四年级下册数学课件-三角形的特性-人教版(共27张PPT)

(共27张PPT)
郭村完小教师
学习目标：
1．在观察、操作和交流等活动中，经历认识三角形的过程；　
2．认识三角形各部分名称，会画三角形的高，了解三角形具有稳定性特征；
3．体验三角形的稳定性在生活中的广泛应用，感受几何图形与现实生活的密切联系。
观察下面图画，有什么形状组成？
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
三角形有（ ）条边，（ ）个角,（ ）个顶点。
3
3
3
A
B
C
为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点.
上面的三角形可以表示成三角形ABC。
什么是三角形？






由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？
利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。
生活中哪些地方用到了三角形的稳定性呢?观察下面各图中哪儿有三角形？





三角形具有稳定性

自学提示：
什么叫做三角形的高和底？并和同桌交流怎样画三角形的高？
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，
高
底
顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，
这条对边叫做三角形的底．
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
高
底
高
底
高
底
A
B
C
B
C
A
1、如果以边BC为底，则（ ）是它的高；
2、如果BE是高，则它的底为边（ ）；
3、以边AB为底，AD是它的高，这种说法对吗？
AD
AC
D
E
F
画三角形的高时要注意以下几点：
1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。
2、要注明表示直角的符号“ ”。
3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。
3
3
3
3
稳定

给下面的每个三角形画一条高。



今天的学习，你有什么收获呢？