押着去,剃头店里的师傅们都不喜欢他。( )
2.有个老剃头师傅常常给小沙剃头,他把小沙收拾的规规矩矩,每次剃完头姑父都付双倍的价钱给老师傅。( )
3.有一次,小沙求我给他剃头,并表示剃完给我二十元钱。( )
【学习评价】自评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
师评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
参考答案:
【课堂探究】
剃头大师指剃头的技艺十分高超。
【达标练习】
一、我会认,我会连。
二、我能照样子写词语。
一把(直尺) 一把(剪刀) 端端正正 方方正正(参考答案)
三、找出错别字并在下面划横线,然后更正在括号里。
1.理发 2.加倍 3.灯泡
四、我会根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.√ 2.√ 3.×