第二单元 语文园地
【学习目标】
1.通过交流平台,交流学习过或了解的寓言故事,明白寓意。与生活实际相联系。
2.借助词句段运用,积累词语;体会加点部分的表达效果,尝试写一写这样的句子;学习通知的写法,正确写通知。
3.结合书写提示,观察汉字特点,正确书写,提高书写质量。
4.通过日积月累,积累源于寓言故事的成语,了解寓意。拓展阅读。
【新知预习】
1.回忆本组学过或自己读过的寓言故事,会用自己的话复述。
2.积累一些特殊结构的四字词语。
3.复习第二单元课文内容,找出对主人公进行细节描写的句子,做好批注。
4.观察校园中张贴海报、中队评选等不同内容的通知,看看有什么发现?
5.预习“日积月累”,查找相关的寓言故事。
【课堂探究】
1.要把寓言故事复述完整,需要哪些要素?
2.通过对生字的观察,有什么发现?
3.一份完整的通知由几部分构成?
【达标练习】
一、正确规范地书写下列汉字。
艳 艳 艳
静 静 静
最 最 最
集 集 集
二、照样子写词语。
源源不断(AABC式) ( )( )( )
无忧无虑(ABAC式) ( )( )( )
三、注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
1.“这次考试我终于考了第一名啦!”弟弟( )。
2.“哎呀!这可怎么办?”妈妈( )。
四、把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填空。
杯弓( )( ) 掩耳( )( ) ( )( )求剑
杞人( )( ) ( )( )之蛙 ( )( )学步
五、请你根据要求写一个通知。
通知各班班长大课间去教务处领取练字纸。
【学习评价】自评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
师评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
参考答案:
【课堂探究】
1.复述寓言故事,要做到五清:即说清时间、人物、事情、结果、道理。
2.(1)汉字各部分的占格
左右结构的字:偏旁占格少。偏旁在左侧,整个字就要写得左窄右宽,比如“艳、植、睛”这三个字。
上下结构的字:偏旁占格少。偏旁在上方,就要写得上小下大,比如“霜、最”这两个字。
(2)归纳:这些汉字都是横画或竖画较多,要注意笔画的长短的不同之处。
3.标题 正文 落款 时间
【达标练习】
二、彬彬有礼 勃勃生机 洋洋自得 无法无天 无影无踪 无边无际
三1.开心地跳了起来。2.着急地嚷起来。(答案合理即可。)
四、蛇影 盗铃 刻舟 忧天 井底 邯郸
五、