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五年级下册数学
课题:<<长方体的认识>>
单位:濮阳市南乐县西邵乡崇疃中心小学
---------平面图形
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
想一想:我们学过哪些图形?
-------立体图形
长方体
正方体
圆柱体
圆锥体
在生活中你见过哪些物体是长方体?
冰箱
洗衣机
空调
微波炉
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学
习
目
标
哦
!
1.理解和掌握长方体的特征,形成长方体的概念。
2.认识长方体各个部分的名称。
3.形成空间概念。
①长方体有多少个面?各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
①长方体有多少个面?
各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
长方体一共有6个面。
相对的面完全相同
想一想:
长方体的6个面一定都是长方形对吗?为什么?
不对,特殊情况下有两个相对的面是正方形.
两个面相交的线叫做长方体的棱。
①长方体有多少个面?各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
②长方体有多少条棱?
相对的棱长短怎样?
③长方体有多少个顶点?
④从不同的角度观察长方体,
最多能看到几个面?
分组讨论
②长方体有多少条棱?
相对的棱长短怎样?
①长方体有多少个面?
各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
相对的棱长度相等
一个长方体中相对的棱有几条?
三条棱相交的点叫做顶点
①长方体有多少个面?各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
②长方体有多少条棱?
相对的棱长短怎样?
③长方体有多少个顶点?
④从不同的角度观察长方体,
最多能看到几个面?
分组讨论
②长方体有多少条棱?
相对的棱长短怎样?
①长方体有多少个面?
各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
③长方体有多少个顶点?
长方体有8个顶点。
①长方体有多少个面?各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
②长方体有多少条棱?
相对的棱长短怎样?
③长方体有多少个顶点?
④从不同的角度观察长方体,
最多能看到几个面?
分组讨论
②长方体有多少条棱?
相对的棱长短怎样?
①长方体有多少个面?
各是什么形状?
相对的两个面有什么特点?
③长方体有多少个顶点?
④从不同的角度观察长方体,
最多能看到几个面?
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(1)长方体有 条棱。
(2)哪些棱长度相等?
。
(3)长方体有 个顶点。
(4)长方体有 个面。
(5)哪些面是完全相同的?
。
(6)每个面都是什么形状的?
。
长
宽
高
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
长
宽
高
一般我们把竖着的棱的长度叫做长方体的高,水平方向的就是长, 前后方向的就是宽。
7厘米
2厘米
4厘米
3厘米
5厘米
4厘米
6分米
6分米
2厘米
判断
(1)一间教室是长方体。 ( )
(2)组成长方体的六个面一定都是长方形。( )
(3)一个长方体不可能有四个面完全相等。 ( )
(4)长方体的有12条棱,8个顶点。 ( )
拓
展
练
习
李叔叔要用一根长72厘米的铁丝做一个宽5厘米,高5厘米的长方体灯笼框架,长是多少厘米?
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完
成
目
标
了
吗
?
1.理解和掌握长方体的特征,形成长方体的概念。
2.认识长方体各个部分的名称。
3.形成空间概念。